拾級(jí)而上的堅(jiān)守，只為最后涅槃的浩歌

青石案

翻開(kāi)高中的筆記，瞬間被筆記上那些或潦草或正式的文字所代入，密密麻麻的像是對(duì)整個(gè)高中的總結(jié)，又像是對(duì)整個(gè)高中的終結(jié)。那些堅(jiān)守，終于成就了青春的蛻變。

若是從一開(kāi)始就知道自己的目的地在哪里，你還會(huì)不會(huì)一路上披荊斬棘？答案當(dāng)然是肯定的。縱觀自己的高中，從高一開(kāi)始，就摒棄了所有和優(yōu)秀相關(guān)的詞匯，是站在所有灰暗角落里的大多數(shù)人。

我的成績(jī)很不起眼，就像我這個(gè)人一樣，黑黑的皮膚，戴著一副摘下后整個(gè)世界就變得模糊的眼鏡，存在感低到過(guò)了很久寢室的人都不知道我叫什么名字，內(nèi)向自卑到可怕，整個(gè)人一塌糊涂。

唯一的信息來(lái)源就是我正在復(fù)讀的哥哥，他在高考中失利后，沉淪了一段時(shí)間，終于還是選擇了重新戰(zhàn)勝高考。于是和我在一個(gè)學(xué)校的他，讓我在混日子的同時(shí)，開(kāi)始隱約幻想自己將來(lái)的樣子。

我對(duì)高考的概念很迷茫，但通過(guò)哥哥，我認(rèn)清了一個(gè)現(xiàn)實(shí)——高考是一場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的進(jìn)階選拔。那些優(yōu)秀的人，會(huì)在這個(gè)進(jìn)階選拔中走得更遠(yuǎn);而那些失敗的人，無(wú)非就是重新再來(lái)，或是止步在很低的階級(jí)上，是享受不了高手過(guò)招的愉悅的。

從這一刻開(kāi)始，我重新審視自己的高中生活，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)選擇：第一，像大多數(shù)同學(xué)一樣，當(dāng)一天和尚撞一天鐘;第二，擼起袖子，奮起直追，笨鳥先飛。我選擇了后者，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。

我看著哥哥一步步從課程梳理到一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)，摸底考試，最后到?jīng)_刺階段，也變得熱血沸騰。哥哥的高三生活，我也要經(jīng)歷，既然知道自己將來(lái)要走什么樣的道路，何不在一開(kāi)始就拼盡全力？

實(shí)施計(jì)劃的第一步，就是正視自己。我看著自己慘不忍睹的成績(jī)，下定決心改變現(xiàn)狀，至少讓成績(jī)提升一個(gè)層次。

為了讓計(jì)劃順利實(shí)施，我向哥哥要了一份他的計(jì)劃表，我照葫蘆畫瓢，也抄寫了一份。把需要學(xué)習(xí)的科目重新規(guī)劃，然后開(kāi)始了沖向高考的征途。

學(xué)習(xí)的過(guò)程，一開(kāi)始是枯燥的，特別是面對(duì)物理的各種公式、數(shù)學(xué)的定理、化學(xué)的方程式、英語(yǔ)的單詞，枯燥得就像是催眠神器。我打起精神，卻也擋不住周公的召喚。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月的時(shí)間，我漸漸弄懂了原本一竅不通的知識(shí)點(diǎn)。高一的課堂就像是一個(gè)大雜燴，老師在講臺(tái)上賣力地講課，學(xué)生們?cè)谙旅纨堬w鳳舞，特別是看著身邊有的同學(xué)變得得過(guò)且過(guò)，我對(duì)未來(lái)的執(zhí)著，變得更加堅(jiān)定。

別人松懈的時(shí)候，就是你趕超的時(shí)候。我打起精神，繼續(xù)在老師高亢的聲音中，汲取知識(shí)的養(yǎng)分。

如果努力還沒(méi)有結(jié)果，那就一定是努力得還不夠。我看著成績(jī)單上前進(jìn)了10名的成績(jī)，從原來(lái)的中下等變成了中等。雖然在80多個(gè)同學(xué)中，我只排到了40多名，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難得的曙光，我的努力終于有了意義。

為了更上一層樓，我開(kāi)始拼命做習(xí)題。老師講知識(shí)點(diǎn)之前的預(yù)習(xí)，講過(guò)之后的復(fù)習(xí)，我都一步步遵守，課下作業(yè)也認(rèn)真完成，堅(jiān)決做到從不會(huì)到會(huì)，自己獨(dú)立解決。

我不能得過(guò)且過(guò)，我必須奮力前行。雖然高考還很遙遠(yuǎn)，但這條路上的人太多，稍有不慎，就會(huì)失之毫厘，謬以千里。

在我成為班上的前20名的時(shí)候，哥哥到了高考的沖刺階段，看到他心無(wú)旁騖地學(xué)到深夜，我的心里開(kāi)始對(duì)高考產(chǎn)生敬畏。如此莊重的考試，牽動(dòng)了多少學(xué)子的心，我將來(lái)也要面對(duì)這樣的戰(zhàn)役，我是否能如哥哥一樣堅(jiān)持到底，直到成功的那一刻？

于是我開(kāi)始更加認(rèn)真地梳理知識(shí)點(diǎn)，為將來(lái)添磚加瓦，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，自己查資料，實(shí)在解決不了，就問(wèn)老師。我的努力盡管沒(méi)有人知道，但其中的快樂(lè)我自己懂得就可以了。

當(dāng)哥哥苦行僧般的高三生活，終于在高考落下帷幕的時(shí)候，我也迎來(lái)了自己最隆重的期末考試——決定將來(lái)的文理分科和能否進(jìn)入火箭班。

火箭班的選拔非常殘酷，我能不能進(jìn)去，就看這次的成績(jī)了。我擂起戰(zhàn)鼓，迎接第一場(chǎng)大戰(zhàn)。

晚上11點(diǎn)休息，早上5點(diǎn)起床，除了吃飯，所有時(shí)間都釘在了課桌上。這還不夠，在下午瞌睡的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)站到教室后面，打起精神來(lái)。畢竟進(jìn)入火箭班，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能信手拈來(lái)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，必須拼盡全力。

當(dāng)我收獲成功的喜悅，成為火箭班的一員時(shí)，哥哥也拿著南京大學(xué)的通知書，踏上了他大學(xué)的旅程。一開(kāi)始我以他為榜樣，現(xiàn)在我依舊以他為榜樣。

高二的課程緊湊中帶著些蓄勢(shì)待發(fā)，老師們已經(jīng)開(kāi)始為高考而籌劃。我繼續(xù)發(fā)力，用積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)每一門課程。

進(jìn)入火箭班，學(xué)習(xí)環(huán)境頓時(shí)變得不一樣了。身邊的佼佼者，從一開(kāi)始就是贏家，我只有更加努力才能緊跟他們的步伐。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講記筆記，下課后更爭(zhēng)分奪秒地將知識(shí)點(diǎn)梳理一遍;錯(cuò)題集厚厚的一沓兒，快要將我淹沒(méi);晚上睡覺(jué)前，回顧一天的知識(shí)。如果你決定為一件事全力以赴，全世界都會(huì)為你讓步。

當(dāng)高三的鐘聲響起的時(shí)候，我成功地在全校的排名榜上有了一席之地，說(shuō)起來(lái)可能簡(jiǎn)單，卻包含了我高中兩年所有的努力。為了這個(gè)成績(jī)，我已經(jīng)努力了好久好久。

在面對(duì)成績(jī)低谷期，我可以從容應(yīng)對(duì)，直到走進(jìn)高考的考場(chǎng)，那個(gè)在我心中演練了無(wú)數(shù)遍的地方。

走過(guò)時(shí)光的吶喊，那些象征著青春浩歌的鳳凰花，連同一個(gè)個(gè)攥緊雙手的少年們，將我?guī)Щ亓四莻€(gè)曾經(jīng)揮灑汗水和淚水的地方，不嘆息時(shí)光的短暫，不計(jì)較一時(shí)的成敗。

雖然也有過(guò)“尚未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖”的對(duì)時(shí)間的慨嘆，但我早已是那個(gè)歷盡千帆、涅槃重生的少年。