高中語文課堂賞識(shí)教育的應(yīng)用

馬瑞

摘 要：隨著我國素質(zhì)教育不斷推行的背景下，很多傳統(tǒng)的教學(xué)觀念也需要隨著體系的發(fā)展而做出一些改變。以往的教學(xué)過程中教師通常會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生的缺點(diǎn)，卻多數(shù)忽視了自身的優(yōu)點(diǎn)，令學(xué)生的在接受全面發(fā)展式的教育時(shí)受到阻礙。隨著教育模式不斷進(jìn)行變革，老師一定需要打破現(xiàn)有的情況，更注重學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)而并不是一昧去批評(píng)他們，最終從根本上提升中學(xué)綜合素質(zhì)教育水平，讓學(xué)生可以更加積極、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)現(xiàn)有的知識(shí)。而本文主要結(jié)合我國教育改革的發(fā)展?fàn)顩r，指出高中語文課堂存在的一些問題，并且針對(duì)這些問題探討在語文課堂中老師應(yīng)該起到的作用，讓更多的教育者認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過程中將賞識(shí)教育所發(fā)揮到的作用，從而讓學(xué)生真正提升對(duì)于學(xué)習(xí)語文的興趣。

關(guān)鍵詞：語文;賞識(shí)教育;課堂教學(xué)

作為身心發(fā)育成長(zhǎng)迅速的高中生而言，鼓舞其信心，激發(fā)其斗志，鍛煉其能力有助于學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的保持。高中語文作為一門語言學(xué)科，賞識(shí)教育在教學(xué)中開展更有其便利條件。

一、中學(xué)語文課堂中開展賞識(shí)教育的意義

賞識(shí)教育的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)語文的過程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)。在賞識(shí)教育的理念中，學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的程度是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要因素。中學(xué)語文課堂有其基本的教學(xué)目標(biāo)，那就是提升學(xué)生的文章鑒賞能力以及閱讀理解能力。對(duì)高中語文課堂來說更是如此，這是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。所以，中學(xué)語文教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了要注重自己普通話發(fā)音是否準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)外，還必須要意識(shí)到賞識(shí)教育的重要性。而且要在賞識(shí)教育的推動(dòng)下，繼續(xù)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)通過賞識(shí)教育的方式也可以使教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，從而將其進(jìn)一步放大，使學(xué)生優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)展。這樣一來，教師對(duì)學(xué)生的理解程度就得到了進(jìn)一步加深，對(duì)學(xué)生的課堂知識(shí)掌握情況也有了更為精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，便于教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況制定下一步的教學(xué)計(jì)劃，而讓學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，就是賞識(shí)教育順利推進(jìn)的重要前提。

賞識(shí)教育除了能夠加大學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)熱情，還可以幫助學(xué)生進(jìn)一步提升其綜合素質(zhì)。教師在開展語文教學(xué)活動(dòng)時(shí)，通過賞識(shí)教育法可以加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和生活的理解以及熱愛，這也是我國目前綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要目標(biāo)，同時(shí)也能夠體現(xiàn)出教師的專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)階段，隨著教育改革的一步步推進(jìn)，單純地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)不是全部教學(xué)內(nèi)容的中心了，目前教學(xué)的重中之重應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。想要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，就必須在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生去主動(dòng)思考問題，主動(dòng)探索解決問題的方法，在解決問題的過程中意識(shí)到自身優(yōu)點(diǎn)，從而更加主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、中學(xué)語文課堂中開展賞識(shí)教育的主要方法

首先，在課堂上教師可以將賞識(shí)教育理念進(jìn)行深化、貫徹，從而推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。教師在講解文章內(nèi)容時(shí)就可以將賞識(shí)教育理念運(yùn)用在其中，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間是師生交流互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，通過與學(xué)生交流教師可以將素質(zhì)教育與知識(shí)教育很好的結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在讓學(xué)生進(jìn)行課文朗讀之前，可以先安排幾項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，提出幾個(gè)與課文內(nèi)容息息相關(guān)的問題，在學(xué)生完成朗讀后可以找學(xué)生回答，這樣一來學(xué)生就可以體會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣，從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

其次，學(xué)生的語文閱讀能力的加強(qiáng)與其素質(zhì)的提升直接相關(guān)。賞識(shí)教育能夠使學(xué)生對(duì)文章產(chǎn)生更加情感化的理解。在對(duì)課文內(nèi)容的理解上，學(xué)生必須對(duì)作者的創(chuàng)作背景有一定了解，在這基礎(chǔ)上仔細(xì)品味字里行間中透漏出來作者想傳達(dá)的內(nèi)容究竟是什么。每當(dāng)學(xué)生讀完一篇文章后，教師需要及時(shí)了解到學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容有何看法，之后對(duì)學(xué)生的理解做出客觀合理的評(píng)價(jià)。在學(xué)生對(duì)聽完評(píng)價(jià)后想要繼續(xù)體會(huì)文章的思想感情時(shí)，教師就需要做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生更好理解文章內(nèi)容。所以說，閱讀也是一種讓學(xué)生接受人文素質(zhì)教育的方式，便于達(dá)成賞識(shí)教育的初衷與目的。教師對(duì)學(xué)生思考方式的了解有利于學(xué)生閱讀興趣的提升。

再次，在高中語文開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)在堅(jiān)持賞識(shí)教育的基礎(chǔ)上，站在學(xué)生的角度來思考怎樣的教學(xué)方式才是真正有效率的。在了解學(xué)生的特點(diǎn)與性質(zhì)后，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行大致的整合，只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能真正將賞識(shí)教育貫徹落實(shí)，使學(xué)生獲得正確的未來方向。在引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，教師要堅(jiān)持公平正義的原則，認(rèn)真傾聽每一位學(xué)生的回答，并且對(duì)學(xué)生表達(dá)的合理想法進(jìn)行肯定與鼓勵(lì)，如果學(xué)生回答有誤，則需要及時(shí)提出，并幫助學(xué)生更正，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)。

最后，賞識(shí)教育不僅僅是學(xué)校和教師需要貫徹落實(shí)的，學(xué)生家長(zhǎng)更應(yīng)該意識(shí)到賞識(shí)教育的重要性。在高中語文的教學(xué)過程中，很多人，包括教師、家長(zhǎng)以及學(xué)生都會(huì)認(rèn)為賞識(shí)教育只能在課堂上得到落實(shí)，但事實(shí)并不是這樣。在每個(gè)家庭中，父母是孩子的第一任教師，所以在與孩子溝通的過程中，要進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的互動(dòng)，對(duì)孩子的正確行為繼續(xù)肯定和贊揚(yáng)。這樣做主要是為了讓孩子可以學(xué)到更多東西，進(jìn)一步豐富自身。

三、結(jié)語

綜上所述，學(xué)校與家長(zhǎng)的合作可以有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在中學(xué)階段的語文教學(xué)過程中，教師通過對(duì)賞識(shí)教育的合理應(yīng)用，肯定學(xué)生的努力成果有利于學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的增長(zhǎng)，從而加深對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。另外，教師要緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，及時(shí)更新自己的教育觀念，對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了解后幫助培養(yǎng)其積極向上的人生態(tài)度。這樣一來，學(xué)生很容易感受到學(xué)習(xí)的樂趣，將知識(shí)真正掌握到自己手中，從而提升綜合語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，為未來發(fā)展發(fā)下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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