研讀自己，為未來人生鋪路

如何選擇大學(xué)的專業(yè)和未來的職業(yè)是青少年生涯規(guī)劃中的重要一環(huán)。若家長和學(xué)生不了解相關(guān)專業(yè)，也許就錯過了學(xué)生具有天分的行業(yè)。

這個寒假，曹楊二中的研學(xué)隊伍兵分幾路，除了該校的特色項目精準(zhǔn)扶貧，學(xué)校組織了部分高一學(xué)生參與了復(fù)旦大學(xué)“2019寒假高中生涯規(guī)劃工作坊研學(xué)課程”。通過選擇藝術(shù)設(shè)計、管理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞傳播六門學(xué)科，以及工作坊課程學(xué)習(xí)、企業(yè)參訪和研討、大學(xué)探訪和行業(yè)調(diào)研等五個環(huán)節(jié)，認(rèn)識自己，選擇最適合自己的未來人生道路。

研學(xué)開始之前，復(fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院社會學(xué)系俞志元教授親自到校進(jìn)行了輔導(dǎo)，并對參與學(xué)生提出了實踐活動的要求。短短六天研學(xué)之旅，大部分同學(xué)只體驗了其中的一項，少數(shù)同學(xué)至多體驗了三個不同的專業(yè)，然而，大家都收獲滿滿。

面對自己感興趣的專業(yè)，同學(xué)們得到高校教師的專業(yè)指導(dǎo)，與學(xué)長進(jìn)行交流，到行業(yè)翹楚的企事業(yè)單位去考察，通過業(yè)內(nèi)人了解行業(yè)文化……這對于高中學(xué)生而言是一種沖擊式的收獲。

每天的體驗結(jié)束后，學(xué)校都會組織同學(xué)們進(jìn)行反思與交流，再一次豐富他們的感知世界。與此同時，同學(xué)們也表示受益匪淺?！巴ㄟ^研學(xué)活動中教師們動態(tài)、細(xì)致地指導(dǎo)，讓我初步掌握了學(xué)科所需的思維方式?！薄皩Ω咧袑W(xué)習(xí)生活有一個更合理的規(guī)劃，對日后的選科乃至專業(yè)有了更清晰的認(rèn)識?！?/p>

曹楊二中孫英俊老師告訴記者，寒假研學(xué)只是職業(yè)規(guī)劃課程的一個開始，接下來還會有更深入的職業(yè)體驗。