王玉娟
【摘?要】目前全球進入了多元化信息時代,現(xiàn)代的讀者也是多元化的讀者。書籍版式設(shè)計的目的是通過特定的富有鮮明個性的版面形象來刺激讀者的閱讀欲望。而要完成這個目標(biāo)的基礎(chǔ)是很好的運用字體排版將信息完善的傳達給讀者。本文從書籍版式設(shè)計的角度,分析了書籍版式設(shè)計的涵義、內(nèi)容等,結(jié)合著相關(guān)的版式設(shè)計理論,說明了書籍版式設(shè)計中需要注重的封面、封底、扉頁、書脊等設(shè)計的特點,最后指出了版式設(shè)計對于書籍裝幀的重要作用。
【關(guān)鍵詞】版式設(shè)計;書籍裝幀;版式
1.書籍設(shè)計中的版式構(gòu)成元素
版式設(shè)計是指在有限的版面空間里,將版面構(gòu)成要素——點、線、面,根據(jù)特定內(nèi)容的需要進行組合排列,并運用造型要素以及形式原理,把構(gòu)思與計劃以視覺形式表達出來,尋求藝術(shù)手段來正確地表現(xiàn)版面的信息。版式設(shè)計是書籍裝幀的重要組成部分,是通過對文字的排列,字號、字體的選用,圖片、圖形的編排和欄行的劃分等進行統(tǒng)一設(shè)計。使各個組成部分的結(jié)構(gòu)平衡協(xié)調(diào),給讀者提供方便與舒適的閱讀空間。其中,版心的設(shè)置、文字字體、圖像、顏色諸因素構(gòu)成了書籍版式的主要視覺語言。
1.1版式構(gòu)成中的文字
文字字體——書籍版式中的文字是傳遞書籍內(nèi)容的主要載體,文字的字體和字號的選擇、與字距的巧妙安排,讓讀者流暢的閱讀,在引起人們對內(nèi)容聯(lián)想和想象的同時,又會引起讀者情感的各種反應(yīng)。文字本身作為一種視覺符號,納入書籍版面的同時,字體就超越了文字符號原有的功能,成為書籍版式中重要的審美要素。無論字體是端莊嚴(yán)肅還是骨瘦清秀,都體現(xiàn)著書籍設(shè)計師對書籍內(nèi)容的理解,表達設(shè)計師對文字內(nèi)容的感受。
1.2版式構(gòu)成中的圖像
圖像在書籍版式中的作用是不可替代的。是書籍裝幀總體的一部分,要求它在書頁版面上與字體起到相互諧調(diào),裝飾美化的效果,圖像的大小、背景、明暗、線條的粗細(xì)、疏密、圖形位置與文字版面相諧調(diào),富有裝飾性。圖像版面一般可分間圖像和單頁圖像。作為書籍版式中的圖像,以其想象力、創(chuàng)造力在版式設(shè)計中展示著獨特的視覺魅力。
1.3版式構(gòu)成中的色彩
版式設(shè)計中的色彩運用有助于書籍與讀者之間的情感交流。色彩運用的實際心理過程,主要是表象運動、抽象思維和情感活動三者之間的交織和融合,而其中情感因素極為重要。因為情感是版面編輯、書籍、受眾之間發(fā)生關(guān)系和對客觀事物態(tài)度的體驗。色彩是最富有表情作用的藝術(shù)語言,不同的色彩會引發(fā)不同感覺和感情傾向。同時,版式中的色彩要素不是獨立存在的,它需要以版面中其他視覺化的要素作為載體,從而實現(xiàn)色彩的可塑性。
2書籍篇章結(jié)構(gòu)中的版式
2.1封面、封底的版式
在現(xiàn)代的圖書封面設(shè)計中,首先要求書籍的封面設(shè)計能夠?qū)D書的主題思想通過封面彰顯出來,這一部分設(shè)計是整個圖書裝幀設(shè)計工藝中的重要一個環(huán)節(jié),消費者對于圖書的理解和感受,就是先通過封面第一印象來接受的。在封面的構(gòu)圖設(shè)計中,設(shè)計者還要注意對于畫面的處理,如封面所用畫面的遠(yuǎn)、中、近,以及書名、作者名、出版社名等等方面的結(jié)構(gòu)處理,都構(gòu)成了封面設(shè)計的組成部分。
2.2書脊的版式
由于書脊是連接封面與封底的關(guān)鍵點,因此,書脊的設(shè)計直接關(guān)系到圖書的整體造型。因此,書脊的設(shè)計一定要與整個圖書封面設(shè)計水乳交融為一體,既要突出主題個性,又要統(tǒng)一風(fēng)格,以此來對消費者形成強烈的視覺沖擊力。
2.3扉頁的版式
扉頁是書籍由封面到正文的過渡性視覺誘導(dǎo)過程,閱讀者的目光將在這里稍作停留,為下一步進入正文的緊張閱讀起一個緩沖的作用。因此,扉頁具有著承上啟下的作用。從封面整體的視覺效果來看,扉頁設(shè)計是對封面主體設(shè)計的一個很好地補充。封面的主體設(shè)計在扉頁的襯托下能夠得到有效地視覺強化作用。由于扉頁的襯托作用,因此,在色彩、比例、構(gòu)圖等方面一定要與封面形成視覺級差,不可以用太搶眼濃烈的色系,構(gòu)圖與傳達的信息量、創(chuàng)新性設(shè)計上都要有所控制。但是,這并不等于扉頁設(shè)計就可以潦草完事,作為封面的陪襯,要很好地起到其對于書籍整體裝幀設(shè)計時應(yīng)有的補充、協(xié)調(diào)作用,從而與圖書的封面形成節(jié)奏感。一般情況下,扉頁是用來顯示作者名稱、書籍名稱以及出版社和簡單的圖案設(shè)計的。因此,扉頁的設(shè)計要簡練干凈,并與書的封面保持風(fēng)格的一致性。
2.4正文與圖像的版式
書籍中關(guān)于正文的版式,最重要的就是字體排版了。版式設(shè)計作為一門專業(yè)學(xué)科,有著自己獨特的新課題,如新的視覺語言、新的審美原則、創(chuàng)意問題、功能問題、定位問題等等,都必然有其新的研究空間,更需要設(shè)計師專門去研究和實踐。字體排版是書籍版式設(shè)計中的重要構(gòu)成部分,讀物不但要達到精神溝通的目的,更需要在兩者精神認(rèn)同的基礎(chǔ)上引導(dǎo),創(chuàng)造新的視覺理念。書籍中字體排版是根據(jù)書籍內(nèi)容的不同,其排版形式也不盡相同,產(chǎn)生個性不同的藝術(shù)效果。例如,社科類書在字體排版方面呈現(xiàn)出莊重大方、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律、簡潔明朗,注重抽象概括與提煉的特點。隨著時代經(jīng)濟的發(fā)展,書籍版式設(shè)計的應(yīng)用形式、傳播媒介、使用價值、服務(wù)對象、創(chuàng)作方法等有了更多層次的拓展,字體排版在其中也將呈現(xiàn)更為廣闊的發(fā)展空間。將書籍版式設(shè)計中字體排版的設(shè)計要素,通過能夠充分表達書籍內(nèi)容的視覺流程編排,構(gòu)筑書籍版式設(shè)計的新格局、新概念。
3.版式設(shè)計對書籍裝幀的作用
3.1版式設(shè)計有表達情感的作用
書籍是一種精神產(chǎn)品,在傳遞給讀者信息的同時也能給受眾以情感上的交流,情感是設(shè)計者本人對--個事物整體的主觀感受的直接反映,版式設(shè)計是設(shè)計者情感的語言的表達場所。在設(shè)計過程中,始終離不開人的心靈和視覺感官的參與,情感是人的主觀體驗和內(nèi)心感受,需要借助色彩、圖形、結(jié)構(gòu)、文字、等外觀傳達給別人。設(shè)計者的情感表現(xiàn)盡管較為復(fù)雜,它時刻反映在設(shè)計者對信息的選擇和加工上。
3.2版式設(shè)計有傳遞信息的作用
版式設(shè)計的基本功能是能夠準(zhǔn)確的傳遞信息,并促進交流。自由版式的表現(xiàn)形式雖然形態(tài)各異、千變?nèi)f化,卻依然脫離不了其傳遞信息的作用。書籍的自由版式設(shè)計在視覺上突破傳統(tǒng)視覺的束縛,利用點、線、面基本設(shè)計元素在版面上進行自由編排和重構(gòu),并將設(shè)計師的情感融入到版面當(dāng)中給人以全新的視覺享受,并引導(dǎo)讀者深入閱讀加強與設(shè)計師的情感交流。
3.3版式設(shè)計有增強視覺效果的作用
在視覺上應(yīng)給人以美感。在視覺傳達的過程中,文字作為畫面的形象要素之一,具有傳達感情的功能,因而它必須具有視覺上的美感,能夠給人以美的感受。字型設(shè)計良好,組合巧妙的文字能使人感到愉快,留下美好的印象,從而獲得良好的心理反應(yīng)。反之,則使人看后心里不愉快,視覺上難以產(chǎn)生美感,這樣勢必難以傳達出作者想表現(xiàn)出的意圖和構(gòu)想。
4結(jié)語
書籍是人類文明進步的象征,是人類的精神食糧。書籍的產(chǎn)生和發(fā)展不僅是人類社會發(fā)展的需要,更是人類思想精神傳遞不可缺少的工具。書籍不僅記載歷史,傳播科學(xué),普及文化,更是促進了人類物質(zhì)文明和精神文明的進步與發(fā)展出色的書籍裝幀設(shè)計作品,不單只由好的創(chuàng)意所決定,除創(chuàng)意外,版面的編排設(shè)計也占有十分重要的地位。作為現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的重要組成部分,它已是傳遞視覺信息的重要手段,而作為平面設(shè)計師,怎樣將這些文化內(nèi)容編排合理,迅速傳達給大眾,就需要對版式設(shè)計有一個全面的掌握,版面設(shè)計不僅是一種單純的編排技巧,而是通過設(shè)計的視覺化與形象化,來傳達時代的理念與完整信息的手段。
參考文獻:
[1]章利國.現(xiàn)代設(shè)計社會學(xué)[M8.長沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2005.
[2]李彬.符號透視:傳播內(nèi)容的本體論釋[M8.上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.
[3]余秉楠.書籍設(shè)計[M8.武漢:湖北美術(shù)出版社,2001.
[4]王紹強.設(shè)計定位[M8.廣州:嶺南美術(shù)出版社,2004.
(作者單位:欽州市靈山縣正久實驗中學(xué))