方格地板磚上的童話故事

蘇鐵蘇鐵

靜靜，顧名思義，是一位安靜的小女孩。

她安靜地上課，安靜地看書，安靜地畫畫，安靜地跳舞。

她的畫畫得很好，就像書本封面畫一樣；她的舞跳得很好，輕盈得像首詩(shī)，美得讓人陶醉。可是，在期末才藝表演的報(bào)名表上，靜靜卻填下了“講故事”。

“我知道你喜歡看童話故事，哪一個(gè)小朋友不喜歡童話故事呢？不過(guò)，喜歡是一回事，比賽又是另外一回事?！蓖罉?lè)樂(lè)開導(dǎo)靜靜。

“靜靜，要不，你選擇畫幅畫吧，你畫的畫那么好看，還拿過(guò)學(xué)校的金獎(jiǎng)。”

“靜靜，我們一起進(jìn)行時(shí)裝表演吧。”

“靜靜，你應(yīng)該和我們跳舞?！?/p>

“靜靜……”

“我喜歡?！膘o靜臉憋得通紅，再次安靜地說(shuō)道。

班主任劉老師走過(guò)來(lái)，看看表格，看看靜靜，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“只要喜歡就行，靜靜喜歡講故事，就能將故事講好，加油！”

一個(gè)盛夏的下午，期末才藝表演大賽在二（1）班如期舉行了。

一個(gè)一個(gè)節(jié)目表演完畢，教室里的掌聲和歡呼聲如浪濤，一陣陣涌起。

輪到靜靜了。

她將膝蓋上的童話故事書放在小椅子上，走上舞臺(tái)，安靜站立。

“敬愛(ài)的家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小伙伴：大家好！今天，我要講個(gè)童話故事給您聽，故事的名字叫——《聰明的烏龜》……”

風(fēng)兒停止了吹動(dòng)，窗外的蟬停止了鳴唱。

靜靜只聽到自己的小心臟在撲通撲通敲著鑼鼓。

教室里的每一雙眼睛，像極了夏天原野上跳躍的火焰，散發(fā)著灼人的熱量，靜靜覺(jué)得渾身燥熱起來(lái)。

然后，靜靜的眼光與劉老師的目光在角落的半空相遇了，劉老師歪著頭看著她，眼睛在說(shuō)話：別怕，靜靜，你能行。

你能行，不要怕。靜靜對(duì)自己說(shuō)，聲音卻開始發(fā)抖了。

“有，有一天，青蛙，在河邊玩，一只狐貍，偷偷地，走過(guò)去，想，想要吃掉青蛙，被河里的烏龜看見(jiàn)了，烏龜就，就爬近狐貍，在，在狐貍尾巴上，狠狠咬了一口?！?/p>

“狠狠咬了一口……”靜靜的聲音越來(lái)越小。她的耳邊回蕩著外地工作的爸爸媽媽給她打的電話。

媽媽說(shuō)，要使故事講得好聽，最要緊的是背熟故事，那樣就不會(huì)忘詞了。

爸爸說(shuō)，故事是講出來(lái)的，不是背出來(lái)的。你要把自己當(dāng)成童話故事里的一個(gè)主人公，比如你就是那只烏龜，你在跟狡猾的狐貍斗智斗勇，你會(huì)怎么做，你講出來(lái)就行了，明白嗎？

媽媽說(shuō)，如果感到緊張害怕，你就深呼吸。

爸爸說(shuō)，如果感到緊張害怕，你只需要盯著某個(gè)地方，不看陌生的觀眾。

靜靜握著麥克風(fēng)，深深呼吸，眼睛不再看舞臺(tái)下的觀眾，她緊緊盯著舞臺(tái)底下潔凈的地板磚，聲音慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)了。

“狐貍一生氣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一把抓住了烏龜，放進(jìn)嘴里就咬?！?/p>

夕陽(yáng)穿過(guò)芒果樹，從窗戶溜進(jìn)來(lái)，撒落在教室的方格地板磚上，靜靜看到，地板磚晃呀晃，動(dòng)了起來(lái)。

哎喲，你怎么把我給忘了！靜靜面前那塊綠色的方格地板磚突然動(dòng)了動(dòng)，跳出了一個(gè)綠色的大青蛙！青蛙鼓著腮幫，瞪著大眼睛，生氣地對(duì)著靜靜喊。

哎喲，對(duì)不起，小青蛙，我會(huì)補(bǔ)回來(lái)的。靜靜急忙對(duì)小青蛙說(shuō)。

靜靜，你不要焦急的，你也不要管大人說(shuō)的話，童話是屬于小朋友的，想怎樣講就怎樣講，就算同一個(gè)童話故事，不同的小朋友還會(huì)講出不同的味道呢。你只要相信你自己能行，你就行，就能講出自己的童話故事！青蛙手腳并用，聒噪聒噪比畫著，跳到一旁去了。

謝謝小青蛙。靜靜有點(diǎn)兒明白了，她的嘴角好看地彎了起來(lái)。

“青蛙趁著狐貍抓烏龜?shù)漠?dāng)兒，撲通一聲，跳進(jìn)河里游走了！這個(gè)時(shí)候，狐貍轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緊緊抓住了烏龜，她生氣地將烏龜放進(jìn)嘴里，咯蹦咯蹦就咬，可是怎么也咬不下去，只好狠狠地說(shuō)……”

就在這時(shí)，靜靜面前一塊紅色方格地板磚動(dòng)好起來(lái)，一個(gè)身穿大紅連衣裙的狐貍，不緊不慢地走了出來(lái)。

哎——當(dāng)時(shí)我可真是生氣極了，你想想，我的尾巴被冷不丁咬了一大口，還痛著呢，你摸摸，是不是還有血絲？對(duì)，你可以摸著自己的屁股，想著尾巴被咬痛的樣子，然后，大聲地，很生氣地朝壞蛋烏龜喊！狐貍氣憤地說(shuō)著，跳到一旁去了。

靜靜使勁點(diǎn)頭，她能理解被咬了一口的狐貍該有多痛啊，她摸摸自己的小屁股，聲音不由自主地放大了。

“狐貍對(duì)烏龜狠狠地說(shuō)，‘我要把你扔到天上去，吧嗒——摔死你！’烏龜聽了，高興地說(shuō)，‘太好了，我還從來(lái)沒(méi)到天上玩過(guò)呢！快扔吧！’”

“靜靜，靜靜，你應(yīng)該看向我了?！膘o靜面前的黃色方格地板磚動(dòng)了動(dòng)，爬出一個(gè)不大不小的黃烏龜，黃烏龜悠悠說(shuō)道，“這個(gè)時(shí)候你不能生氣了，我當(dāng)時(shí)是高興極了的樣子，所以，你要笑，懂嗎，要笑。”

“可是，烏龜，你就要被狐貍?cè)拥教炜杖チ?，你干嘛還要高興地笑呢？”靜靜有點(diǎn)摸不著頭腦了。

“這個(gè)，哎，這個(gè)不就是我聰明的地方啰。你想想，如果我害怕了，不就讓狐貍的奸計(jì)得逞了嗎？狡猾的狐貍肯定會(huì)把我扔到天空，如果我被扔到了天空，摔下來(lái)會(huì)怎么樣？肯定會(huì)殼破腿斷啰。所以，我就算很害怕，也要裝出很高興的樣子，懂嗎？”

靜靜抬起頭，她的眼睛也亮起來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)，“烏龜烏龜，你真聰明?！?/p>

“這時(shí)候，狐貍又說(shuō)了，‘我要把你扔到火盆里燒死你！’烏龜聽了，又高興地說(shuō)，‘啊，我正覺(jué)得有點(diǎn)冷呢，想要烤烤火呢，太謝謝你了，快把我扔進(jìn)火盆吧?！?/p>

靜靜、狐貍和烏龜斗智斗勇的時(shí)刻到了，他們的話語(yǔ)就像針尖對(duì)上了麥芒，激動(dòng)極了！“你的音調(diào)也要高昂起來(lái)，速度也要快起來(lái)才對(duì)喔?！闭驹谝慌缘那嗤芴嵝鸯o靜。

可是……靜靜又猶豫起來(lái)。

媽媽說(shuō)過(guò)，烏龜那么聰明，肯定是個(gè)上了年紀(jì)的老烏龜，老烏龜講話的口氣應(yīng)該是低沉又很有把握的。

不過(guò)，爸爸又說(shuō)，童話故事是講給小朋友聽的，故事里的主人公應(yīng)該也是小小的動(dòng)物，那么烏龜應(yīng)該是小烏龜，小烏龜說(shuō)出的話應(yīng)該是輕松活潑又調(diào)皮的，這個(gè)錯(cuò)不了。

“青蛙青蛙，我到底要聽誰(shuí)的話??？”靜靜問(wèn)。

“這個(gè)，這個(gè)啊，你媽媽說(shuō)得有道理，你爸爸說(shuō)的也有道理呢?！鼻嗤軗现^皮干瞪眼。

一旁的烏龜捂著嘴巴忍住笑，慢慢抬起頭來(lái)，對(duì)靜靜說(shuō)道，“我們?yōu)觚敯?，不論小烏龜還是老烏龜，只要是烏龜，聲音都免不了慢吞吞的，因?yàn)檠?，我們的聲音先由腹部發(fā)出，再通過(guò)到喉嚨，而我們的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，所以發(fā)出的聲音都不大，也快不了啦，就算感到很害怕很高興，發(fā)出的聲音也只能是粗啞而緩慢的?！?/p>

哦，原來(lái)這樣子啊。靜靜明白了。

“這時(shí)候，狐貍氣極了，她對(duì)烏龜大聲說(shuō)，‘我要把你扔進(jìn)河里淹死你！’烏龜一聽，嚇得渾身發(fā)抖，它哭著說(shuō)，‘狐貍狐貍，求求你了，千萬(wàn)不要把我扔進(jìn)河里啊，我會(huì)淹死的?！?/p>

這時(shí)候的話語(yǔ)就應(yīng)該帶著哭腔，靜靜，你真棒！青蛙贊賞地點(diǎn)著頭。

靜靜小小的心海揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。

“狐貍得意極了，一下子把烏龜扔進(jìn)了河里。烏龜被扔到了河里，他伸出頭和四只腳，劃呀劃，一直游到青蛙那里，兩個(gè)好朋友擁抱在一起，指著狐貍，高興地說(shuō)，‘哈哈哈，狐貍狐貍，你上當(dāng)了！’狐貍看著水中的青蛙和烏龜，氣昏了頭腦，說(shuō)，‘我，我要抓住你們！’說(shuō)著向河中間撲過(guò)去，撲通一聲，掉進(jìn)了河里?！?/p>

“為什么嘛，人們?yōu)槭裁蠢险f(shuō)我們狐貍太狡猾了，現(xiàn)在你們都看到了，烏龜才是真正的老謀深算啊。”狐貍站在紅色的方格板磚上說(shuō)著，眼睛都紅了。

“狐貍狐貍你別焦急，你聽我說(shuō)?！膘o靜深深瞅一眼狐貍，慢慢說(shuō)道。

“狐貍掉進(jìn)了河里，可是她不會(huì)游泳，她急得大喊，‘救命啊救命??！’遠(yuǎn)處的青蛙和烏龜聽到了，急忙游了過(guò)來(lái)，青蛙扶著狐貍的左手，烏龜挽著狐貍的右手，他們一起將狐貍救上了岸邊。從此以后，三個(gè)小伙伴再也不打鬧，一起開心地玩耍了?！?/p>

靜靜看著舞臺(tái)下聚精會(huì)神看著她的觀眾，彎下腰，深深鞠了一個(gè)躬。

“我的故事講完了，謝謝大家?！?/p>

掌聲響起來(lái)，幸福像潮水一樣將靜靜包圍了。