如何發(fā)現(xiàn)孩子的“閱讀障礙傾向”

4～10歲是閱讀障礙癥的最佳矯治時(shí)期，而不少中國兒童到了8歲才開始進(jìn)入自主閱讀階段。家長如何盡早發(fā)現(xiàn)孩子患有閱讀障礙癥呢？以下一些與閱讀障礙癥相關(guān)的征兆，需要引起警覺：

識(shí)字方面 認(rèn)字與記字困難重重，剛學(xué)過的字就忘記;錯(cuò)別字連篇，寫字經(jīng)常多一畫或少一筆;經(jīng)常搞混形近的字，如把“視”與“?！迸?經(jīng)常搞混音近的字;學(xué)習(xí)拼音困難，經(jīng)常把Q看成O;經(jīng)常顛倒字的偏旁部首。

閱讀方面 朗讀時(shí)隨意按照自己的想法增字或減字;聽寫成績很差，閱讀速度慢;以手指協(xié)助逐字閱讀;說作文可以，但寫作文過于簡(jiǎn)單，內(nèi)容枯燥;書面表達(dá)自己的意思非常困難，抄寫速度慢。

行為方面 在整理自己的書本、玩具時(shí)顯得有困難，寫字時(shí)很難掌握空間距離;手腳笨拙，走路時(shí)腳步不穩(wěn)，經(jīng)常跌倒、被絆倒或撞倒家具;看上去沒耐心，很快就有從一個(gè)活動(dòng)跳到另一活動(dòng)的沖動(dòng);完成讀寫作業(yè)時(shí)一臉苦惱，非常容易疲勞。

如果你的孩子符合以上多條癥狀，基本就可以判定他有閱讀障礙癥。

（摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》）