希望工程受助第一人：傳遞愛的火種

? 30年前，家住河北省保定市淶源縣大山深處的小學(xué)生張勝利一封求助信引發(fā)關(guān)注，他因此成為希望工程受助第一人，希望工程也自此拉開序幕;30年后的今天，張勝利已在家鄉(xiāng)山區(qū)執(zhí)教20余年，愛的火種在大山里傳遞。

一封信改變了他，

更改變了無數(shù)人命運

? “車伯伯，您今年家里打的糧食夠吃嗎？我很想上學(xué)，念書出來，像您一樣做個為國爭光的人?！?989年4月，父親病逝、母親改嫁，13歲的張勝利陷入困境。無奈之下，他給當(dāng)?shù)乜h政協(xié)副主席車志忠寫了一封求助信。

? 這封信刺痛了車志忠的心。他向團中央寫信，請求關(guān)注窮孩子念書的問題。信被轉(zhuǎn)到中國青少年發(fā)展基金會并引起高度重視。自此，希望工程拉開序幕，桃木疙瘩小學(xué)成為中國希望工程發(fā)源地，張勝利幸運地成為希望工程受助第一人。

? 據(jù)不完全統(tǒng)計，上世紀(jì)80年代末，我國每年有100多萬小學(xué)生，因家庭貧困交不起四五十元的書雜費而失學(xué)。

? 談起過去，時任中學(xué)校長的淶源縣教育局普教科科長李俊杰說：“我最怕新學(xué)期開學(xué)，心里受煎熬啊?！蹦莻€年代，除了在編教師工資外，整個學(xué)校的正常辦公運行就是靠每學(xué)期開始學(xué)生們上交的學(xué)費?！暗觅I煤啊，收不上學(xué)費就意味著下半學(xué)期學(xué)生和老師將全部受凍，但是很多學(xué)生都繳不上學(xué)費，我心里不是滋味，又有心無力。”

? 李俊杰告訴記者，希望工程啟動后，1990年前后，僅在淶源縣，就陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)了27所希望小學(xué)，上千名學(xué)生受到資助。

回鄉(xiāng)任教，讓愛傳遞

? 在希望工程幫助下，張勝利這個山里娃的命運發(fā)生了徹底改變，他讀完了小學(xué)、初中的全部課程。1995年8月，中國青少年發(fā)展基金會實施教師培訓(xùn)計劃，張勝利被上海第一師范學(xué)校免試、免費錄取。學(xué)成畢業(yè)后，張勝利手里捧著一堆工作選擇。

? “當(dāng)時，我可以留在上海等大城市，也能去溫州等經(jīng)濟發(fā)達的地方，但最后還是聽從了自己的內(nèi)心呼喚?！睆垊倮嬖V記者。1997年8月，他從上海第一師范學(xué)校畢業(yè)，選擇回鄉(xiāng)任教，以淶源縣桃木疙瘩小學(xué)校長的身份走上鄉(xiāng)村教育的逐夢路。他一村村一戶戶地做工作，用自己的親身經(jīng)歷告訴家長和孩子，知識能改變命運。

? 當(dāng)?shù)卮迕耜惿徎ㄕf：“之前不覺得上學(xué)有多重要，就覺得學(xué)費什么的浪費錢。張老師的經(jīng)歷告訴我，教育真的能改變命運，之前沒能讓大兒子上學(xué)，現(xiàn)在說啥也要供小閨女讀書?！?/p>

? 多年來，張勝利還爭取各方力量幫助，為當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆?所希望小學(xué)，通過牽線搭橋，幫助資助者與數(shù)百名貧困學(xué)生結(jié)成了幫扶對子。

希望不熄，傳承不息

? 隨著時間推移，國家對教育領(lǐng)域的資金投入逐年增大、相關(guān)政策措施更加完善，作為教育領(lǐng)域社會公益補充力量的希望工程日漸式微。但“用知識改變農(nóng)村貧困孩子的命運”的理念卻依然在一代代延續(xù)。

? 2007年開始，政府實施了對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“免除學(xué)雜費、免書本費、逐步補助寄宿生生活費”的“兩免一補”政策。在淶源縣，2007年全部中小學(xué)生均享受國家“兩免一補”政策;2013年，全縣還實現(xiàn)了包括學(xué)前三年教育和高中三年在內(nèi)的15年免費教育。

? 當(dāng)?shù)卦絹碓蕉嗟霓r(nóng)村孩子不再因貧困而自卑，而是孜孜于用知識改變命運，并將愛的火種傳遞下去。受張勝利影響，他過去的學(xué)生劉愛英、張海南等從大學(xué)畢業(yè)后，以特崗教師的身份走上了邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)的三尺講臺，繼續(xù)在大山里傳遞著愛的火種。

? 張勝利如今已離開桃木疙瘩小學(xué)，來到東團堡鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長。在國家財政?？畹闹С窒拢撔＝ㄆ鹆丝煽拱思壍卣鸬膰鴺?biāo)現(xiàn)代化教學(xué)樓。談及現(xiàn)在，張勝利很滿足：他的工資從入教到現(xiàn)在漲了近40倍，算上按政策對農(nóng)村教師的各種補貼，每月工資能達到4000多元。他希望在新時代，“希望工程可以在教師培訓(xùn)領(lǐng)域有所作為”。

（摘自《半月談》）