用拐杖撐起一種責(zé)任

陳且

古巷子里的靈感

2018年9月，廣州市荔灣區(qū)存善北街，來自廣州市二十四中學(xué)1701班的同學(xué)和老師們正在舉行“一條巷子一段古，探尋趣味荔灣街巷”的課外實(shí)踐活動(dòng)——在戶外尋找荔灣的古跡，追尋歷史的足跡。

那段時(shí)間，陰雨綿綿，古巷的麻石在雨水的浸泡下，仿佛泡出了一段歷史的茶香，將古老的荔灣街巷的韻味傳遞到同學(xué)們的心里。麻石在雨天比較滑，附近社區(qū)老年人比較多，幾個(gè)拄著拐杖的老人經(jīng)過，有的學(xué)生注意到了他們，不免開始為他們擔(dān)心了，雨天路滑，他們年輕力壯的都有些腳底打滑，何況是拄著拐杖的老年人呢？如果他們跌倒了沒人發(fā)現(xiàn)，那家里人豈不是更加擔(dān)心呀。他們把想法告訴了許老師，許老師為他們的責(zé)任心感到欣慰，如果老人摔倒時(shí)能發(fā)出警報(bào)，引起周圍行人的注意，那老人家摔倒的風(fēng)險(xiǎn)就可以降低很多了。正好這里有以發(fā)明創(chuàng)造為主設(shè)置的創(chuàng)科班的學(xué)生，許老師對他們說：“雨天路滑老人易摔倒，能不能設(shè)計(jì)一個(gè)老人在摔倒時(shí)能自動(dòng)拉響警報(bào)的拐杖，為老人家的安全增添一項(xiàng)保障？”大家聽了老師的話后都稱贊老師的想法太好了，就這樣來自1701班的謝承均、黃浩霖、周雨涵、鐘葉湘穗四名同學(xué)在許老師的帶領(lǐng)下開始了研究工作。

初出茅廬

為了激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造科研熱情，許老師告訴他們，這次他們的作品將會拿到荔灣區(qū)里參加比賽。聽了老師的話后，大家都躍躍欲試，希望為校爭光，為自己取得榮譽(yù)。經(jīng)過討論，大家設(shè)計(jì)出了拐杖的模型和思路：在普通拐杖的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，利用傳感器在拐杖傾斜到一定角度后，自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，并自動(dòng)發(fā)光引起行人注意。

謝承均從自己爺爺用的拐杖那里受到啟發(fā)，提出拐杖底部用正方形的四個(gè)支架作為支撐以增強(qiáng)穩(wěn)定性的意見，于是他負(fù)責(zé)拐杖的外觀設(shè)計(jì)工作。黃浩霖爸爸是做IT工作的，他自己也熟悉程序編輯這一塊，于是他主動(dòng)挑起了最具技術(shù)難題的編程的擔(dān)子。周雨涵和鐘葉湘穗是女生，負(fù)責(zé)市場調(diào)查，聽聽老年人對他們的設(shè)計(jì)有什么看法。

外觀方面，謝承均向美術(shù)老師咨詢了很多意見，在燈光、腳架、警報(bào)聲等細(xì)節(jié)上下了很大的功夫。有一次傳感器芯片需要用到激光切割技術(shù)，謝承均十分無奈，因?yàn)樽约簩Υ耸且粺o所知，也沒有條件讓他去學(xué)習(xí)，但如果放棄，那這么多天的努力白費(fèi)了。最后他主動(dòng)去向許老師求助，許老師也不是專業(yè)人員，但是剛好許老師有朋友是做這方面工作的，于是許老師拜托朋友才將這個(gè)難題攻克。

在大家的努力下，第一代產(chǎn)品（簡稱V1.0）很快就完成了，基本實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的設(shè)想：v1.0在普通拐杖的基礎(chǔ)上加以改造，當(dāng)拐杖傾斜到一定角度的時(shí)候，拐杖里的燈會自動(dòng)閃爍，而且會自動(dòng)發(fā)出聲音以引起周圍行人的注意。2018年9月廣州市第四屆“我行我秀”樂創(chuàng)空間比賽在荔灣區(qū)舉行，他們的作品開始接受大賽的檢驗(yàn)。

評委老師們看過他們的作品后都連連稱贊，還推薦他們?nèi)⒓?018年11月舉行的“第三屆全國綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果展示”，也給出了一些意見，告訴他們這個(gè)作品的外觀太粗糙了，傳感器和警報(bào)器都裸露在外面。

為了解決外形的美觀問題，他們決議把傳感器隱藏安裝到拐杖里面去，而這個(gè)重?fù)?dān)則落到了黃浩霖身上，他是團(tuán)隊(duì)的技術(shù)核心，所有的設(shè)計(jì)理念都靠他的技術(shù)支持才能實(shí)現(xiàn)。黃浩霖雖然熟悉這方面知識，但是面對這樣的重任，他心里還是一直犯嘀咕。其實(shí)從第一代產(chǎn)品開始，黃浩霖就開始邊學(xué)邊做，他覺得自己不能退縮，因?yàn)槿绻谒?fù)責(zé)的環(huán)節(jié)上出了問題，那整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力就付諸東流了。為此他在繁忙的學(xué)習(xí)之余，一旦有時(shí)間便鉆研編程的問題，最后在爸爸專業(yè)技術(shù)的幫助下，成功將傳感器和警報(bào)器放在了拐杖底部的一個(gè)正方形小盒子里，而且傳輸帶也用防水膠做了處理。

拐杖有了靈魂

在全國大賽來臨前的準(zhǔn)備日子里，大家不斷提出新問題，解決新問題，將拐杖越做越好。

在改進(jìn)作品的同時(shí)，他們也開始真真切切地了解到老年人面臨的一些難題，產(chǎn)品開始慢慢凝聚了他們的愛心和責(zé)任心，它不再只是一根沒有生氣的拐杖了，而承載了這些同學(xué)們的心血、愛心與責(zé)任。負(fù)責(zé)市場調(diào)查的周雨涵和鐘葉湘穗同學(xué)在對老年群體的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些老年人年紀(jì)大了不記得回家的路，也記不住親人的電話號碼，甚至不知道自己的姓名，這樣即使拐杖能引起好心人的注意，但想要幫助他們也會有些困難。兩位同學(xué)提出這樣的擔(dān)憂后，大家想到了可以用二維碼來制作一個(gè)老年人的簡介，只要掃一掃二維碼就能知道老人家的姓名、親人電話、家庭地址，還有病歷。就這樣，一個(gè)小小的體貼的二維碼貼在了拐杖底部的四腳支架上，第二代產(chǎn)品也最終完成了（簡稱V2.0）。

距離全國大賽還有不到一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們總結(jié)了上次比賽的經(jīng)驗(yàn)并研究了V2.0之后，覺得V2.0還有可以進(jìn)步的空間，因此決定進(jìn)一步優(yōu)化他們的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。這一次他們不只是為了應(yīng)對比賽，更多是考慮產(chǎn)品的實(shí)用性和市場性，也就是說他們在想如果要把拐杖投放到市場上去賣，應(yīng)該如何更加完善。在對比市場上已經(jīng)出現(xiàn)的拐杖后，他們提出V2.0的外觀上能不能把傳送線也放置到拐杖內(nèi)部？如何伸縮調(diào)整拐杖的高度？內(nèi)部結(jié)構(gòu)上，燈管燈光太亮了有些刺眼，如何使光線在變?nèi)岷偷那闆r下，依然能吸引行人的注意？市場理念上，通過對老年社區(qū)的調(diào)查后，他們愈發(fā)替這些老年人著想。為此，他們提出了“共享”的設(shè)想，跟隨“共享經(jīng)濟(jì)”的潮流，讓拐杖更加便捷、環(huán)保、大眾化，像共享單車一樣在老年人中間流行起來，讓老年人減少意外風(fēng)險(xiǎn)。他們越來越多的“奇思妙想”讓許老師也有些犯難了，許老師也沒有把握能將他們的想法都實(shí)現(xiàn)，但是許老師相信他們，支持他們，鼓勵(lì)他們，陪大家一起克服了一個(gè)又一個(gè)難題。

差不多一個(gè)月的辛苦努力，第三代拐杖問世了（簡稱V3.0）。V3.0外觀更加好看，燈管壁里填充了一層白紙來減弱光線，安裝傳感器和警報(bào)器的盒子更加小了，傳輸線也放在了拐杖內(nèi)部，拐杖整體也變輕了……

2019年11月11日“第三屆全國綜合實(shí)踐成果展示”在廣州市第一中學(xué)高中部舉行，這次比賽級別更高，參賽的隊(duì)伍來自全國各地，競爭壓力可想而知。最終，他們的產(chǎn)品得到了評委的青睞，而且在提出“共享拐杖”的想法后，深受贊賞，最后獲得了全國特等獎(jiǎng)。

經(jīng)過兩次激烈的比賽，四位同學(xué)收獲的不僅是榮譽(yù)，還有團(tuán)結(jié)、克服困難的勇氣以及一種社會責(zé)任感。謝承均同學(xué)從來沒有參加過大型的比賽，面對國賽時(shí)的評委老師曾經(jīng)還緊張的他，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)自信滿滿的少年了。黃浩霖同學(xué)雖然技術(shù)過硬，但是溝通表達(dá)卻不擅長，經(jīng)過幾輪比賽，已經(jīng)是一個(gè)能說會道的少年了，這得益于評委們現(xiàn)場對他不停地追問。周雨涵和鐘葉湘穗同學(xué)，性格本來就開朗，她們細(xì)心的調(diào)查，將她們的所得所感分享給團(tuán)隊(duì)，變得愈加大方美麗，氣質(zhì)也不一樣了。

做一根拐杖，成長起來的不只是知識、能力、性格、視野，更多的是讓同學(xué)們學(xué)會了用拐杖承擔(dān)一種責(zé)任，一種情懷，讓拐杖有了靈魂。