董薇薇
摘要:當(dāng)今越來越多的家長傾向于請家教,家教市場的前景也越來越廣闊。家教的市場需求量增加,大學(xué)生剛好彌補這個空缺。文章簡述了大學(xué)生家教市場的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因,并對其中存在的問題提出了解決建議,希望大學(xué)生家教市場形成良好的發(fā)展趨勢。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;家教市場;發(fā)展趨勢
隨著生活水平的不斷提高,家長對孩子的課外教育也越來越重視,使大學(xué)生家教市場得以發(fā)展。研究大學(xué)生家教市場現(xiàn)狀,我們將進一步分析大學(xué)生家教市場的前景,發(fā)現(xiàn)問題與實質(zhì)。
一、大學(xué)生家教市場的研究現(xiàn)狀
1.市場需求增加
大學(xué)生兼職家教的原因,是因為大學(xué)生這一特殊群體是龐大的,同時也在家教市場中占有舉足輕重的地位。隨著近幾年我國高校不斷擴招,大學(xué)生的數(shù)量也在持續(xù)增長,這顯然為家教市場提供了更加豐富的資源。據(jù)調(diào)查,目前學(xué)校所能提供給大學(xué)生的崗位非常有限,無法提供長期、穩(wěn)定的兼職學(xué)習(xí)崗位。因此,對于想兼職、缺乏一定社會實踐經(jīng)驗的大學(xué)生來說,家教是他們的最佳選擇。
2.市場競爭激烈
隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高,大多數(shù)家長對教育越發(fā)重視,努力為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,家教成了他們的不二選擇。一些教育機構(gòu)為了迎合家長望子成龍、望女成鳳的心理,導(dǎo)致市場上的家教中介機構(gòu)與日俱增,同時教育機構(gòu)也因缺乏教育人員,把目標(biāo)投向了大學(xué)生?,F(xiàn)今社會的大學(xué)生,沒有經(jīng)過社會歷練,加上自身多種原因,很容易加入大學(xué)生家教的隊伍,從而導(dǎo)致大學(xué)生家教市場競爭日趨激烈。
二、大學(xué)生家教市場的產(chǎn)生原因
1.教育體制改革
近幾年,雖然國家倡導(dǎo)發(fā)展素質(zhì)教育,然而,即使社會在教育方面進行了一系列的教育改革,考試分數(shù)評判學(xué)生的標(biāo)尺依舊存在,家長和學(xué)校仍然非常重視學(xué)生的成績。
2.教育的重要性
首先,父母的期望在很大程度上決定了市場的需求。目前,父母在子女教育投資方面尤為慷慨,這種渴求心理促進了家教市場的發(fā)展。其次,我國人口基數(shù)大,在當(dāng)前家教熱度不減的情況下,家教已成為每個家庭不可或缺的一部分。
三、大學(xué)生家教市場的存在問題
1.家教兼職途徑單一
一部分大學(xué)生通過親朋好友之間的相互介紹來尋找家教,但是絕大部分人仍舊會選擇家教中介,但是家教中介沒有一定的保障;家長尋找家教也需要通過家教中介,不能與大學(xué)生及時溝通。
2.家教質(zhì)量參差不齊
大學(xué)生家教教學(xué)質(zhì)量良莠不齊,缺乏有效評價機制。雖然大學(xué)生利用課余時間從事家教活動,但仍要以學(xué)業(yè)為主,這就決定了家教的教學(xué)質(zhì)量是否達到提高成績的效果,又或者只是虛耗時光。同時,大學(xué)生家教的個人素質(zhì)和良好習(xí)慣影響著學(xué)生,其不良的素質(zhì)和習(xí)慣可能會影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。
3.學(xué)生家長缺乏誠信
人各有異,有良莠不齊的大學(xué)生家教,同樣也存在良莠不齊的學(xué)生家長,這就使大學(xué)生處于弱勢一方,有時難以維護自己的權(quán)益。如果遇到拖欠工資的家長,很多時候由于維權(quán)意識不強,大學(xué)生都會選擇自己吃虧,自認倒霉,把它當(dāng)作經(jīng)驗教訓(xùn)。
4.家教市場缺少約束
家教市場發(fā)展迅速,但是管理制度依舊落后。目前,還沒有明確的政府部門負責(zé)管理大學(xué)生家教市場;家教中介既不屬于職務(wù)介紹的性質(zhì),又不屬于勞動部門的管理范疇,不受勞動法的保護。
四、大學(xué)生家教市場的發(fā)展趨勢
1.多元化
大學(xué)生輔導(dǎo)作為與學(xué)校教育并存的另一種教育模式,受到社會各方面的高度重視。因此,家教的服務(wù)理念和管理體系應(yīng)逐步升級與完善,依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢加強拓展力度,努力在激烈的競爭中實現(xiàn)多元化管理。
2.規(guī)模化
如今,家教中介機構(gòu)廣泛存在,包括實體店、網(wǎng)店,或是兩者兼有。在傳統(tǒng)的大學(xué)生輔導(dǎo)市場中,這些輔導(dǎo)機構(gòu)充當(dāng)著家長與大學(xué)生之間的橋梁和紐帶,而有些沒有執(zhí)照的家教中介,很容易迷惑大學(xué)生,大學(xué)生需要明察秋毫。這些家教中介機構(gòu)需要擴大業(yè)務(wù)規(guī)模,贏得家長的認可和滿意,并建立良好的聲譽。機構(gòu)規(guī)模越大,專業(yè)化程度就越高。
3.規(guī)范化
政府相關(guān)部門應(yīng)該對家教中介機構(gòu)進行整頓與規(guī)范,讓家教市場更合理、合法。而正規(guī)的家教中介機構(gòu)也應(yīng)該提出書面約束,保護各方的權(quán)利。除此之外,學(xué)校應(yīng)加強教育,不斷提高大學(xué)生的法治意識和職業(yè)素養(yǎng)。標(biāo)準(zhǔn)化的家教中介機構(gòu)也可以給自己贏得良好的聲譽,努力規(guī)范輔導(dǎo)市場秩序,保障大學(xué)生的合法權(quán)益。
大學(xué)生家教輔導(dǎo),一方面,滿足了社會對學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績要求;另一方面,滿足了大學(xué)生在業(yè)余時間獲得一定報酬和社會實踐經(jīng)驗的需要。同時,高校學(xué)生管理方面的不足,在肯定大學(xué)生輔導(dǎo)活動的積極作用的同時,如何從根本上解決受教育者對教育資源的需求,是我們需要研究和解決的問題。
隨著科學(xué)研究的深入推進和管理方式的日益完善,運用標(biāo)準(zhǔn)化管理模式規(guī)范大學(xué)生家教市場,是整合社會資源、規(guī)范大學(xué)生家教市場的有益嘗試,也將成為我國學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的重要支柱。
基金項目:黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目——關(guān)于大學(xué)生家教市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的研究(N0.201810232109),
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