淺談?dòng)绊懘髮W(xué)生羽毛球裁判臨場(chǎng)執(zhí)裁反應(yīng)的因素

張秋梅

【摘要】：羽毛球裁判員在羽毛球比賽中扮演了一個(gè)重要的角色。裁判員的執(zhí)裁水平直接影響了運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮以及比賽的完整度。大學(xué)生作為羽毛球裁判的后備力量軍，在臨場(chǎng)至執(zhí)裁反應(yīng)方面還存在一系列問題。本文對(duì)大學(xué)生羽毛球裁判員在臨場(chǎng)執(zhí)裁時(shí)出現(xiàn)的問題和影響因素做了簡(jiǎn)要概括，并對(duì)提高大學(xué)生羽毛球裁判臨場(chǎng)反應(yīng)能力提出建議。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 羽毛球 臨場(chǎng)執(zhí)裁

羽毛球是一項(xiàng)室內(nèi)、室外都可以進(jìn)行的體育運(yùn)動(dòng)，富有趣味，老少皆宜，深受廣大群眾的喜愛。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，大大小小的羽毛球比賽在中國(guó)舉辦得越來越多。而舉辦羽毛球比賽離不開公平公正的裁判員。裁判工作對(duì)比賽的順利進(jìn)行有著重要作用，裁判員的執(zhí)裁水平高低也直接影響比賽的質(zhì)量。

1 大學(xué)生羽毛球裁判員在臨場(chǎng)執(zhí)裁過程中出現(xiàn)的問題

1.1判罰不果斷，容易錯(cuò)判、漏判、改判

有的大學(xué)生羽毛球裁判員在比賽執(zhí)裁過程中沒有提前跟落點(diǎn)，導(dǎo)致在一些球速較快的情況下，做出錯(cuò)誤的判罰。主裁判或者司線員判定落點(diǎn)不堅(jiān)定果斷，猶豫不決。在對(duì)端線或邊線的界內(nèi)界外球做出判罰時(shí)，有的主裁判不顧司線員的手勢(shì)和宣報(bào)，直接宣報(bào)自己所見，出現(xiàn)主裁判與司線員判罰不一致的情況。界內(nèi)界外球的判罰是最容易引起雙方運(yùn)動(dòng)員有爭(zhēng)議的情況。會(huì)受運(yùn)動(dòng)員或教練員甚至是場(chǎng)外觀眾的影響，懷疑自己的判罰，并對(duì)已作出的判罰進(jìn)行改判。這些都對(duì)比賽進(jìn)度有所影響，也對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理造成一定影響，直接影響運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮。判罰不果斷，錯(cuò)判、漏判、改判，裁判員失去運(yùn)動(dòng)員、教練員或者觀眾的信任，對(duì)裁判自身也有很大的影響。

1.2自信心不足，容易緊張

大學(xué)生裁判員在面對(duì)大型比賽或水平較高的運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，出現(xiàn)自信心不足的情況，怕自己的執(zhí)裁水平不夠，不能裁好比賽，怕引起雙方運(yùn)動(dòng)員或者教練員的質(zhì)疑與不滿。出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，想的不是及時(shí)改正而是自我懷疑，表現(xiàn)出緊張的情緒。想要不出錯(cuò)地裁好每一場(chǎng)比賽，給自己施加太大壓力，結(jié)果適得其反。

1.3出現(xiàn)不良心理狀態(tài)，容易急躁

有的大學(xué)生裁判員容易把個(gè)人情緒帶到執(zhí)裁中來。易把對(duì)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人看法帶到比賽中來，如面對(duì)無理的運(yùn)動(dòng)員可能有心煩急躁的心態(tài)，出現(xiàn)判罰尺度不一致的現(xiàn)象。還有一種情況是有時(shí)裁判員本應(yīng)該這樣判罰，但由于隊(duì)員急切地呼喊示意，裁判員為了顧全面子，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，偏不理會(huì)，出現(xiàn)與比賽事實(shí)有出入的判罰，有些裁判員在判罰時(shí)有意偏袒主場(chǎng)隊(duì)員，照顧東道主運(yùn)動(dòng)隊(duì)及其觀眾，做出對(duì)主隊(duì)有利的判罰，一些裁判員在執(zhí)裁中執(zhí)法有誤，內(nèi)心感到愧疚，總想在以后的比賽里找機(jī)會(huì)給損失一方彌補(bǔ)，以求平衡，錯(cuò)上加錯(cuò)，造成更多爭(zhēng)議【1】。

2 影響大學(xué)生羽毛球裁判員臨場(chǎng)反應(yīng)的因素

2.1對(duì)規(guī)則理解不夠熟悉

大學(xué)生羽毛球裁判員在沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)或理解規(guī)則的情況下參與執(zhí)裁，執(zhí)裁過程中出現(xiàn)對(duì)規(guī)則理解錯(cuò)誤而導(dǎo)致判罰錯(cuò)誤，從而引起運(yùn)動(dòng)員的不滿，影響整個(gè)比賽的進(jìn)度。隨機(jī)應(yīng)變能力不夠，自己的執(zhí)裁水平有限。

2.2主裁判與司線員之間缺乏溝通

在比賽開始前，主裁判和司線員沒有言語(yǔ)溝通。在比賽進(jìn)行中，對(duì)端線或邊線的界內(nèi)界外球做出判罰時(shí)，主裁判和司線員沒有眼神交流。司線員做手勢(shì)時(shí)慢悠不果斷，主裁判給出懷疑的眼神時(shí)，司線員不予回應(yīng)。還有司線員給手勢(shì)較快，界外球宣報(bào)“界外”聲音較小，主裁判還沒看清或聽清判罰就將手放下。也有司線員將手勢(shì)和宣報(bào)搞錯(cuò)，主裁判已根據(jù)司線員的手勢(shì)和宣報(bào)作出判罰，而后沒有注意到司線員改判。司線員沒有給主裁判果斷的判罰，主裁判不相信司線員。

2.3臨場(chǎng)執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)不足

一些裁判員特別是年輕裁判由于臨場(chǎng)執(zhí)裁少，對(duì)運(yùn)動(dòng)員是行為，要求吃不透，對(duì)不正當(dāng)行為未予以制止，任其漫延，警告不及時(shí)，出示黃牌時(shí)機(jī)不當(dāng)，對(duì)場(chǎng)上局勢(shì)節(jié)奏把握不準(zhǔn)控制不住局面【2】。專業(yè)比賽和業(yè)余比賽的判罰力度應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別，一些大學(xué)生羽毛球裁判員沒有從學(xué)校走向社會(huì)，缺乏在校外參加業(yè)余比賽的臨場(chǎng)執(zhí)裁機(jī)會(huì)。

3 提高大學(xué)生羽毛球裁判臨場(chǎng)反應(yīng)能力的建議

3.1理解規(guī)則，爛熟于心

作為一名合格的羽毛球裁判員，應(yīng)當(dāng)正確地理解并熟記羽毛球競(jìng)賽規(guī)則，并且要隨時(shí)關(guān)注規(guī)則的更新。經(jīng)常翻看規(guī)則書，要把規(guī)則爛熟于心，在執(zhí)裁過程中靈活運(yùn)用。

3.2裁判員之間多溝通

不管是主裁判之間還是司線員之間，或者主裁判和司線員之間都應(yīng)該積極溝通交流。在比賽前，比賽中，比賽后都可以通過各種不同的方式進(jìn)行交流，爭(zhēng)取把比賽完整順利的進(jìn)行。對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)溝通解決，對(duì)于整個(gè)比賽的判罰力度，大家保持一致。

3.3多參與臨場(chǎng)實(shí)踐

實(shí)踐出真知，不管是校內(nèi)學(xué)生之間的比賽還是校外社會(huì)人士的比賽，大學(xué)生羽毛球裁判員都應(yīng)該多多參與實(shí)踐。學(xué)以致用，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.4提高自身心理素質(zhì)

心理素質(zhì)好的裁判員在執(zhí)裁過程中能沉著應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，能把控好一場(chǎng)比賽。擁有自信心是裁判員對(duì)臨場(chǎng)執(zhí)裁的一種良好態(tài)度。自信心增強(qiáng)了就有利于大學(xué)生裁判員能在紛繁復(fù)雜的比賽環(huán)境中積極地調(diào)節(jié)自身情緒，將不好的裁判影響降到最低，盡可能的減少出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的可能性【3】。嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確是羽毛球裁判員必須具備的基本素質(zhì)，也是做好裁判工作的重要條件。

4 小結(jié)

建立有高度政治覺悟、良好職業(yè)道德、精湛業(yè)務(wù)水平的裁判隊(duì)伍有利于讓更多的人喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)，讓更多的人參與到羽毛球裁判工作中來。加速羽毛球事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)水平的提高。大力發(fā)展和培養(yǎng)大學(xué)生羽毛球裁判員，做專業(yè)的裁判員培訓(xùn)，提高裁判等級(jí)。培養(yǎng)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高，能跨入國(guó)際羽聯(lián)行列的裁判員隊(duì)伍。

【參考文獻(xiàn)】：

【1】吳青.一名優(yōu)秀的羽毛球裁判的素質(zhì)[J].實(shí)踐.思考，2011，3：178.

【2】徐忠.羽毛球臨場(chǎng)判罰引起爭(zhēng)議的調(diào)查與分析[J].體育世界.學(xué)，2009，105.

【3】范菲.探析影響大學(xué)生羽毛球裁判員執(zhí)裁能力的因素[J].綜述，2014，4（12）：155.