大火箭

選自人美版幼兒美術(shù)啟蒙課程《美的啟蒙》中班分冊上學(xué)期

實操幼兒園：北京市東城區(qū)新中街幼兒園

適用4至5歲幼兒美術(shù)活動

一、教學(xué)設(shè)計意圖

1.了解火箭的基本構(gòu)造，知道中國自主研發(fā)的火箭已達(dá)到世界先進(jìn)水平，激發(fā)幼兒的民族自豪感，以及制作火箭的興趣。

2.嘗試?yán)枚喾N廢舊材料制作火箭。

3.探索制作的方法，動手動腦解決制作中的困難，如火箭各部分連接及火箭被推出去的方法。

4.體驗制作成功的自豪與快樂。

二、需要準(zhǔn)備

1.知識經(jīng)驗：知道我國“神舟一號”成功發(fā)射。簡單了解火箭身體上有氧箱、發(fā)動機、整流罩等，并知道它們相應(yīng)的位置與作用。

2.技能準(zhǔn)備：有利用廢舊材料制作的經(jīng)歷。

3.材料準(zhǔn)備：剪刀、雙面膠、膠棒、膠條、彩紙、紙黏土、各種廢舊材料（薯片筒、紙卷芯、保鮮膜芯、飲料瓶）。

三、感知與體驗

1.看一看：引導(dǎo)幼兒觀看火箭發(fā)射升空的視頻，比如觀看“神舟一號”升空的過程，激發(fā)幼兒制作火箭的興趣。

2.想一想：展示大火箭的圖片，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察與發(fā)現(xiàn)火箭的外形構(gòu)造之后，想一想怎么制作火箭。

3.說一說：鼓勵幼兒與小伙伴們討論自己想制作怎樣的火箭。

四、教師引導(dǎo)

1.引導(dǎo)幼兒有序觀察火箭的外形，發(fā)現(xiàn)它是長長的、圓柱形的，頭部尖尖的，身體共分三節(jié)，并有國旗與火箭的名字。

2.引導(dǎo)幼兒探索火箭各部分用什么材料制作合適。

五、教學(xué)建議（過程方法或拓展建議）

1.引導(dǎo)幼兒欣賞不同造型特點和功能的火箭。

2.鼓勵幼兒在制作基本造型的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，豐富火箭外形構(gòu)造，使其成為具有個性特征的“火箭”。

六、區(qū)域角建議

1.美工區(qū)：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)“創(chuàng)意大火箭”的展示臺及經(jīng)驗分享欄目，展示幼兒制作的各種各樣的火箭，分享火箭的神奇功能及制作方法。

2.科學(xué)區(qū)：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)“火箭上天”的環(huán)境，支持幼兒探索用力擠壓產(chǎn)生空氣沖力“發(fā)射”火箭的方法，感受空氣的沖力和外部條件的關(guān)系。