實驗動畫短片“情感”的呈現(xiàn)探討

張樹文

【摘 要】實驗動畫短片是動畫藝術(shù)的一種重要表現(xiàn)形式，其在動畫領域中具有十分重要的意義與作用。實驗動畫主要指的就是依然處于探索期的動畫作用，換句話說就是未形成完整的動畫成品前的階段，在這其中，抽象概念的表達占據(jù)比較大的部分。基于此，論文主要對實驗動畫短片“情感”的呈現(xiàn)進行探討。

【Abstract】Experimental animation short film is an important form of animation art， which plays a very important role in the field of animation. Experimental animation mainly refers to the animation function which is still in the exploratory period， in other words， in the stage before the formation of a complete animation product， in which， the expression of abstract concepts occupies a relatively large part. Based on this， this paper mainly discusses the presentation of "emotion" in experimental animation short films.

【關(guān)鍵詞】實驗動畫短片;“情感”;呈現(xiàn);內(nèi)容

【Keywords】 experimental animation; "emotion"; presentation; content

【中圖分類號】J954 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標志碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2019）06-0089-02

1 引言

對于動畫設計行業(yè)來說，其屬于現(xiàn)今社會中比較流行的一種行業(yè)。目前，隨著動畫設計行業(yè)的進一步發(fā)展，促進了動畫設計行業(yè)的發(fā)展與地位的穩(wěn)固[1]。在動畫設計行業(yè)中，其主要具備的優(yōu)點與特點就是投資成本比較低、操作簡單等。同時，實驗動畫短片也具有一定的藝術(shù)性，也正是因為如此，為實驗動畫短片在人們?nèi)粘Ｉ钪泻蜕鐣ぷ髦械膹V泛傳播奠定了基礎，從而不僅能夠推動動畫設計行業(yè)的發(fā)展，也能夠有效促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。新型技術(shù)的引入，能夠使動畫設計行業(yè)的表現(xiàn)形式更加具體、豐富，最為重要的就是，通過動畫設計行業(yè)的年發(fā)展，也能夠幫助人們拓展自身的思維能力與認知能力，以此來提升人們看待事物的辯證能力[2]。

2 實驗動畫短片情感中所體現(xiàn)的實驗性

實踐可以說是檢驗真理的唯一標準，對于實驗動畫短片來說，想象就是其進行動畫設計的基礎，在實驗證明下，將想象力作為基礎，能夠更好地完成實驗動畫短片的設計與制

作[3]。同時，隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展、探索與研究，并且在反復否定的情況下，能夠在此過程內(nèi)，更加完善地體現(xiàn)出實驗動畫短片的表現(xiàn)形式與個性思想，從而呈現(xiàn)出一種特定的情感。

加拿大定格動畫短片《坐火車的女人》獲得了渥太華動畫節(jié)最佳敘事性短片，并提名第80屆奧斯卡最佳動畫短片且榮獲多倫多世界短片電影節(jié)最佳短片獎，該動畫短片所傳遞的主要情感就是“恐懼”。動畫短片制作者超越了虛實與時空的限制，在材料的應用與內(nèi)容思想上采用更加前衛(wèi)、開放、自由，并發(fā)揮想象能力進行合理的設計，并且這種設計理念與實驗動畫所表現(xiàn)出來的精神互相吻合[4]。該動畫短片在內(nèi)容的設計方面，主要表現(xiàn)的就是人們內(nèi)心深處對物質(zhì)等方面的渴望，動畫短片的設計者為了能夠使觀眾更好的進入情境中，使其能夠在影片中尋找自我存在感，進而使這則陰暗的故事能夠得到更加充分地講述。一位名字叫做Tutli-Putli的女子拿著十分沉重的行李登上此次列車，就行李而言，主要指的就是人們在生活中對實際物質(zhì)的貪戀欲，也就是說人們的日常生活與物質(zhì)是分不開的，也就進一步說明，人們會受到多種欲望的吸引與影響，進而為人們的生活帶來了十分大的壓力，又因為壓力的作用而產(chǎn)生恐懼感，這也就是本動畫短片中恐懼的來源。同時，在這輛非常詭異的列車中，車廂內(nèi)其余乘客的言行舉止也會導致該女子出現(xiàn)恐懼感。在列車上鋪的兩個男人正在采用一種極為荒誕的方法下國際象棋，無論是防守，還是進攻，每一步都需要依賴震動而完成，兩個人在下棋的過程中，使用上手拖住下巴，其看起來十分努力，但是并不能改變原來的棋局，這也就可以將其比喻為人們的一生也就是這樣被左右，而且最后，他們還會為命中注定的結(jié)果沮喪和歡呼。更加殘酷的就是，在該動畫短片的末尾，出現(xiàn)了一大片黑暗的森林，Tutli-Putli與車內(nèi)的其他乘客均長眠于此，并被人盜取了自身的重要器官，在動畫短片最后的部分，女子采用一種無力的態(tài)度，眼看著圣潔的飛蛾變成了天使，這也就是變相地說明了這名女人內(nèi)心深處對自由的向往以及對逃離恐懼空間的渴望。

在本實驗短片中，其無論是內(nèi)容、形式還是風格均比較前衛(wèi)，同時，動畫的設計者，也突破了傳統(tǒng)動畫短片制作的限制，采用更加大膽的實驗性嘗試，從材料語言的組織與創(chuàng)新想法的應用兩方面入手，以此來滿足不同人群的實際需求。對于這部動畫短片設計者來說，也是一次新的挑戰(zhàn)，并且也是一次創(chuàng)新，主要就是為了能夠追求更加高水平的藝術(shù)形式。在短片中，木偶的眼睛是由真實的眼睛所展現(xiàn)出來的，通過這種細膩、真實的表演方式，能夠有效地幫助人們釋放恐懼的情緒與壓力。該短片主要采用的制作方法就是采用分鏡的方法，從而對角色的動作等進行拍攝，并且使真人演員能夠按照不同動作的要求完成拍攝。在最后，則需要使用計算機軟件，將人們真實的眼睛合成在木偶的臉上，這樣一來，整個鏡頭更加具有生動感和生命力。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，將其合理引入實驗動畫短片的設計中，有效改變短片的創(chuàng)作形式，這樣一來也就擴大的實驗動畫的發(fā)展空間，并且也為其制作帶來了非常廣闊的發(fā)展前景[5]。通過計算機的幫助，動畫創(chuàng)作者能夠設計出富有想象力、富有幻想能力的實驗動畫作品。同時，在生活中尋找創(chuàng)作靈感，也能夠充分的挖掘出各個材料之間的關(guān)系，形成最佳的表達效果，以此完成情感的表達。

3 實驗動畫短片中思想內(nèi)容所呈現(xiàn)的情感

通過思想內(nèi)容能夠準確地呈現(xiàn)出實驗動畫短片中的情感，如果想讓情感更加真切、動人地呈現(xiàn)，則需要通過一個完整的情節(jié)與故事表達，使主題更加鮮明、個性更加突出，并且有能夠?qū)φ麄€故事情節(jié)進行高度的概括。同時，動畫設計者也需要將自身對生活所產(chǎn)生的獨特見解，與屬于自身的藝術(shù)創(chuàng)作手法進行融合，以真切和真誠為基礎，進而呈現(xiàn)出整個故事。所以，應該重點關(guān)注動畫短片中的情感的呈現(xiàn)，這也是藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，需要重點關(guān)注的實際問題。例如，對于情感類型的實驗動畫短片來說，主要指的就是按照敘述故事的方式來表達出情感，這也是動畫畫面展示和相關(guān)故事描述的主要途徑與方法。如《父與女》這一則動畫短片，其是在2000年由荷蘭動畫導演設計而來，在8min 26s淺褚色、黑色與背景音樂下緩慢開展，從而將婦女之間濃濃的情感展現(xiàn)在觀眾面前，從而不僅能夠降低沖突性，又能夠通過離散、片段敘述，撼動觀眾的心理。

對于其他類型的短片，也可以將多種類型進行合并。比如，在哲理類的動畫片中適當?shù)募尤胍欢ǖ挠哪?，不僅能夠使觀眾開心一些，也可以使觀眾認識到一定的哲學道理;又如在加拿大動畫短片的《棄嬰》中，其配音與人物動作都具有一定的幽默感，該短片內(nèi)主要講述的就是一個被拋棄的嬰兒，在受到不同家庭情況影響下而產(chǎn)生不同的心理，但是每一個家庭也都有屬于自己的苦衷，導致嬰兒再次被拋棄，所以，如何使嬰兒良好安睡，只能夠?qū)⑵渑c其他被遺棄的人放在一起，才是唯一的選擇。也就是說，人類在社會中生存，因為環(huán)境、性格等方面的不同，導致其生活體驗也會大不相同，對事物的認識也會存在一些不同，這也是實驗動畫短片所展現(xiàn)出現(xiàn)的主要思想。

4 結(jié)語

綜上所述，實驗動畫短片既能夠充分地體現(xiàn)出現(xiàn)代化的高超動畫設計技術(shù)，也能夠使人們對生活進行更加深層次的感悟，這樣一來，就能夠更加深入地對動畫短片的展現(xiàn)形式進行創(chuàng)新與探索。將我國原有的豐富的傳統(tǒng)藝術(shù)與文化作為基礎，實驗動畫在主題題材、文化內(nèi)涵以及素材等方面都有十分廣闊的資源，可以以此來進一步推動了我國本土動畫事業(yè)的提升與發(fā)展。

【參考文獻】

【1】謝征.動畫短片題材創(chuàng)作的“陌生化”——以“美人魚”的故事為例[J].青年記者，2019（11）：63-64.

【2】鄭哲瓊，王陽陽.淺析插畫藝術(shù)在動畫短片中的運用——以《皮草誘惑》二維動畫短片創(chuàng)作為例[J].大眾文藝，2018（22）：187-188.

【3】姜冰清，侯建軍.淺談河西民間文化藝術(shù)元素對二維動畫短片創(chuàng)作的啟示[J].美術(shù)教育研究，2018（15）：90+97.

【4】宋方圓.動畫課程中的“多講協(xié)同”教學模式研究——以實驗動畫短片創(chuàng)作專題為例[J].設計，2017（17）：84-85.

【5】蒲鵬舉.盛唐文化符號在動畫短片創(chuàng)作中的應用探索[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018，2（10）：82-83.