基于海綿城市理念的綠色校園建設(shè)策略研究

周多

摘要：本文將主要以海綿城市理念為前提，將該理念運(yùn)用至校園建設(shè)中，綜合低影響的技術(shù)方式，為打造生態(tài)校園設(shè)計提供依據(jù)。首先從海綿城市的相關(guān)理念進(jìn)行簡述，分析海綿城市理念應(yīng)用于校園設(shè)計中的意義，最后以某校園存在的綠化問題為例，從綠地系統(tǒng)、路面鋪設(shè)以及水系管網(wǎng)三個方面對海綿校園建設(shè)提出了相應(yīng)措施。

關(guān)鍵詞：海綿城市;綠色校園;規(guī)劃設(shè)計

海綿城市的建設(shè)在城市排水上具有關(guān)鍵性作用，現(xiàn)階段，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，但城市生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，過往的城市基礎(chǔ)設(shè)施逐漸落后，特別是在排水設(shè)施上，在面對各種惡劣天氣時，難以經(jīng)受考驗(yàn)。其次，污水的處理不當(dāng)，會容易導(dǎo)致二次污染出現(xiàn)。尤其是在校園建設(shè)中，景觀工程是校園建設(shè)中不可缺少的一部分。本文將在在高校校園中引入海綿理念，從而創(chuàng)造一個生態(tài)型的綠色校園環(huán)境。

一、海綿城市理念

海綿城市是一個全新的城市雨洪管理概念，同時也被稱之為低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)的構(gòu)建。在建設(shè)過程中首先應(yīng)該遵循生態(tài)優(yōu)先的基本原則，在保障城市防澇安全的情況下，實(shí)現(xiàn)雨水的積存、滲透以及凈化，從而達(dá)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的最終目的。海綿城市并不是完全的取代過往的排水系統(tǒng)，而是基于傳統(tǒng)模式的一種完善。建設(shè)期間，要綜合考慮多方面因素，例如自然降水、地表水、排水等。現(xiàn)階段，海綿城市已經(jīng)成為城市建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵性標(biāo)志。傳統(tǒng)的城市建設(shè)均是以硬化路面為主，若遭遇雨水豐盈時節(jié)，完全只能依賴管渠等設(shè)施來進(jìn)行排水處理，常常導(dǎo)致逢雨必澇。而海綿城市建設(shè)理念則是以源頭分散和慢排緩釋為主，通過滲水磚、下沉式綠地等措施來排水，不但能夠預(yù)防洪澇的發(fā)生，同時還能夠最大限度的實(shí)現(xiàn)雨水的收集，保護(hù)原有生態(tài)環(huán)境。

二、海綿城市理念應(yīng)用于校園設(shè)計中的意義

海綿校園伴隨著海綿城市應(yīng)運(yùn)而生，高校在海綿城市中具有重要地位，就現(xiàn)階段的校園規(guī)劃而言，占地面積大，建筑物多，大部分的路面均被瀝青所覆蓋，這導(dǎo)致雨水在路面流失嚴(yán)重，無法滲透進(jìn)土壤中，當(dāng)積水量大于排水系統(tǒng)承載量，便會導(dǎo)致內(nèi)澇的發(fā)生。海綿校園理念給予了校園規(guī)劃帶來了全新的體驗(yàn)，在提升校園觀賞性的同時，還能夠節(jié)省校園用水成本，實(shí)現(xiàn)水資源在利用。將傳統(tǒng)的管渠與生態(tài)吸水相互綜合，降低校園內(nèi)澇情況發(fā)生，通過自然生態(tài)系統(tǒng)的自然凈化 ，構(gòu)建良好生態(tài)校園。

三、海綿城市理念在校園中的應(yīng)用

構(gòu)建海綿校園主要可以分為三點(diǎn)，充分發(fā)揮校園綠地的生態(tài)調(diào)蓄功能、改善土壤鋪裝結(jié)構(gòu)以及構(gòu)建水資源系統(tǒng)。生態(tài)調(diào)蓄功能的改造主要概含下沉式綠地和微地形，微地形主要是采用人工方式，設(shè)計出類似于大地形態(tài)的起伏地形。洪水內(nèi)澇和土壤硬化具有顯著關(guān)聯(lián)，針對與此，可以適當(dāng)?shù)慕梃b國外模式，例如德國的MR 系統(tǒng)、美國的“三位一體”防治機(jī)制等。

（一）某校園環(huán)境現(xiàn)狀分析

以某校園為例，其占地面積大，綠地系統(tǒng)缺少養(yǎng)護(hù)，導(dǎo)致土壤硬化，逢雨水季節(jié)，路面積水嚴(yán)重。校園道路大部分采取混凝土鋪設(shè)，地面涵水能力顯著降低，若逢暴雨，則會造成校園內(nèi)澇。最后由于缺少水資源循環(huán)系統(tǒng)的建設(shè)，導(dǎo)致雨水資源浪費(fèi)。

（二）解決方案

1、綠地設(shè)計

按照校園實(shí)際狀況，從屋頂、廣場、道路三個方面進(jìn)行綠地系統(tǒng)改造。屋頂綠地系統(tǒng)主要組成部分為建筑外墻、屋頂、露臺等，可以采用花草的種植的方式，不但能夠達(dá)到美化的目的，同時還能夠有效提升校園綠化率，將屋頂充分運(yùn)用，打造屋頂花棚、屋頂花園等。其次是校園廣場綠地系統(tǒng)的改造，應(yīng)該以草地綠化為重心，例如在校門處可以運(yùn)用微地形的設(shè)計方式，形成凹面集水帶，為周邊植物提供水分。一方面可以回補(bǔ)地下水，另一方面還能夠匯入人工蓄水池，改善水污染排放。最后是道路的綠地系統(tǒng)改造，可以針對于道路綠地的實(shí)際狀況，建造下沉式綠地在道路周邊，例如雨水花園等，這樣能夠有效的降低雨水流速，雨水被植物所過濾，配合集水設(shè)施，完成雨水收集排放。

2、路面鋪裝設(shè)計

路面鋪裝可以從校園人行道、機(jī)動車道、停車場三個方面進(jìn)行改造。在毗鄰車行道的主人行道，應(yīng)該主要以透水鋪裝為中心，例如倒梯形地磚等;處于生態(tài)環(huán)境中的次人行道，其材料可以根據(jù)具體風(fēng)格配合周邊環(huán)境而定，例如綠地選擇石材，濱水區(qū)域選取木材等。針對于校園機(jī)動車道的設(shè)計，應(yīng)該重點(diǎn)考慮雨水的滲透功能，可以選取滲水磚進(jìn)行鋪設(shè)，在路面和綠地之間開設(shè)排水口，幫助積水及時排除，注意路沿石要高于綠地50毫米至100毫米，兩者間還可以添加一些耐旱的植物，能夠幫助水質(zhì)凈化。在停車場區(qū)域，應(yīng)該盡可能的選取多孔材料，例如透水磚等，可以有效平衡校園溫濕度。

3、水系管網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計

在海綿校園的建設(shè)過程中，水系管網(wǎng)系統(tǒng)具有關(guān)鍵性的作用。在設(shè)計前，應(yīng)該充分考慮整個校園的地形特征，從而建立人工蓄水池、污水管道和雨水管道等，與校園集水系統(tǒng)進(jìn)行連接，從而讓雨水管道和綠地路面連通，運(yùn)用雨水資源，對綠地用水、景觀用水，等多方面進(jìn)行供給。運(yùn)用雨水循環(huán)，將污水或者是多余的雨水排到市政污水管網(wǎng)中，這樣不但能夠保障校園用水環(huán)境，同時還能夠降低內(nèi)澇的發(fā)生。

四、結(jié)語：

綜上，本文對海綿城市的理念做出了簡述，同時分析了海綿城市理念應(yīng)用于校園設(shè)計中的重要意義，以水為核心開展生態(tài)環(huán)境的探討，從多個角度對海綿校園建設(shè)提出了相應(yīng)措施，將自然積存、滲透、凈化的基本原則應(yīng)用至校園設(shè)計中，對優(yōu)化校園建設(shè)具有重要意義。

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