近五年我國啦啦操研究現(xiàn)狀

覃云

摘要：啦啦操最近幾年得到了很大程度的發(fā)展，在這種形勢下，非常有必要完善科學的啦啦操理論研究機制。我在這篇文章里主要是將二0一三年至二0一七年間發(fā)表的啦啦操期刊論文當作研究的一手資料，通過對這部分論文的細致分析，同時針對它們的具體內(nèi)容與研究現(xiàn)狀等展開了統(tǒng)計與比較，以進一步探究我國近五年來啦啦操的研究現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展前景。根據(jù)我的分析來看，近五年來我國啦啦操的研究領域反映出了一些問題，比方說，論文質(zhì)量有待提升、研究的范圍過窄、不同領域的研究呈現(xiàn)出一種不平衡的發(fā)展態(tài)勢等諸多問題。接下來，我就結(jié)合這些問題發(fā)表一些個人的看法。

關(guān)鍵詞：近五年;我國啦啦操;研究現(xiàn)狀

啦啦操由于它那簡單而又極其具有感染力的操化動作，振奮人心的音樂以及所展現(xiàn)出來的昂揚進取的精神，自被引入我國之后就引發(fā)了積極的反響，多樣化的啦啦操比賽以及表演如雨后春筍般地發(fā)展起來，其蔓延范圍之廣，發(fā)展速度之快是出人意料的。近年來更是將啦啦操這一活躍于高校的運動項目引進到了中小學，這在很大程度上提升了啦啦操運動項目的影響力，同時也進一步擴大了啦啦操運動的群眾基礎，這又促使它逐漸發(fā)展成為當下最為流行的大眾健身體育項目之一。體育運動項目的可持續(xù)發(fā)展必須依靠強有力的理論體系作為支撐，所以說啦啦操的理論研究具有非常重要的意義和價值。我通過對近五年的啦啦操期刊論文的整合與深入分析，總結(jié)出了我國現(xiàn)階段關(guān)于啦啦操的研究工作中所反映出來的各種問題和不足之處，眼下我國對啦啦操的理論研究體系已經(jīng)明顯滯后乃至于跟不上啦啦操的發(fā)展速度，其結(jié)果使得我國啦啦操運動在其推廣的過程中缺乏了系統(tǒng)科學的理論支持和方向引導。我在這篇文章中，主要的意圖在于揭示我國現(xiàn)階段啦啦操的研究現(xiàn)狀以及這項運動的發(fā)展前景，讓更多的研究學者可以明確研究定位，積極創(chuàng)新，以彌補當下研究的不足之處，切實提升啦啦操在理論上的研究高度，以便于更加有效地指導啦啦操項目的發(fā)展。

一、對研究主題的解析

所謂的研究主題實質(zhì)上就是研究活動的對象，是從事研究活動的人認識和評價的對象，只有在深入探究研究主題的前提下才能談得上對研究的認識以及深入，才能對研究狀況形成全局性的把握。只有明確了啦啦操科研論文的具體研究范疇才能對我國啦啦操的研究現(xiàn)狀進行整體的把握。根據(jù)這幾年發(fā)表的啦啦操科研論文來看，雖然現(xiàn)階段我國啦啦操研究內(nèi)容逐漸顯露出多樣化的發(fā)展端倪，研究范圍也開始牽涉到多個方面，但是仍然反映出各項研究主題受重視的程度不平衡的現(xiàn)象，比方說啦啦操的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，啦啦操的實用性與特殊價值、推廣可行性探究等自啦啦操科研發(fā)展初期就被廣泛研究，其中無效的研究較多，并且其發(fā)展以及得以推廣的實際范圍也僅僅局限于各個校園，缺少了面向社會群體以及市場的推廣研究。另一方面，啦啦操與其他領域的綜合性研究也比較少，換句話說，就是我國啦啦操科研的焦點仍然停留在啦啦操自身的發(fā)展、推廣，缺少了與其他學科的綜合性研究。

二、對研究內(nèi)容發(fā)展趨勢的探究

通過對近五年里所發(fā)表的與啦啦操相關(guān)期刊論文的研究內(nèi)容展開的統(tǒng)計，我覺察出其中幾項研究內(nèi)容呈現(xiàn)出清晰的變化趨勢。比方說有關(guān)啦啦操教學的論文的數(shù)量以及這項研究所占的百分比表現(xiàn)出持續(xù)上升的態(tài)勢;另外，涉及到啦啦操動作規(guī)范的論文也同樣表現(xiàn)出上升的發(fā)展勢頭。與此同時，關(guān)于啦啦操的發(fā)展前景以及推廣措施與啦啦操開展的可行性論證方面的論文數(shù)量與其所占百分比大體上呈下降態(tài)勢，這也從側(cè)面反映出我國啦啦操的科研不再單純地局限于理論方面的研究，而是逐漸開始拓展至訓練、教學以及技術(shù)指導研究等具體的運用領域，這是一種良好的發(fā)展勢頭，從某種意義上講，這極大地改變了先前關(guān)于啦啦操現(xiàn)狀研究占幾乎所有科研數(shù)量一半的現(xiàn)象。至于學科交叉研究方面，有關(guān)啦啦操與生理，啦啦操與其他體育項目，啦啦操與美學以及啦啦操與心理的論文篇目與其所占百分比大體上呈現(xiàn)出一種平穩(wěn)的發(fā)展態(tài)勢，沒有清晰的變化趨勢并且數(shù)量依然較少。另外，關(guān)于啦啦操與文化建設方面的論文（特別是啦啦操與校園文化建設）的數(shù)量和百分比呈現(xiàn)出穩(wěn)步上升的發(fā)展態(tài)勢，這在一定程度上也反映出了啦啦操運動項目和校園的聯(lián)系開始變得愈來愈密切，結(jié)果使得啦啦操帶動的文化效應得到了科研工作者的廣泛關(guān)注。以上現(xiàn)象充分地表明了近五年來我國啦啦操論文的研究內(nèi)容逐漸與時代的變化和特征接軌，并繼續(xù)朝著多樣化的方向前進。

總之，全國啦啦操委員會自從2012年開啟了“首屆全國啦啦操科學論文報告會”之后，截至2017年總共開展了5屆啦啦操論文科報會，其主要的目的在于運用科學前沿的理論指引啦啦操朝著健康的方向可持續(xù)地發(fā)展。但現(xiàn)階段我國啦啦操理論研究依然表現(xiàn)出了各種各樣的問題和尚需改進的地方。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，整體論文質(zhì)量有待提升，核心發(fā)表量有限;第二，啦啦操研究的范圍過窄，僅止步于校園，缺少對社會以及市場的輻射;第三，對啦啦操各個分支范疇的研究力度不均衡，表現(xiàn)出“扎推”的現(xiàn)象，同時不夠重視對啦啦操人才的培養(yǎng);最后，研究機構(gòu)的設置不合理，呈現(xiàn)出高校獨攬的狀況。

參考文獻：

[1]李育林，寇磊.近5年我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃[J].中國學校體育，2015，2 （8）.

[2]陳麗霞我國啦啦操研究文獻綜述與分析[J].湖北體育科技，2017，36 （8）.

[3]聶英濤，王嬰寧.“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式應用在高校啦啦操教學的優(yōu)勢分析[J].體育科技，2016，37 （3）.