李彥釗
“頓——橫——頓——收……”每天練字是我的必修課。
在這個(gè)人工智能日漸普及的時(shí)代,許多傳統(tǒng)事物被拋棄,人們依賴于電腦而提筆忘字,我卻沉浸在淡淡的墨香里,享受著書法藝術(shù)的樂趣,浸潤于傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)中。
“書法進(jìn)校園”活動(dòng)讓我第一次與毛筆接觸,看著老師那飽滿圓潤的字,我羨慕不已,從此迷上了書法。可是萬事開頭難,第一次握筆,我的手不停地顫抖,雖然嘴里念著老師傳授的秘訣“頓——橫——頓——收……”可筆下卻是一條不折不扣的毛毛蟲??次蚁氪蛲颂霉?,老師跟我講起“懷素堆筆?!?,“王羲之洗墨池”的故事。于是我下定決心,堅(jiān)持練習(xí),認(rèn)真地對照字帖,“描摹、比對、修改、背寫”,每天過關(guān)練字,雷打不動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,終于我寫出來的橫畫猶如扁擔(dān),肩挑萬斤,富有彈性,我也慢慢讀懂了老師所說的“三好字”的標(biāo)準(zhǔn)——筆法、章法、字法都要好。
練習(xí)書法,就希望有“用武之地”。這不,爺爺已經(jīng)開始預(yù)定老家的春聯(lián)了,我得加緊練習(xí)。現(xiàn)在,春聯(lián)在我眼中可不是普通的紅紙黑字,而是書法藝術(shù)的展現(xiàn),傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。在書法賞析課上,我領(lǐng)會(huì)到春聯(lián)獨(dú)特的韻律之美,也懂得了它的規(guī)律,上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是第三、四聲,下聯(lián)則是第一、二聲;讀春聯(lián)有講究,一般遵循古法,從右到左,可別讀錯(cuò)了。我已經(jīng)成了家中的“小先生”了。
這學(xué)期,我們敬愛的劉老師馬上要休產(chǎn)假了,我想送她一份禮物,左思右想,還是送她一幅書法作品。如果生了男孩兒,我就寫一幅“弄璋之喜”,如果生了女孩兒,我就寫一幅“弄瓦之喜”。
學(xué)習(xí)書法還能修身養(yǎng)性學(xué)做人。在課堂上,我們常常念著“練字靜心養(yǎng)氣質(zhì),最高境界靜悄悄”的口令進(jìn)入書法的世界,也讀懂了“字如其人”的含義。柳公權(quán)的正直體現(xiàn)在書法上便是剛勁挺拔,當(dāng)時(shí)人們以得到他的墨寶為榮;顏真卿的拳拳愛國心造就了他書法上豐腴雄渾、寬博舒張的特色。“顏筋柳骨”是他們書法的精髓,更是人格的寫照。
沉浸在黑白交錯(cuò)、橫豎交織、撇捺呼應(yīng)的書法世界里是我的一大樂趣,感受著這傳統(tǒng)文化的春風(fēng),平添了許多作為中華兒女的自豪感。