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    打造特色鮮明的職教品牌

    2019-09-10 07:22:44周潔人楊堅飛
    教育·校長參考 2019年4期
    關(guān)鍵詞:諸暨市名校職教

    周潔人 楊堅飛

    浙江省諸暨市職業(yè)教育中心是一所以普通中專為主體,集高職班、“3+2”五年一貫制大專班、成人高校和遠程教育為一體的國家級重點職校,是目前諸暨市規(guī)模最大、專業(yè)最齊、設施全、師資強、環(huán)境美的職業(yè)學校。學校實行學部制管理模式,秉承“求是、實干、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風,遵循“以德修身,以技立業(yè)”的校訓,致力于加強“校校合作、校企聯(lián)合”辦學,實行學歷文憑和專業(yè)技能等級證書“雙證制”教育,并與多家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的實習、就業(yè)基地,真正實現(xiàn)了“教學與就業(yè)零距離”的高就業(yè)率目標。

    主動謀變,只為精進

    2009年,市委市政府高瞻遠矚,決定將紹興市農(nóng)業(yè)學校和諸暨市中等專業(yè)學校合二為一,組建職教航母,諸暨市職教中心就此應運而生。10年來,學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,省級創(chuàng)建、課程改革、現(xiàn)代學徒制等都取得歷史性的突破。學校先后獲得國家級重點職校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范學校等榮譽,師生在省級、國家級競賽中頻頻獲獎。

    蔥蘢發(fā)展的背后,是學校決策者們的深謀遠慮:學校著力體現(xiàn)諸暨品牌特色,呈現(xiàn)專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。一方面力舉開展校園文化建設,以“啟越”為校園文化主題,塑造職教中心的整體形象,打造優(yōu)秀教師隊伍、培育學生核心素養(yǎng),提升學校綜合競爭力;另一方面持續(xù)關(guān)注國家、省、市對職業(yè)教育的方向引導、政策扶持,力求從中尋找契機,多途徑提升學校綜合實力。

    按照2016年浙江省教育廳辦公室印發(fā)的《浙江省“中等職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃”實施方案》要求,我們提出“搶抓發(fā)展機遇,全力創(chuàng)建浙江省中職名?!钡哪繕?。結(jié)合省文件精神和學校工作實際,我們提出2017年先期申報“浙江省中職名?!薄罢憬≈新毺厣珒?yōu)勢專業(yè)”和“浙江省‘中職名師’及‘名師工作室’”三個創(chuàng)建項目。其中,尤以“浙江省中職名校”為重中之重。經(jīng)過200多個日夜的努力,中職名校建設方案終于塵埃落定:在未來三年乃至“十三五”期間,學校將深化各項改革,創(chuàng)新工作方法,把職教中心建設成為辦學實力有新提升,學校治理能力上新臺階,教育教學改革有新舉措,學生核心素養(yǎng)有新增強,校企合作育人模式有新拓展,信息化水平有新提高,省內(nèi)一流、全國知名的具有示范引領(lǐng)作用的現(xiàn)代化中職名校。

    創(chuàng)建信心,來自實力

    宏大的目標源自師生們的壯志雄心。這幾年,在“啟越”精神的引領(lǐng)下,大家凝心聚力,開拓進取,學校各項工作得以良性循環(huán),取得的成績和獲得的認同的確喜人。

    示范專業(yè)實力超群? 學校建筑專業(yè)幾乎培育了諸暨支柱產(chǎn)業(yè)建筑業(yè)的大半行業(yè)老大;老字號園林專業(yè)煥發(fā)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)光彩,手提可控式園藝施肥槍等3項發(fā)明獲國家專利;汽修專業(yè)引企入校,為推進全省現(xiàn)代學徒制起到引領(lǐng)作用。

    隊伍素質(zhì)日益提升? 通過名師培養(yǎng)推薦、專業(yè)教師下企業(yè)實踐、分層培訓和技能競賽等五項措施,打造“精教育、精技能、精科研”的“三精”教師。目前,學校低調(diào)大氣、睿智果敢、業(yè)務精良的教師群體已然形成。

    學生管理頻受肯定? 通過全員育人、全程育人制和德育學分制,加強學生行為規(guī)范教育;依托“學生社團”和“創(chuàng)業(yè)一條街”兩大發(fā)展平臺讓學生校內(nèi)創(chuàng)業(yè),個性化成長,這幾年先后涌現(xiàn)出多個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的學子。

    課程改革勇立潮頭? 學校率先在紹興市范圍內(nèi)推進“職業(yè)素養(yǎng)+核心技能”的課程改革。目前共開設選修課104門,自主開發(fā)校本教材60多本,開設的選修課,除了專業(yè)延伸課程外,還引進舞龍、竹編、泥塑等非遺項目課程,開設茶藝、西點等生活型課程,嘗試引進競技空手道、戶外自行車等競技體育課程。

    “非遺”傳承不遺余力? 學校2012年建舞龍隊,2014年開設剪紙選修課,2017年又引進竹編和泥塑,是諸暨市第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地?!度嗣袢請蟆贰督?jīng)濟日報》相繼對我校非遺入校、激活課堂進行了專訪。

    有機融合,打響品牌

    2017年初,浙江省教育廳公布了省“中職教育質(zhì)量提升行動計劃”有關(guān)項目建設評審結(jié)果,我校被確認為省中職名校立項建設學校。這一申報項目的成功標志著我校從硬件建設上升為內(nèi)涵提升。在后續(xù)名校建設中,學校將全面樹立“以人為本、多元選擇、全面發(fā)展、人人出彩”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,確立“文化立校、質(zhì)量強校、特色亮校、服務興?!钡膽?zhàn)略思路,實施“三項工程”:學校發(fā)展基礎(chǔ)保障工程、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、特色創(chuàng)新項目建設工程;完成十大建設任務:中職選擇性課改、現(xiàn)代學徒制試點、學校治理能力建設等,從而全面提升學校現(xiàn)代職業(yè)教育水平,把我校打造成“諸暨特色、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的職教品牌。

    為達成這一目標,我校將加速硬件水平的提檔升級,新建建筑專業(yè)和香榧產(chǎn)業(yè)相關(guān)的實訓工場等;新設城市軌道運行管理、工業(yè)機器人技術(shù)等“智”化專業(yè);修訂和完善學校章程和“十三五”發(fā)展規(guī)劃;加強師資隊伍建設,打造名師團隊;做大做強骨干專業(yè),完善校企合作人才培養(yǎng)模式;全面推進教育教學改革,提高教育教學質(zhì)量;努力推進普職融通,增強服務社會能力。

    我們相信,通過全校師生的不懈努力,朝氣蓬勃的職教中心必將“千錘百煉終成鋼,萬里征途坦蕩蕩”。

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