五年級(jí)，何色

蔡凱明

五年級(jí)，何色？

雨過(guò)天晴，天化一虹，七色盡現(xiàn)。我注視著赤橙黃綠青藍(lán)紫，想象著五年級(jí)的顏色定是——

五年級(jí)，是低沉的灰。

五年級(jí)，壓力如山，作業(yè)如海，負(fù)在肩上，令人不堪重負(fù)，全班上下叫苦連天。

“唉！”小馮望著滿(mǎn)黑板的作業(yè)，癱坐椅上連聲叫苦：“作業(yè)如此之多，我們?nèi)绾问呛茫坑幸黄魑牟徽f(shuō)，還有大批各科作業(yè)，今晚又要開(kāi)夜車(chē)！”一旁，我心中一陣凄涼。大考已近，完成作業(yè)之后還有千萬(wàn)習(xí)題等著我。我用疲憊的雙眼余光瞟著四周，但見(jiàn)一個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書(shū)。清脆的下課鈴聲早已響起，但是“不聞下課玩鬧聲，但聞筆走‘沙沙’嗎”。教室里，一片刻苦之景，令我與小馮觀(guān)之色變。

五年級(jí)，原是鮮活的?？甚r活卻在作業(yè)山、習(xí)題海中，甚是不該。

五年級(jí)，少年壯志，激情四射，在籃球?；@球，為我所好。

“傳球！接應(yīng)！”我在發(fā)球點(diǎn)上分兵點(diǎn)將，將球傳至隊(duì)友，繼而奔向敵方籃邊。隊(duì)友見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，回手一撥，巧傳一球。我縱身一躍，接過(guò)球，不等敵方成陣，忽一轉(zhuǎn)身，運(yùn)球疾奔敵筐，正欲進(jìn)球，黃爍卻上前阻擋。我見(jiàn)其來(lái)，虛晃一球，趁敵分神，意欲投籃。敵急上前，卻不想此亦為虛招，球打在板上，彈至我手中。我再不敢怠慢，躍身投籃，此為實(shí)招。那球沖破障礙，正中籃筐。場(chǎng)上場(chǎng)下頓時(shí)一片歡騰：“凱名，厲害！”“真牛！”贊揚(yáng)聲縈繞球場(chǎng)。

五年級(jí)，是運(yùn)動(dòng)之年。激情四射，自由奔放，叱咤球場(chǎng)，陽(yáng)光向上，方是青少年。

五年級(jí)，幻化多色，是生命之綠、夢(mèng)想之藍(lán)、榮耀之金......

五年級(jí)，當(dāng)是活潑之時(shí)，靈動(dòng)之日，不該讓如山海般的作業(yè)磨平了少年壯志的棱角。打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，踢一場(chǎng)激烈角逐的足球，不正是少年熱血激情的見(jiàn)證？

五年級(jí)，何止一色！

（指導(dǎo)教師? 顏雪賽）