未來戰(zhàn)士機智“應對壓力”比拼速度與腦力

陳思焙

兩個半小時限時挑戰(zhàn)、4分鐘展示表演、3小時布置展板……3月22日-24日，一場與時間賽跑、比拼腦力的活動——2019 FPSPI未來問題解決全國現(xiàn)場活動展評在花橋國際博覽中心如火如荼地舉行。上海40余組團隊及個人與其他省（市）的團隊比拼“全球問題解決”和“社區(qū)問題解決”兩個項目，競爭晉級國際會議的“入場券”。

初中組團隊在活動中取得了優(yōu)異成績，延安初級中學、民辦新北郊中學和上中國際部憑借精彩表現(xiàn)榮獲“全球問題解決”行動計劃展示一等獎，劉行新華實驗學校的“橋梁文化傳承與橋梁實踐體驗館”項目斬獲“社區(qū)問題解決”現(xiàn)場展示第二名。

限時挑戰(zhàn)：一場速度與腦力的比拼

在全球問題解決中，同學們需要對一系列全球性話題進行研究，并根據(jù)挑戰(zhàn)現(xiàn)場提供的未來場景，運用六步問題解決方法，在兩個半小時內(nèi)完成工作手冊，這是一場速度與腦力的比拼。此次全國現(xiàn)場活動展評的話題是“應對壓力”，今年首次參加活動的延安初級中學，在這個全新的活動領(lǐng)域也有著不錯的表現(xiàn)。

延安初級中學的隊員最終選擇的潛在問題是：由于SCMAI在消除負面壓力源的同時，也會消除有積極意義的壓力源。該如何改進SCMAI系統(tǒng)，才能更好地減少負面壓力、增加有積極意義的壓力？面對這一難題，他們從壓力產(chǎn)生的原因、消除負面壓力和提升壓力的積極作用等方面，提出了解決方案。猶如置身親人懷抱的重力床、能制造美夢的造夢機、釋放壓力的減壓餐廳、含高濃度可可的食物……這些創(chuàng)意十足的想法，全都是他們在短短兩個半小時內(nèi)想出來的解決方案。

除了完成兩個半小時的限時挑戰(zhàn)，參賽團隊還需要準備一場4分鐘行動計劃展示。延安初級中學四名同學扮演《西游記》師徒四人，在取經(jīng)途中，豬八戒因為吃不飽而壓力劇增，而無法繼續(xù)前往西天取經(jīng)。面對“壓力”這個害人的“小妖精”，連神通廣大的大師兄孫悟空都毫無辦法。最后在科學家的幫助下，用含高濃度可可的飲料成功過了“壓力”這一難。

他們最終憑借與解決方案融合度較高又有趣的精彩表現(xiàn)獲得了“全球問題解決”行動計劃展示一等獎。據(jù)教練周靜云介紹：“這次參加未來問題解決，孩子們得到了更加全面的鍛煉，開拓了視野和格局，對他們的綜合知識考驗也比較大?！?/p>

社區(qū)調(diào)研：傳承“橋文化”從保護開始

社區(qū)問題解決是一個開放性的競技項目，學生們用問題解決的過程來明確、解決他們遇到的社區(qū)問題。并需要在3小時內(nèi)布置創(chuàng)意展板，展示自己在社區(qū)中發(fā)現(xiàn)的問題與解決問題的真實過程，突顯項目的性質(zhì)和重要性。

中國是橋文化的故鄉(xiāng)，自古就有“橋的國度”之稱。除了古代中華民族橋梁建筑藝術(shù)，中國現(xiàn)代橋梁建筑技術(shù)也在飛速發(fā)展。寶山區(qū)劉行新華實驗學校團隊的“橋梁文化傳承與橋梁實踐體驗館”項目就以“橋文化”作為此次社區(qū)問題解決的調(diào)研方向。

一開始提出這個想法的王家豪同學，曾在青少年建模比賽中斬獲銀牌。據(jù)他介紹，他們通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)很多古橋正面臨著被人為損壞和自然損壞的困境，想要傳承“橋文化”必須要先從保護古橋開始。經(jīng)過一系列的調(diào)研和學習，他們最終通過電阻應變計和光纖技術(shù)對古橋進行實時監(jiān)測，一有人為破壞或自然損壞，就能第一時間監(jiān)測到，并及時做出應對措施。

劉行新華實驗學校連續(xù)三年參加了全球問題解決，今年首次挑戰(zhàn)社區(qū)問題解決。教練陸利峰老師表示：“雖然是第一次參加社區(qū)問題解決，但對學生有信心也很放心，全程交給學生依照自己的想法去準備，學校和教練只在其中充當‘牧羊人’的角色。”