探析人事專干如何做好高中人事工作

【摘要】：人事專干在高中校園管理工作中發(fā)揮著重要的作用，它是連接學(xué)校與教師的橋梁和紐帶，為了確保人事專干工作的效率和質(zhì)量，要求工作人員具備更高的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)，能夠保持公平公正的態(tài)度處理事物。如何做好高中人事工作是當(dāng)前人事專干面臨的重要問題，只有發(fā)揮好人事專干的積極作用，才能夠推動(dòng)高中建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，接下來探討的重點(diǎn)是如何在高中人事管理工作過程中做好人事工作。

【關(guān)鍵詞】：人事專干 高中人事工作 措施 探析

一、前言

人事專干對(duì)高中人事工作建設(shè)的發(fā)展有著極大的作用，工作人員必須秉持著公平公正的態(tài)度處理高中人事工作問題。在高中建設(shè)的發(fā)展過程當(dāng)中，人事專干發(fā)揮著重要的作用。人事專干工作人員需要有較高的專業(yè)水平，能夠很好地與學(xué)校和教師雙方進(jìn)行有效的溝通和交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而推動(dòng)高中人事工作的建設(shè)和發(fā)展。

二、人事工作者需要具備的能力

一名合格的人事工作者需要具備較強(qiáng)的語言文字能力和溝通交流能力，同時(shí)在實(shí)際的工作過程當(dāng)中要有較強(qiáng)的責(zé)任感和法律意識(shí)。為了進(jìn)一步提高學(xué)校人事工作者的辦事效率，需要人事專干工作人員不斷開拓創(chuàng)新，擴(kuò)展工作新思路，促進(jìn)人事工作效率的提升。

（一）文字表達(dá)能力

由于人事專干工作人員需要經(jīng)常與學(xué)校和教師人員進(jìn)行溝通，這就需要人事專干人員具備良好的文字表達(dá)能力和溝通能力。在處理人事工作的過程當(dāng)中，經(jīng)常需要起草報(bào)告和發(fā)表通報(bào)等，這就要求人事專干工作人員具備良好的文字表達(dá)能力。另外，需要注意的一點(diǎn)是，在起草文案、發(fā)布公告和制定制度的過程中需要人事專干工作人員有清晰的工作思路，只有這樣才能更好的取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，這樣更有利于推動(dòng)人事工作的順利進(jìn)行。

（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐能力

人事工作沒有具體的材料作為指導(dǎo)，所以為了進(jìn)一步提高人事專干工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，需要人事工作人員在工作的過程當(dāng)中不斷發(fā)現(xiàn)自身的問題，進(jìn)而不斷完善人事專干的工作。由于工作崗位的不同人事工作的內(nèi)容也不相同，為了不斷的提升自己的工作能力，一方面人事專干工作人員可以通過查閱相關(guān)的資料了解工作崗位的需求。另一方面，還可以通過向前輩進(jìn)行相關(guān)的咨詢，吸取前輩的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，促進(jìn)高中人事工作的完善和發(fā)展。

（三）開拓創(chuàng)新能力

在高中人事管理工作過程當(dāng)中，人事專干工作人員需要不斷創(chuàng)新工作思路，提高工作人員的創(chuàng)新能力，進(jìn)行制度創(chuàng)新，不斷突破傳統(tǒng)人事工作的桎梏，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)不能夠?qū)崿F(xiàn)高中人事工作的突破和發(fā)展。新時(shí)代背景下，學(xué)校對(duì)人事工作人員提出了更高的要求，敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新才能夠不斷在實(shí)踐中突破發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校人事工作建設(shè)的發(fā)展。

（四）較強(qiáng)的計(jì)算能力

在高中校園中進(jìn)行人事工作，需要人事專干工作人員具備較強(qiáng)的計(jì)算能力。因?yàn)楣べY結(jié)算跟教師的切身利益相關(guān)，為了確保工資結(jié)算的公平性和精確度，需要人事專干在結(jié)算和核查教師工資的時(shí)候提高計(jì)算效率，確保工作質(zhì)量。工資核查是人事專干工作的重要內(nèi)容，它對(duì)人事專干的計(jì)算能力提出了更高的要求，不僅要能夠精準(zhǔn)計(jì)算出教師員工的工資，還要為學(xué)校提供教師的工資走向，為以后教師的升職加薪提供依據(jù)。

三、人事專干做好高中人事工作的措施

（一）加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

高中人事工作者與其他行業(yè)的人事工作管理者的工作不同，高中人事工作者直接與學(xué)校和教師接觸，需要發(fā)揮人事工作者的溝通和交流優(yōu)勢(shì)。為了更好的發(fā)揮人事專干的作用，需要高中人事工作管理者樹立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)能力，為學(xué)校教師提供及時(shí)的幫助。學(xué)校是培養(yǎng)人才的主要場(chǎng)所，教師團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和教學(xué)能力的高低是影響一所學(xué)校發(fā)展的重要因素。學(xué)校人事管理工作者的工作的重要內(nèi)容就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，采取合理的制度留住優(yōu)秀教師，提高教師工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

（二）依法辦事

人事專干的工作內(nèi)容會(huì)涉及到個(gè)人利益，所以為了保證工作的公平性，需要高中人事工作管理人員保持一顆秉公辦理的心態(tài)，按照國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度辦事，人事專干人員需要用心傾聽教師的需求，及時(shí)跟學(xué)校做好反饋工作，根據(jù)實(shí)際情況制定完善工作制度，在工作過程當(dāng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作存在的問題，采取措施推動(dòng)高中人事建設(shè)工作的發(fā)展。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)

制度建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，為了保證高中人事管理工作的公平性和效率，需要不斷發(fā)現(xiàn)制度漏洞，完善人事工作制度。人事專干在制定工作制度的過程當(dāng)中，需要召開教師研討大會(huì)，根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)制度建設(shè)，針對(duì)制度中不合理的部分進(jìn)行修改，及時(shí)廢棄不科學(xué)的規(guī)章制度，只有不斷完善校園人事管理制度，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。用制度保證人事工作的順利進(jìn)行，提高高中人事工作的質(zhì)量和水平，更好地發(fā)揮人事專干在學(xué)校建設(shè)中的作用。

四、結(jié)語

高中人事管理工作建設(shè)過程中對(duì)人事專干工作人員提出了更高的要求，人事專干人員不僅需要具備良好的文字表達(dá)能力，用于起草文案、發(fā)布公告和制定規(guī)章制度。另外，還需要具備良好的溝通能力，口才較好，因?yàn)樵诟咧腥耸鹿ぷ髦行枰c學(xué)校和教師進(jìn)行溝通的頻率較高，在這個(gè)過程中需要對(duì)教師保持尊重的態(tài)度，在高中校園進(jìn)行工作的過程中要樹立良好的工作形象——尊師重道，為學(xué)生做好榜樣。除此之外，還需要人事工作人員具備創(chuàng)新精神和能力，以科學(xué)合理的態(tài)度進(jìn)行人事工作，不斷開拓創(chuàng)新，開闊創(chuàng)新思路，促進(jìn)人事工作的順利進(jìn)行。在學(xué)校進(jìn)行人事工作的過程當(dāng)中，需要進(jìn)行制度建設(shè)，以制度管人管事，確保人事管理工作依法進(jìn)行。學(xué)校人事工作管理人員需要具備良好的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，由于高中人事工作與其他行業(yè)的人事工作性質(zhì)不同，它要求人事專干人員樹立服務(wù)意識(shí)，用心做好本職工作，服務(wù)于教師和學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)高中校園建設(shè)的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】：

【1】 孫秋梅.試論人事專干如何做好高中人事工作[J].長(zhǎng)江叢刊，2017，（12）：247-248.

【2】 柳州市魚峰區(qū) 60多名"專干"參加勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解暨構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系培訓(xùn)班[J].人事天地，2017，（8）：66.

作者簡(jiǎn)介：姓名：王佳 出生年月：1986年12月 性別：女 籍貫：湖南長(zhǎng)沙最高學(xué)歷： 本科 ?職稱：中學(xué)二級(jí)（初級(jí)政工師）研究方向：人事工作