本月最佳
吳岷:五一期間,女朋友居然不跟我見面,而是和她十幾個初中校友去爬山。我表面上大度地表示支持,內(nèi)心卻很擔(dān)心她和青梅竹馬“死灰復(fù)燃”,于是打算悄悄跟蹤。在一個景點休息時,她意外地發(fā)現(xiàn)了我,我只好說單位臨時組織了義務(wù)勞動,來這里為環(huán)保做貢獻(xiàn),邊說邊撿起身邊的垃圾來。等到下山時,女朋友將她和同學(xué)們的垃圾都送給了我,塞滿了我的背包。她說:“這回你可以回去曬曬你的功勞了,謝謝我們吧!”
曾憲玲:小時候,有一次我沒有把親戚偷偷給我的紅包上繳,直接拿去買了我心儀已久的芭比娃娃。回來的路上我一直在想,如果媽媽問娃娃是怎么來的,我就說路上撿的。但想著路上撿的怎么可能會那么新,于是狠狠心,把芭比娃娃放在泥土里躁躪一遍。后來又想著如果她問我從哪兒撿的,我就說在某個地方撿的,阿紫看到了(有證人比較保險)。為此我還特地花錢收買了阿紫,但依舊擔(dān)心說謊時臉紅。回家后,媽媽說她已經(jīng)知道親戚給了我錢,這次就不用上繳了,還叫我省著點兒花。午幼的我當(dāng)時就想吐一口“老血”。
溫宏濤:非典那年,女兒剛半歲。有一天,妻子單位出現(xiàn)了一位疑似感染非典的職工,在未告知任何原因的情況下,妻子被單位叫走后就被隔離了。這件事使我措手不及,一點兒心理準(zhǔn)備都沒有。女兒哭著喊著找媽媽,我每天絞盡腦汁地編著各種不同的謊話哄女兒,一會兒說“媽媽去給你買布娃娃了”,一會兒說“媽媽去給你買好吃的了”。最后好在虛驚一場,妻子解除隔離,我也挨過了那段難熬的日子。現(xiàn)在我已成為女兒心中稱職的好爸爸,那段既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的經(jīng)歷成了我人生中的一筆財富。
戈曉冬:小時候的一次家族聚會上,我當(dāng)著眾人的面說自己的理想是考大學(xué),因為之前整個家族還從未出過一名大學(xué)生,我想創(chuàng)造家族史的奇跡。然而話剛出口自己就開始后悔,以我當(dāng)時的學(xué)習(xí)成績根本無法撐起考大學(xué)的理想。與其說是人生理想,還不如說是一個天大的謊言。然而我的心中始終有一種不服輸?shù)膱远ㄐ拍?,為了不辜?fù)自己的理想,也為了能圓上自己的謊言,在隨后幾年的時間里,我做出了最大的努力。最終,我通過高考成功踏進(jìn)了一所理想大學(xué)的校門,不僅以實際行動兌現(xiàn)了當(dāng)初的諾言,也圓了那個自認(rèn)為無法實現(xiàn)的“謊言”。
蘋果橙:去面試一個人力資源的崗位,面試官看到我在婚姻狀況一欄填寫“已婚”,便問我有沒有小孩。當(dāng)時迫切需要一份工作的我知道如果回答“已婚未育”的話,這份工作多半沒戲了。于是就答了一句“小孩5歲了,在讀幼兒園”。后來我如愿進(jìn)入公司。年會前,領(lǐng)導(dǎo)特意吩咐我?guī)『⒑驼煞騺怼鞠虢M織親子活動,提高員工凝聚力。請問,我到哪兒去找一個現(xiàn)成的孩子?
阿文:感覺自己患有現(xiàn)代人的通病——社交恐懼癥。今年植樹節(jié),上級部門在禮拜天組織了一次相親大會,要求各部門青年都要參加。為了躲過這次活動,我說我周末值班,不能參加。上級要求出示值班證明,需領(lǐng)導(dǎo)簽字。于是,我詢問主任最近有沒有重大任務(wù),又詢問周圍科室是否有本周末值班想調(diào)換的同事。最終,我開心地拿到了周末值班的證明,自己一人在辦公室安安靜靜地待了兩天。
張葉:一個周末,我要和男朋友去看電影,怕爸媽不同意,就騙他們說是和一個叫“小婭”的女同學(xué)一起去。到了影院,老爸要求我拍個合影發(fā)給他,我只好央求鄰座的陌生女孩一起拍了張合影。誰知道次日陪爸媽逛公園時,居然又遇到那個女孩,老媽馬上要跑去喊人家一起玩,我趕忙拉著他們走開,小聲說:“行啦行啦,昨天看電影時我和她剛吵了一架,先說話多沒面子!”
雕刻刀:讀研期間,有一次我把學(xué)校價值20萬的儀器落在了公交車上。因為是個人疏忽導(dǎo)致遺失,警察不予立案,自己找了幾天都沒結(jié)果,也把跟黃土地打了一輩子交道的父母急得直掉淚。為了讓老兩口放心,朋友們幫著我撒謊說儀器找到了。那段日子,他們陪著我查看監(jiān)控、貼尋物啟事、聯(lián)系電視臺、寫求助信……最終當(dāng)儀器找到時,我泣不成聲,為撒的謊,更為關(guān)心我的人。
YZ.小時候養(yǎng)過一只鸚鵡,我將它視若珍寶。初中寄宿在學(xué)校,一次周末回家,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)籠中的鸚鵡不是原來那只?!八罱缚诳珊昧??!眿寢尩穆曇舸┻^走廊,直擊耳畔。我強忍著淚水故作輕松地回答:“給它多吃點兒吧!”想到媽媽穿越半個集市只為找尋一只長相相同的鸚鵡,我就暗下決心,怎么著也得幫媽媽把這謊圓過去。荏冉:我的學(xué)習(xí)效率特別低,其他同學(xué)用一兩個小時寫完的作業(yè),我坐在圖書館要用將近一下午的時間才能完成。每次打算去圖書館時,一旦同學(xué)們問我:“又去學(xué)習(xí)啊?”我只能連忙“解釋”說:“不是去學(xué)習(xí),只是去看雜志?!币驗槲液ε聞e人說“看她,天天去圖書館學(xué)習(xí),成績還不是一般”這類的話,所以,每次即使真是去學(xué)習(xí),也只能撒謊說去看雜志。但我希望在以后的不斷努力中,可以提高學(xué)習(xí)效率,當(dāng)同學(xué)再問我時,再也不用撒謊說去看雜志了,而是堅定有力地回答:“對,我去學(xué)習(xí)。”
徐俊杰:初中時,有次抄同學(xué)的作業(yè),我把其中一個“0”抄成了“9”,被老師發(fā)現(xiàn)了,讓我去解釋一下。我急中生智,跟老師說:“本來我寫的就是0,只是水筆質(zhì)量不好,在紙上不小心渲染出一條小尾巴而已?!崩蠋熅谷贿€真信了。從那以后,我就對這兩個數(shù)字格外上心。而且,到現(xiàn)在我也沒想通,那時的我怎么會靈光一閃說出“渲染”這么生動的詞。