吳偉 譚厚軍 黃晶
2018年8月,在周南之父——朱劍凡先生的家鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)市大屯營(yíng)鎮(zhèn),周南靳江中學(xué)誕生了,此舉生動(dòng)詮釋了劍凡先生的“三心”教育理念,彰顯名校對(duì)農(nóng)村學(xué)子追求優(yōu)質(zhì)均衡教育需求的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為一所創(chuàng)辦剛剛一年的鄉(xiāng)村學(xué)校,周南靳江中學(xué)精心地耕耘這一方“試驗(yàn)田”,為在鄉(xiāng)村聯(lián)合辦學(xué)進(jìn)行了一些嘗試與探索,積累了一定經(jīng)驗(yàn)。
強(qiáng)化育人核心功能 改變農(nóng)村師生精神面貌
學(xué)校最大的校情就是地處農(nóng)村,學(xué)生都是農(nóng)村孩子,并且有近四成是留守孩子?!爸萋┱咴谟钕??!鞭r(nóng)村孩子和家長(zhǎng)的教育理念與城區(qū)相比,還是有一定的差距,學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教育的要求和追求都不高?;谶@樣的實(shí)際,周南靳江中學(xué)認(rèn)識(shí)到?jīng)]有德育、沒(méi)有師生精神風(fēng)貌的根本轉(zhuǎn)變,就沒(méi)有農(nóng)村教育的出路,于是全校統(tǒng)一認(rèn)識(shí),將德育擺在學(xué)校所有工作的重中之重。
徒步勵(lì)志教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天,在政府相關(guān)部門(mén)護(hù)送下,全校所有師生冒著酷暑進(jìn)行了徒步6公里勵(lì)志和紅色教育活動(dòng)。這一活動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,凝聚了全校師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的人心,引領(lǐng)了師生良好精神風(fēng)貌的逐步確立,體現(xiàn)了周南的育人理念和名校風(fēng)范。
全校學(xué)生統(tǒng)一軍訓(xùn)。開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校從省城聘請(qǐng)了12位專(zhuān)業(yè)教官對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行為期一周的入學(xué)軍訓(xùn),開(kāi)創(chuàng)了寧鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校入學(xué)正規(guī)軍訓(xùn)的先例。軍訓(xùn)內(nèi)容包括站姿坐姿、隊(duì)形隊(duì)列、排隊(duì)就餐、內(nèi)務(wù)整理等。這些訓(xùn)練對(duì)學(xué)生精神風(fēng)貌形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,現(xiàn)在學(xué)生排隊(duì)集合、出操、就餐已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生校服。學(xué)生和家長(zhǎng)自愿征訂校服,倡導(dǎo)在校園內(nèi)穿校服。今年5月的體育中考,學(xué)生們穿著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,每測(cè)試完一項(xiàng)都向測(cè)試?yán)蠋熅瞎轮x,受到了駐點(diǎn)巡視領(lǐng)導(dǎo)和測(cè)試?yán)蠋煛⑿值軐W(xué)校的高度肯定,贊譽(yù)周南靳江中學(xué)的學(xué)生具有名校氣質(zhì),寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)大會(huì)上兩次表?yè)P(yáng)周南靳江中學(xué)學(xué)生素養(yǎng)高。
開(kāi)展“校長(zhǎng)家長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)。針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好和部分家長(zhǎng)對(duì)子女教育重視不夠的實(shí)際情況,一年來(lái),學(xué)校開(kāi)創(chuàng)性地舉辦了兩期“校長(zhǎng)家長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng),由校長(zhǎng)對(duì)這部分家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念,正視教育的重要性,端正學(xué)習(xí)和監(jiān)護(hù)的態(tài)度,收到了良好的效果。
注重細(xì)節(jié)真抓實(shí)干。從細(xì)微處著手,將對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育滲透到日常的方方面面。如少部分學(xué)生厭學(xué)情緒較重、上課打瞌睡、考試交白卷等,針對(duì)這些現(xiàn)象,學(xué)校行政密集巡堂巡考,發(fā)現(xiàn)有這樣的學(xué)生即從教室?guī)С鰜?lái),到特別開(kāi)設(shè)的一間空教室進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),交白卷的學(xué)生在考完后馬上通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,由家長(zhǎng)監(jiān)督子女重考。用這樣一些“霸蠻”的方法并堅(jiān)持下來(lái),現(xiàn)在學(xué)校學(xué)風(fēng)有了很大改觀。學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)不斷提升,獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可。
豐富育人活動(dòng)載體 全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
幫助孩子培養(yǎng)一些高雅的興趣愛(ài)好,對(duì)提升他們的個(gè)人氣質(zhì)和學(xué)校的辦學(xué)品味大有裨益。為此,學(xué)校充分利用現(xiàn)有師資隊(duì)伍, 開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、體育、書(shū)法、播音主持、航模等學(xué)生社團(tuán)達(dá)21個(gè),每周固定時(shí)間由專(zhuān)業(yè)老師授課,每一位學(xué)生基本都參加了一至二個(gè)社團(tuán)。一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、寢室文化節(jié)、航空科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)等大型校級(jí)活動(dòng)如期舉行,活動(dòng)精彩紛呈,每一個(gè)孩子都有出彩的舞臺(tái)。在校園文化藝術(shù)節(jié)上,舞蹈社團(tuán)自編舞蹈《荷塘月色》,吉他社團(tuán)師生同臺(tái)彈唱驚艷亮相,受邀來(lái)校觀看的家長(zhǎng)說(shuō):這和城里孩子表演的節(jié)目沒(méi)有任何區(qū)別。在2018年寧鄉(xiāng)市首屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)“師大樹(shù)仁”杯中學(xué)生男子籃球賽中,學(xué)校代表隊(duì)以八勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)勇奪亞軍,更為可貴的是他們?cè)谇驁?chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神,尊重裁判和對(duì)手的風(fēng)度更是贏得了一致肯定;在2018年寧鄉(xiāng)市建制班級(jí)合唱賽中,學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng),成為唯一一所獲此殊榮的農(nóng)村學(xué)校;在2019年寧鄉(xiāng)市中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中,學(xué)校四位學(xué)生獲得一等獎(jiǎng);在2019年寧鄉(xiāng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校選派12位參賽隊(duì)員都獲得獎(jiǎng)牌,取得了團(tuán)體總分124分,并以初中乙組第二名的成績(jī)躋身初中甲組行列。孩子們的興趣愛(ài)好廣泛了,人人都能在不同的平臺(tái)找到屬于自己的角色,學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象明顯減少,氣質(zhì)也在悄然發(fā)生改變。
注重師資層級(jí)培養(yǎng) 著力構(gòu)建德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍
師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校共有教師45人,其中30歲以下青年教師31人,教師結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象嚴(yán)重,這也是很多農(nóng)村學(xué)校的通病。如何讓青年教師快速成長(zhǎng),勝任崗位?如何讓中年教師煥發(fā)新的活力?如何培養(yǎng)航空教育特色教師?學(xué)校積極籌建“未來(lái)教育家”青年教師成長(zhǎng)營(yíng)、“中流砥柱”骨干教師締造營(yíng)、“獨(dú)具匠心”特色教師孵化營(yíng)、“表率引領(lǐng)”管理團(tuán)隊(duì)提升營(yíng),對(duì)不同教師進(jìn)行層級(jí)培養(yǎng)。
搭建青年教師成長(zhǎng)平臺(tái):校內(nèi)實(shí)施“青藍(lán)工程”,成立 “青年教師成長(zhǎng)營(yíng)”,有力地促進(jìn)了青年教師成長(zhǎng);與各兄弟學(xué)校緊密聯(lián)系,多次舉行“同課異構(gòu)”等活動(dòng),交流學(xué)習(xí)呈常態(tài)化;堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合,2018年10月,“長(zhǎng)沙市農(nóng)村名師工作站”在學(xué)校掛牌成立,并定期舉行教研交流活動(dòng);2019年5月,學(xué)校派出15位班主任參加在長(zhǎng)沙市舉辦的“班主任高級(jí)研修班”的培訓(xùn),與李鎮(zhèn)西等全國(guó)名班主任面對(duì)面,學(xué)習(xí)班級(jí)管理藝術(shù),有力地拓寬了鄉(xiāng)村教師的教學(xué)視野。2019年6月,派出一位老師去北京參加生涯規(guī)劃培訓(xùn),規(guī)劃開(kāi)設(shè)學(xué)生生涯規(guī)劃課程。所有這些,都是為了培養(yǎng)真正服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!边^(guò)去的一年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傾情關(guān)懷下,周南靳江中學(xué)如稻種一般在劍凡先生故里生根發(fā)芽、不斷成長(zhǎng)。今后,學(xué)校將繼續(xù)以“周南精神”為統(tǒng)領(lǐng),踐行劍凡先生“三心”理念,勵(lì)精圖治、奮發(fā)作為,朝“一年一個(gè)樣,三年大變樣”的小目標(biāo)和“辦三湘高品質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),做影響學(xué)生一生的教育”愿景不斷邁進(jìn)!