基于班級(jí)文化建設(shè)的成長共同體

劉佳

山東省青島第四十四中學(xué)以“亦生亦師、共生共長，辦一所基于成長共同體的生態(tài)學(xué)校”為辦學(xué)愿景，在五年發(fā)展規(guī)劃中明確指出“以學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，著力建設(shè)年級(jí)文化、班級(jí)文化、小組文化四位一體的塔式文化結(jié)構(gòu)”，希望學(xué)生在學(xué)校得到自主、全面、適合自身的發(fā)展。我擔(dān)任班主任的2016級(jí)7班，就是這樣一個(gè)成長共同體。三年來，學(xué)生在班級(jí)文化的引領(lǐng)下不斷成長。

七年級(jí)建章立制，塑班級(jí)文化雛形。七年級(jí)，學(xué)生剛剛?cè)胄＃斐吵臭[鬧。對(duì)此，我們首先做的就是建章立制。我與學(xué)生共同制定班級(jí)公約，并配合以小組合作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，以此實(shí)現(xiàn)互相約束、加強(qiáng)自治。

班級(jí)穩(wěn)定后，開始著手建設(shè)班級(jí)文化。全班一起確立文化的核心詞“七創(chuàng)佳績(jī)”，諧音“齊創(chuàng)佳績(jī)”，并確定班名“嘉懿”、班訓(xùn)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。同時(shí)，我們還在?；盏幕A(chǔ)上設(shè)計(jì)了自己的班徽：班徽中的“7”像一頁張滿的風(fēng)帆，表示奮發(fā)向前的決心;學(xué)校如同浩瀚的大海，承載著成長;老師和父母就如同背景中的太陽，時(shí)刻照耀著小船。班徽的設(shè)計(jì)，也蘊(yùn)含了我對(duì)學(xué)生的期望和對(duì)班級(jí)精神的設(shè)想，希望學(xué)生在人生中任何階段都能保持一顆純粹的心，都能孜孜不倦地學(xué)習(xí)一切新生事物，并且懂得感恩、學(xué)會(huì)包容，有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)。

班級(jí)文化的確立，增強(qiáng)了學(xué)生的集體認(rèn)同感，使班級(jí)精神根深蒂固地扎根在每個(gè)班級(jí)成員心中。同時(shí)，也讓班級(jí)擁有了向心力，明確了學(xué)生們努力的方向。

八年級(jí)借力主題班會(huì)，促思想品德提升。八年級(jí)是學(xué)生成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期。為此，我們確立八年級(jí)這一年為“品德意識(shí)提高年”。為了培養(yǎng)學(xué)生求好向好的品質(zhì)，我利用主題班會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行品德教育。

2017年9月15日，“天眼之父”南仁東逝世。在之后的主題班會(huì)上，我向孩子們講述了 “天眼”在選址建設(shè)時(shí)遇到的困難以及南老如何克服種種困難等故事。學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了一位偉大的科學(xué)家，還對(duì)自己將來要做什么事有了初步想法。

2018年4月14日，美國聯(lián)合英法對(duì)敘利亞軍事設(shè)施實(shí)施精準(zhǔn)打擊。在隨后的班會(huì)課上，我讓學(xué)生們觀看了相關(guān)視頻，給學(xué)生帶來心靈的沖擊。之后，讓學(xué)生們交流各自的感想，并進(jìn)一步點(diǎn)評(píng)升華，讓學(xué)生意識(shí)到“打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)”就是當(dāng)下的他們?yōu)槭澜绾推剿茏龅氖隆?/p>

在各種主題班會(huì)的引導(dǎo)下，學(xué)生們?cè)诎四昙?jí)逐漸成長為熱情正直、無私無畏的青少年，“齊創(chuàng)佳績(jī)”的班級(jí)文化進(jìn)一步得到完善、提升。

九年級(jí)強(qiáng)化理想信念，助學(xué)生奮發(fā)拼搏。初入九年級(jí)的學(xué)生，有些已經(jīng)有了理想，有些還沒有立下目標(biāo)。在九年級(jí)的班會(huì)上，我讓每個(gè)學(xué)生確定了自己的中考目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們向著目標(biāo)奮發(fā)努力。孩子們的理想目標(biāo)都很高遠(yuǎn)，但與現(xiàn)實(shí)的差距卻不容忽視。于是，在每次階段性檢測(cè)后，我都會(huì)利用“尋標(biāo)對(duì)標(biāo)分析表”，帶領(lǐng)學(xué)生們查找與目標(biāo)學(xué)校的差距，分析弱勢(shì)學(xué)科，鼓勵(lì)他們迎頭趕上。通過不斷為他們加油、鼓勁，全班一起向著夢(mèng)想奮發(fā)拼搏。

回首三年時(shí)光，在班級(jí)文化的熏陶下，7班涌現(xiàn)出了一大批獨(dú)具個(gè)性的孩子，也收獲了“青島市先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。相信通過自身的奮發(fā)努力，這些孩子在畢業(yè)時(shí)都會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。

（作者單位：山東省青島第四十四中學(xué)）

責(zé)任編輯：劉潔