鄭淵潔現(xiàn)在變了？

張銳

作家鄭淵潔似乎一直是主流教育的“異見(jiàn)者”，但最近記者采訪(fǎng)他，他說(shuō)自己現(xiàn)在變了。

你一直被視為教育中的朋克，在自己的孩子身上做教育實(shí)驗(yàn)，你對(duì)現(xiàn)階段應(yīng)試教育仍然持批判態(tài)度嗎？

鄭淵潔：如今我有點(diǎn)改變了，這個(gè)改變倒不是說(shuō)應(yīng)試教育本身做了變革，實(shí)際上它比我的孩子小時(shí)候變得更加嚴(yán)重了。倒退的原因不一定是教育主管部門(mén)，而是這一代家長(zhǎng)真的不如以前的家長(zhǎng)，他們?cè)斐闪私逃母锏耐磺啊?/p>

但是，我也是有改變的，改變是從哪里來(lái)的呢？從兒子鄭亞旗那里得來(lái)的。我平時(shí)會(huì)接觸到他公司的員工，發(fā)現(xiàn)有些員工很出色，有的就不太行，我就想怎么才能選到最出色的人才，后來(lái)我問(wèn)了很多人，包括滴滴的總裁柳青、華為的一位副總等，得到一個(gè)結(jié)論，把不行的人擋在門(mén)外最快的方法，就是看其學(xué)歷。你聽(tīng)了我說(shuō)這句話(huà)肯定會(huì)想，鄭淵潔現(xiàn)在怎么變成這樣了？這樣做其實(shí)真的有效果。這樣的人為什么進(jìn)了公司能行呢？他們?cè)?6歲到18歲這個(gè)年齡段奮斗和努力，這樣對(duì)于他的人生是有好處的。他拿到了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)歷的話(huà)，需要犧牲玩的時(shí)間，還要找到學(xué)習(xí)的方法。如果考高分的方法找不到的話(huà)，很可能他做別的事情也找不到方法。

能否這么理解，你對(duì)基礎(chǔ)教育仍然批判，但對(duì)高等教育開(kāi)始支持了？

鄭淵潔：不是支持，而是16到18歲的時(shí)候，他應(yīng)該知道奮斗了。所以從這件事情上，我的想法有改變。只有我這樣的人改變，才是最有說(shuō)服力的。所以我覺(jué)得孩子們16歲的時(shí)候還是要努力一下，拿到一個(gè)好的學(xué)歷，這樣給你求職帶來(lái)幫助，尤其是家里沒(méi)有背景的孩子，一定要努力。

因?yàn)槟氵^(guò)去對(duì)應(yīng)試教育的態(tài)度，很多人批評(píng)你反智主義，你怎么看？

鄭淵潔：我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)知識(shí)沒(méi)用。雖然我只上了四年小學(xué)，但是我閱讀了大量圖書(shū)，鄭亞旗的問(wèn)題不是應(yīng)試教育問(wèn)題，是碰到了不合格的老師，老師比學(xué)校更重要，實(shí)際上他后來(lái)也讀了大量的書(shū)。他去做導(dǎo)演，讀了很多相關(guān)的書(shū)，也當(dāng)過(guò)制片人。隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸到很多人和事情，看法也會(huì)有所變化。

（摘自《南方周末》）