仡鄉(xiāng)名校務(wù)川城關(guān)中學(xué)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查

徐永強(qiáng)

摘要：課題組教師編制學(xué)生調(diào)查問卷，針對(duì)學(xué)生就學(xué)校開展課外綜合實(shí)踐活動(dòng)（以下簡稱“課外活動(dòng)”）的知曉度、喜歡度、主動(dòng)性、與他人交流情況等進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果表明，務(wù)川城關(guān)中學(xué)的課外綜合實(shí)踐活動(dòng)得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，得到社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)生、家長積極支持、擁護(hù)。

關(guān)鍵詞：城關(guān)中學(xué);問卷調(diào)查法;綜合實(shí)踐

一 調(diào)查時(shí)間2019年4月～6月

二 調(diào)查方法：問卷調(diào)查法

三 調(diào)查對(duì)象：務(wù)川城關(guān)中學(xué)在校學(xué)生

四 調(diào)查過程

（一）編制調(diào)查問卷階段

3—5月份，課題組編制學(xué)生調(diào)查問卷。本問卷針對(duì)學(xué)生就學(xué)校開展課外綜合實(shí)踐活動(dòng)（以下簡稱“課外活動(dòng)”）的知曉度、喜歡度、主動(dòng)性、與他人交流情況，班主任、家長對(duì)學(xué)生參與課外活動(dòng)的態(tài)度，課外活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響情況，學(xué)生活動(dòng)成果、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)監(jiān)督管理情況等方面編寫，調(diào)查問題10個(gè)，印制問卷310份。

（二）實(shí)施問卷調(diào)查階段

6月份實(shí)施問卷調(diào)查。問卷調(diào)查過程：在學(xué)生上課期間，研究人員利用學(xué)生上課時(shí)發(fā)放問卷讓學(xué)生當(dāng)堂作答，回答完成后，當(dāng)堂回收問卷。本次問卷調(diào)查活動(dòng)，共發(fā)放問卷301份，回收問卷301份，調(diào)查問卷有效回收率為100%。

（三）調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)

學(xué)生調(diào)查問卷（301份） 選項(xiàng) 人數(shù) 百比例

1.你了解學(xué)校的課外綜合實(shí)踐活動(dòng)嗎？A非常了解B了解C不知道

A36 12% B200 66.5% C65 21.6%

2.你喜歡課外綜合實(shí)踐活動(dòng)嗎？A非常喜歡? B喜歡? C一般? D不喜歡

A 69 22.9% B105 34.9% C115 38.2% D12 4%

3.你認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓你A學(xué)會(huì)更多知識(shí)B開拓視野，鍛煉能力C學(xué)不到什么東西

A 83 27.6% B209 69.4% C9 3%

4.你參加課外綜合實(shí)踐活動(dòng)是主動(dòng)的嗎？

A 主動(dòng)要求參加 B 教師要求參加 C 同學(xué)要求參加 D 跟著同學(xué)參加

A 173 57.5% B 29 9.6% C 5 1.7% D 94 31.2%

5.班主任對(duì)你參加課外綜合實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度是

A 積極支持? B 支持? C 反對(duì) A 134 44.5% B 168 55.8% C 9 3%

6.家長對(duì)你參加課外綜合實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度是

A 非常支持? ?B 支持? C 反對(duì) A116 38.5% B172 57.1% C13 4.3%

7.你認(rèn)為參加課外綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí) A有促進(jìn)作用 B沒有影響 C影響學(xué)習(xí) D影響不大

A116 55.1% B76 25.2% C10 3.3% D49 16.3%

8.你們開展課外綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)A 經(jīng)常來指導(dǎo) B偶爾來指導(dǎo) C從未來指導(dǎo) A 81 27% B 141 46.8% C 79 26.2%

9.你們社團(tuán)成果在省市縣大賽中的獲獎(jiǎng)情況A多次獲獎(jiǎng)B1次獲獎(jiǎng)C未獲獎(jiǎng)D未參賽

A45 15% B30 10% C45 15% D181 60%

10.在課外綜合實(shí)踐活動(dòng)中，你最大的收獲是

A學(xué)會(huì)了與人合作? ?B學(xué)會(huì)了與同學(xué)交流? ?C學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度? ?D學(xué)到了科學(xué)研究方法 A128 42.5% B95 31.6% C35 11.6% D43 14.3%

（四）調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果研究

知曉度調(diào)查研究

第1題是對(duì)學(xué)生知曉度的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：在被調(diào)查的301位學(xué)生中，對(duì)學(xué)校課外綜合實(shí)踐活動(dòng)非常了解的學(xué)生36人，占12%;了解的學(xué)生200人，占66.5%;不知道的學(xué)生為65人，占21.6%。調(diào)查結(jié)果說明，對(duì)課外綜合實(shí)踐活動(dòng)不知曉的學(xué)生只占少數(shù)，大部分學(xué)生都知曉。

喜歡度調(diào)查研究

第2題是對(duì)學(xué)生喜歡度的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：對(duì)課外綜合實(shí)踐活動(dòng)非常喜歡、喜歡、一般的占96%，不喜歡的學(xué)生占4%。調(diào)查結(jié)果表明，絕大多數(shù)都喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)，不喜歡的學(xué)生僅僅是個(gè)例。

主動(dòng)性調(diào)查研究

第4題，是對(duì)學(xué)生參與主動(dòng)性的調(diào)查。主動(dòng)參加的學(xué)生占57.5%，跟著同學(xué)參加的占31.2%，教師動(dòng)員參加、同學(xué)動(dòng)員參加的占11.3%，調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生熱愛課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，積極主動(dòng)參加，部分受同學(xué)影響，積極參加，少數(shù)在老師、同學(xué)的動(dòng)員后積極參加。

家長知曉情況、態(tài)度的調(diào)查研究

第6題，是對(duì)學(xué)生參與課外活動(dòng)情況家長態(tài)度的調(diào)查。孩子課外活動(dòng)非常支持、支持的占95.7%，反對(duì)的占4.3%，調(diào)查結(jié)果說明極大多數(shù)家長都積極支持學(xué)校的課外活動(dòng)。

班主任態(tài)度的調(diào)查研究

第5題是對(duì)學(xué)生參加課外活動(dòng)班主任態(tài)度的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生課外活動(dòng)積極支持、支持的班主任占97%，持反對(duì)態(tài)度的班主任占3%。調(diào)查結(jié)果說明，極大多數(shù)班主任都支持學(xué)生參加課外活動(dòng)。

影響調(diào)查研究

第3、7題是對(duì)學(xué)生參加課外活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)是否有益問題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：認(rèn)為能夠?qū)W會(huì)更多知識(shí) ，能夠開拓視野、鍛煉能力的學(xué)生占91%，認(rèn)為學(xué)不到什么東西的學(xué)生占9%。調(diào)查結(jié)果說明，絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為課外活動(dòng)有益，能過學(xué)到更多知識(shí)、開闊視野，增長才干。

監(jiān)督、指導(dǎo)情況調(diào)查研究

第8題是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)過程監(jiān)督、指導(dǎo)情況的調(diào)查，結(jié)果顯示，經(jīng)常指導(dǎo)的占，27%，偶爾指導(dǎo)的占46.8%，從未指導(dǎo)的占26.2%，調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)監(jiān)督、指導(dǎo)的力度不大，甚至有的社團(tuán)從未進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

成果調(diào)查研究

第9題是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果調(diào)查。結(jié)果顯示：社團(tuán)成果在省、市、縣級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng)的占15%，獲過1次獎(jiǎng)的社團(tuán)占10%，未獲過獎(jiǎng)的社團(tuán)占15%，未參過賽的社團(tuán)占60%，。調(diào)查結(jié)果表明，成果獲獎(jiǎng)的社團(tuán)占少數(shù)，多數(shù)社團(tuán)未獲獎(jiǎng)獲未參賽。

收獲調(diào)查研究

第10題是對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)收獲的調(diào)查。結(jié)果顯示：學(xué)會(huì)了與人合作的占42.5%，學(xué)會(huì)了與同學(xué)交流的占31.6%，學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的占11.6%，學(xué)會(huì)了科研究方法的占14.3%。調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，在不同的社團(tuán)，在不同老師的指導(dǎo)下，都有收獲。

五 調(diào)查結(jié)論

（1）學(xué)校課外綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生、家長認(rèn)可

通過對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查，絕大多數(shù)學(xué)生熱愛課外活動(dòng)，教師、家長對(duì)學(xué)校開展的課外活動(dòng)持積極態(tài)度，支持學(xué)校開展的課外活動(dòng)，學(xué)校課外活的育人效果得到學(xué)生、家長的認(rèn)可。

（2）課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

通過對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生、教師、家長都一致認(rèn)為課外活動(dòng)能減少學(xué)生玩手機(jī)、玩游戲的時(shí)間，有益于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

六 調(diào)查建議

通過調(diào)查結(jié)果表明，務(wù)川城關(guān)中學(xué)的課外綜合實(shí)踐活動(dòng)得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，得到社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)生、家長積極支持、擁護(hù)。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)成果顯著，碩果累累，在社會(huì)上具有較高的影響力知名度，學(xué)校課外綜合實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)，一大特色。但調(diào)查結(jié)果顯示，還有極少部分學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校課外綜合實(shí)踐活動(dòng)情況不了解，建議學(xué)校通過各種宣傳途徑加大宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅正琴，唐勇.家庭環(huán)境對(duì)初中學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的影響研究——以務(wù)川縣城關(guān)中學(xué)為案例[J].武術(shù)研究，2015，12（1）.

[2]賈曉紅，李廣州，程萍.中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考[J].教育探索，2003（5）：26-28.