教育部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》

本報(bào)綜合整理

本報(bào)訊 日前，為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，按照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》決策部署，根據(jù)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》和《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃（2018—2022年）》總體部署，教育部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》（下稱《意見》），著力推動(dòng)全國中小學(xué)教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。

《意見》突出以學(xué)校信息化教育教學(xué)改革發(fā)展引領(lǐng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，抓住“關(guān)鍵人群”，提出到2022年構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，通過示范項(xiàng)目帶動(dòng)各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)：校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。

《意見》提出了四大任務(wù)：一是整校推進(jìn)教師應(yīng)用能力培訓(xùn)，服務(wù)教育教學(xué)改革；二是縮小城鄉(xiāng)教師應(yīng)用能力差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；三是打造信息化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)未來教育方向；四是全方位升級(jí)支持服務(wù)體系，保障融合創(chuàng)新發(fā)展。

為落實(shí)四大任務(wù)，《意見》同時(shí)提出九項(xiàng)主要措施：開展學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)；圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)；實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目；推進(jìn)中西部地區(qū)“雙師教學(xué)”模式培訓(xùn)改革；促進(jìn)教師跨學(xué)科教學(xué)能力提升；加強(qiáng)智能化教育領(lǐng)航名校長名師培養(yǎng)；提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力；創(chuàng)新信息素養(yǎng)培訓(xùn)資源建設(shè)機(jī)制；構(gòu)建成果導(dǎo)向、全程監(jiān)測評(píng)價(jià)體系。

據(jù)悉，教育部將加強(qiáng)對(duì)各?。▍^(qū)、市）能力提升工程實(shí)施情況的監(jiān)測、督導(dǎo)，教師信息技術(shù)應(yīng)用水平將作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。