讀春

謝紫薇

從小到大，我讀了十幾個春天，可總也讀不完春天。每年的春天，都有新的篇章。

四歲時，我讀到了春天的調(diào)皮。

墻根下，有春不小心丟下的綠衫;院墻上，有春爬高時留下的腳印;樹枝上，有春野性地騎在樹杈上的身影。桐樹上，有春特意裝飾的小喇叭，風(fēng)一吹，打著旋飛舞下來。我和伙伴們就爭著跑過去踩喇叭，一踩一個響，像踩小炮似的，真帶勁！楊樹上，有春搞惡作劇捉來的小毛毛蟲，一條條掛在枝頭上嚇唬小孩兒?？赡切┬∠x并不聽話，調(diào)皮地接二連三地跳下來，跳到地頭，或是路邊，有時還會鉆進(jìn)我的小脖子，毛茸茸的，嚇得我哇哇大叫，而春卻躲在麥田里望著我偷偷地笑……唉，和我一樣調(diào)皮的春！

八歲時，我讀到了春天的可愛。

看，一望無際的麥田里，偶爾有幾株油菜花，好像是綠海上的幾點(diǎn)黃帆，叫人心生歡喜;聽，湛藍(lán)的天空中，傳來陣陣悅耳的鳥鳴聲，那是歸來的鳥兒們在舉行一年一度的春季演唱會。

一陣微風(fēng)拂來，就像媽媽的手撫摩了一下，緊接著一縷誘人的清香鉆入鼻翼。順著香味尋去，原來花香源自一座果園。我好奇地瞇起眼，朝果園望過去，哇，好美呀！紅的、粉的、白的，似火，像霞，如雪，好一個五彩繽紛的果園！啊，令人如癡如醉的春！

十二歲了，我讀到了春天的意韻。

當(dāng)新的學(xué)期開始時，我的第一節(jié)語文課是朱自清的《春》。望著PPT上的春景，我想起了老師說的“一年之計在于春”。于是，前面的道路不再迷茫。我進(jìn)入神游：當(dāng)我漫步在鄉(xiāng)間的小路上時，看到小溪里的春水咕咕地冒著水泡，看到麥田里大塊小塊的新綠隨意地鋪著，讓我想起一個詞——生命。生命，源于春天。

夜里，一個人靜靜地躺在床上，聽窗外的春雨沙沙地輕輕洗刷著大地，此時才真正理解了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的意韻…… 噢，春天總是激起我翩翩的聯(lián)想！

將來，我還會讀到春天的憧憬、希望、夢想。

讀春，讀到了明天，讀到了成長，讀到了未來。

春景如畫：

春似一幅畫、一首詩，是值得細(xì)細(xì)品讀的。全文結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思新穎，以“讀”為線索，串起不同年齡段春的“調(diào)皮”“可愛”“意韻”，描繪出三幅既簡練集中又風(fēng)情各異的畫面。