高校學生管理工作創(chuàng)新對校園文化建設的促進作用

魏芳

摘 要：隨著社會精神文明的快速發(fā)展以及教育領域的進一步發(fā)展，市場經濟的發(fā)展要求人們重視文化管理，對高校文化進行建設已經成為了一項重要的工作。同時這也對傳統(tǒng)的大學生管理提出了巨大的挑戰(zhàn)，在進行校園文化建設的時候，改變傳統(tǒng)的工作管理方式，探索創(chuàng)新的管理模式，能夠對校園文化建設有一定的促進作用。

關鍵詞;高校;管理;校園文化

隨著我國社會的不斷進步，大學生的思想越來越開放，高校對學生的管理也應該做進一步創(chuàng)新。在市場經濟發(fā)展的過程中，高校校園文化建設也受到了越來越大的重視，學生管理工作在文化建設的過程中發(fā)揮著關鍵的作用。高校校園文化是一種很特殊的文化，在對大學生進行管理的過程中，也應該從校園文化建設的角度來進行創(chuàng)新性管理探索新的有效的工作方式。

1.對高校學生管理工作進行充分的了解

對大學生管理工作進行充分的了解是能夠進行高效學生管理工作的重要條件，在高校管理工作中，學生管理工作是最重要的一部分，學生管理工作就是對學生整個大學階段進行有效的管理。主要包括學籍、校園秩序、獎懲制度等方面的管理。隨著高校管理體制的不斷發(fā)展，學生管理也在不斷增加新的內容，在進行管理工作的過程中，可以用強制性的手段促進學生遵守學校規(guī)章制度。大學生管理的目標是建立一個標準化的管理體系，保證學生在學校制度和校園文化的環(huán)境下能夠進行有效的自我管理。

2.校園文化建設在大學生管理中的作用

高校學生管理創(chuàng)新與高校文化建設密不可分。每一所大學都有自己獨特的文化建設體系。從高校學生管理創(chuàng)新的角度進行校園文化建設是非常必要的。它們都以學生為主體，為了提高教學的整體質量并保證學生的全面發(fā)展，它們在高校的發(fā)展中相互作用、相互促進。完善的校園文化基礎設施為有序的學生管理提供了良好的條件。

3.學生管理工作在校園文化建設中的重要意義

校園文化與學生管理息息相關。首先，它們二者有著共同的目標，高校學生管理與校園文化建設的目標就是要對學生進行培養(yǎng)，這樣就能將學生們培養(yǎng)成更加優(yōu)秀的人才。其次，他們二者都是以和諧為主題，在校園文化建設中學生是其主體。在進行學生管理工作中，學生同樣是管理工作的中心。而在校園文化建設以及學生管理工作中，能夠對學生的發(fā)展有一定的幫助，所以說，對學生管理工作進行創(chuàng)新能夠對校園文化的建設有一定的促進作用。在這個過程中，學生的思想也在不斷豐富，在新時期下，學生管理工作的中心是學生。只有這樣才能提高學生們的主動性，有利于學生們的身心健康發(fā)展，同時對校園文化建設也有著非常重要的作用。校園文化是一項新型的文化，經過長時間的發(fā)展，已經形成了一種人們都認同的價值標準以及行為規(guī)范。高校校園文化的引導以及熏陶對學生們的思想都有著非常重要的影響。學生在特定的人文環(huán)境影響下成長，能夠形成健康的人生信念和價值追求。

4.提高高校學生管理工作創(chuàng)新對校園文化建設的促進作用的措施

4.1加強校園文化建設

高校學生管理的創(chuàng)新探索離不開校園文化建設。新時期，高校學生管理不再以強制性的規(guī)章制度為主導，而是從"主導型"管理理念向"服務型"管理理念和創(chuàng)新管理方式轉變。相關管理工作者要為學生創(chuàng)造高質量的校園文化環(huán)境，為大學生進行正常的學習活動提供良好的條件。

4.2開展校園品牌活動，豐富校園活動

豐富校園文化，有利于學生管理工作的創(chuàng)新。在開展校園文化品牌活動時，必須從學校的實際出發(fā)，根據(jù)學生的特點開展特色活動，不同的地域會產生不同的校園文化特征。學生管理工作應該根據(jù)校園文化的特點來進行創(chuàng)新。積極結合地方高校特色活動的作用，創(chuàng)建科學有效的管理模式。

4.3進行以人為本的學生管理

學校文化建設和學生管理的主要對象是學生，學生是工作的主體。因此，對學生進行管理應該從學生出發(fā)，根據(jù)學校的實際情況，建立和完善現(xiàn)有的管理制度，用人文管理來約束學生，建立一個合理的互動平臺，加強師生之間的溝通，創(chuàng)造一個具有人文文化氛圍的校園體系。在這樣的環(huán)境中，學生們會有意識地自覺約束自身的行為。

4.4建立健全規(guī)章制度

首先，對學校的規(guī)章制度進行完善，在一所學校中，學校的全體師生都應該共同遵守同一個規(guī)章制度。在學生那里，規(guī)章制度發(fā)揮著鏡子的作用，它能夠提醒學生要時刻注重自身的行為，對自身行為進行規(guī)范。對于學校來說，規(guī)章制度是一個學校文明的代表，學校根據(jù)規(guī)章制度對學生們進行規(guī)范化的管理，能夠促進學生們的發(fā)展。一個嚴格的規(guī)章制度能夠促進教學工作的順利進行，能夠保證學生學到更多知識。因此，建立和完善科學的規(guī)章制度尤為重要。高校教育改革的不斷推進，高校制度建設也應該朝著人性化的方向發(fā)展，在建立規(guī)章制度的過程中，應該尊重學生，聽學生的需求，這樣才能使師生之前的關系變得更加和諧，對學生的管理工作進行得更加順利。與此同時，在制定規(guī)章制度的時候一定要保證其科學性與合理性。因為一個不完善的規(guī)章制度不僅不能起到一個有效的管理作用，還對校園文化建設有不好的影響。所以說，高校應該建立一個科學的規(guī)章制度。

4.5進行校園精神文化建設長的過程中，總是會依靠兩種力量，一種是自己的內在力量，另外一種是來自周圍的鼓勵、支持或競爭。而校園精神文化能夠提高學生們的進去精神，使學生們有更加強大的內在動力。而民族精神在學生們心理環(huán)境中占據(jù)主要地位，并從外部推動其進步。因此，在校園精神文化建設的過程中，對學生們的成才欲進行激發(fā)是一項非常重要的工作。教師在課堂中通過開展一系列的校園文化活動，這樣能對學生們進行一個有效的教育，對學生們的健康成長有一定的幫助作用，促進學生的發(fā)展。

結束語

大學生管理創(chuàng)新對校園文化建設的探索具有重要意義。大學生創(chuàng)新管理方法的形成需要平衡二者之間的促進關系，根據(jù)不同高校的實際情況以及校園自身的文化內涵，找到適合大學生管理的方法，對高校校園文化建設有很重要的促進作用。

參考文獻

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