淺析高校基建工程管理現(xiàn)狀及對(duì)策

未海鳴

摘 要：作為一所高校，其本身所涉及到的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是十分廣泛的，而高校的基建管理更是跟高校規(guī)劃、勘探、設(shè)計(jì)、施工等多個(gè)環(huán)節(jié)都有關(guān)系，對(duì)于基建管理的要求是很高的，涉及到的多個(gè)環(huán)節(jié)技術(shù)性復(fù)雜，任務(wù)重，壓力大，對(duì)于高?；üこ坦芾砣藛T的專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及自身水平有很高的要求，只有保證項(xiàng)目規(guī)劃合理，設(shè)計(jì)工作開(kāi)展順利，施工等環(huán)節(jié)監(jiān)督到位才能夠真正的保證高校基建工程質(zhì)量過(guò)關(guān)，從基礎(chǔ)設(shè)施入手給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)所。

關(guān)鍵詞：高校 基建工程 管理

一、高校基建工程管理現(xiàn)狀

1.1基建管理部門(mén)機(jī)構(gòu)及人員設(shè)置不合理

現(xiàn)如今很多本科以及高職院校在基建工程管理部門(mén)的設(shè)置上往往跟后勤部門(mén)融為一體，因此在很大程度上分散了基建工程管理部門(mén)的精力，基建工程部門(mén)不僅要進(jìn)行高校內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還需要管理學(xué)校的物業(yè)、食堂、寢室以及水電等多個(gè)方面，導(dǎo)致部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)精力分散，對(duì)于基建工作的管理產(chǎn)生疏漏，同時(shí)由于長(zhǎng)期以來(lái)高校對(duì)于基建工程部門(mén)的不重視，基建工程部門(mén)乃是與后勤保障部門(mén)都成為了高校養(yǎng)閑人的地方，對(duì)于高校基建工程部門(mén)的工作人員技術(shù)要求不夠，同時(shí)福利待遇以及薪酬管理也同樣不到位，導(dǎo)致這個(gè)部門(mén)人才流失量大，難以留住真正有技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性人才，而無(wú)謂的拔高入職門(mén)檻又使得一些真正具有工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人才被拒之門(mén)外，導(dǎo)致基建工程部門(mén)和后勤部門(mén)真正成了高校建設(shè)發(fā)展中的旁外部門(mén)，不受重視，崗位設(shè)置也不夠合理等現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，真正有專(zhuān)業(yè)能力的人每天被瑣事困擾，不能夠真正的沉下心來(lái)促進(jìn)高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展。

1.2項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)不合理

當(dāng)前我國(guó)高校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的工程立項(xiàng)中往往規(guī)劃設(shè)計(jì)存在不合理的地方，導(dǎo)致在職責(zé)分工上出現(xiàn)難以統(tǒng)一協(xié)調(diào)的情況，比如很多高校在基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)上更多的是采用外包的模式，設(shè)計(jì)單位往往更多考慮的是建筑本身的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，安全以及外觀問(wèn)題，而對(duì)于高校自身發(fā)展需要注意的問(wèn)題往往都比較忽視，片面的重視修建高大上的建筑，卻沒(méi)有注重經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性，資金大量浪費(fèi)的同時(shí)還沒(méi)有真正的在規(guī)劃設(shè)計(jì)上有超前一步的能力，對(duì)于高校而言更注重的應(yīng)該是基建項(xiàng)目本身的實(shí)用性，因此在高校基建設(shè)計(jì)上應(yīng)該更多的站在高校本身的立場(chǎng)進(jìn)行審核，應(yīng)該綜合各方的意見(jiàn)不斷的對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改和完善，真正的做到把錢(qián)用在刀刃上，而不失倉(cāng)促立項(xiàng)造成項(xiàng)目在施工過(guò)程中不斷的修改變更，增加資金浪費(fèi)，提高了學(xué)校在建筑資金上的無(wú)謂開(kāi)支。

二、高校基建工程管理工作的對(duì)策

2.1完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，提高管理人員素質(zhì)

對(duì)于當(dāng)前高校基礎(chǔ)設(shè)計(jì)建設(shè)發(fā)展而言，首先應(yīng)該做的是將基建管理部門(mén)從其他職能部門(mén)中脫離出來(lái)，單獨(dú)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的基建管理部門(mén)來(lái)統(tǒng)一規(guī)劃整個(gè)學(xué)校的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，在人才的選拔上應(yīng)該注重能力跟經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，選擇有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)?yè)?dān)任部門(mén)的負(fù)責(zé)人，從工程決策到施工管理，最后是整個(gè)施工的監(jiān)督都應(yīng)該制定相對(duì)應(yīng)的制度和工作流程，通過(guò)制度和工作流程來(lái)提高基建工程部門(mén)的職工工作效率和職責(zé)分工，每一個(gè)對(duì)應(yīng)的員工只需要完成自己對(duì)應(yīng)的工作，做好它就是成功，改變傳統(tǒng)的學(xué)歷觀念，注重經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ贫ê侠淼男劫Y水平標(biāo)準(zhǔn)和福利待遇，促進(jìn)人才穩(wěn)定沉淀而不失無(wú)謂的流逝，從而整體的提高基建工程管理人員的綜合素質(zhì)。

2.2做好項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作

對(duì)于基建工程而言規(guī)劃設(shè)計(jì)最重要的就是擁有可行性的研究報(bào)告，對(duì)于高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)開(kāi)展也需要通過(guò)這樣的流程來(lái)進(jìn)行，統(tǒng)一進(jìn)行招標(biāo)然后選擇能力強(qiáng)口碑好的中介機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行可行性研究報(bào)告的編制，從提供的眾多方案中選擇適合的方案，針對(duì)方案中的每一個(gè)設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析，提供技術(shù)可行性研究，最大化的降低資金投入提高經(jīng)濟(jì)效益，真正篩選出最合理的方案進(jìn)行決策，同時(shí)通過(guò)招標(biāo)的方式吸引有能力和知名度的設(shè)計(jì)單位參與競(jìng)投，從而額保證設(shè)計(jì)方案在施工過(guò)程中能夠從經(jīng)濟(jì)性，實(shí)用性以及技術(shù)層面達(dá)到最佳，同時(shí)高校自身的基建工程部門(mén)還需要積極的跟設(shè)計(jì)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，任何溝通結(jié)構(gòu)都將以書(shū)面形式記錄下來(lái)保存。

2.3加強(qiáng)基建工程的監(jiān)督管理

（1）對(duì)監(jiān)理單位履職情況進(jìn)行監(jiān)控

對(duì)于高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開(kāi)展質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理首先要做的就是加強(qiáng)對(duì)于監(jiān)理服務(wù)過(guò)程中招投標(biāo)的監(jiān)控，嚴(yán)格審查招標(biāo)文件，重視對(duì)于監(jiān)理公司自身資質(zhì)，工作能力以及業(yè)內(nèi)信譽(yù)的調(diào)查，同時(shí)對(duì)于給出的監(jiān)理方案以及監(jiān)理人員自身的資歷都要進(jìn)行了解，同時(shí)重點(diǎn)還需要監(jiān)督相關(guān)監(jiān)理單位在職責(zé)履行重視會(huì)否按照監(jiān)理規(guī)范以及合同條款進(jìn)行，從細(xì)節(jié)入手定期或者不定期的對(duì)施工縣城進(jìn)行檢測(cè)，如果發(fā)現(xiàn)監(jiān)理人員有不在崗或者沒(méi)按照合同約定履行職責(zé)的情況要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查處。

（2）做好工程變更及簽證的管理

在整個(gè)工程的施工過(guò)程中，針對(duì)一些不得不出現(xiàn)的變更情況要提前做好預(yù)算，按照流程進(jìn)行報(bào)批，所有的工程簽證單都應(yīng)該進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)簽證，如果出現(xiàn)沒(méi)有辦法現(xiàn)場(chǎng)簽證確認(rèn)的也要在過(guò)后及時(shí)補(bǔ)辦，簽證的手續(xù)應(yīng)該齊全，材料準(zhǔn)備完整，工程管理人員應(yīng)該掌握基本的定額計(jì)算規(guī)則，避免出現(xiàn)違規(guī)操作，要嚴(yán)格防止出現(xiàn)一些虛假或者不實(shí)的簽證，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄功底現(xiàn)場(chǎng)施工情況的習(xí)慣，這將會(huì)是后期工程結(jié)算是的有力憑證。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，對(duì)于高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的管理是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，所涉及到的環(huán)節(jié)很多，任務(wù)很重，因此對(duì)于基建管理工作質(zhì)量的好壞對(duì)于整個(gè)高校的發(fā)展有很大的影響，因此身為基建管理人員應(yīng)該不斷的提升自己的知識(shí)和技能，加強(qiáng)對(duì)于施工過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管控，從而真正的保質(zhì)保量完成基建工程，為師生們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)以及工作環(huán)境。

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