阿拉善盟中學(xué)足球的開(kāi)展現(xiàn)狀

趙瑞星

摘 要：該文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪談?wù){(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)阿拉善盟第一中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。目的是找出那些阻礙阿拉善盟中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素，從而提出相對(duì)應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決阿拉善盟中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)參與足球的熱情非常高，但足球運(yùn)動(dòng)氛圍營(yíng)造不足;場(chǎng)地?cái)?shù)量少且質(zhì)量不高;組織比賽次數(shù)少;師資力量不足，難以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)的科學(xué)性，從而阻礙中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。結(jié)論：體育管理部門足球運(yùn)動(dòng)的不重視，是阻礙足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因之一，加上課程的開(kāi)設(shè)和安排不合理、場(chǎng)地設(shè)施不完善、師資力量的不足、足球興趣發(fā)展緩慢、和足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展不足等原因，從而為阿拉善盟中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供資料參考，促進(jìn)阿拉善盟中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：足球運(yùn)動(dòng);咸陽(yáng)市;中學(xué);發(fā)展

中圖分類號(hào)：G843 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）01-103-01

1前言

在當(dāng)今學(xué)校體育教學(xué)教育中，足球不僅是非常重要的組成部分，并且對(duì)促進(jìn)我國(guó)中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為我國(guó)培養(yǎng)足球事業(yè)的后備人才等方面提供了重要的意義。隨著足球運(yùn)動(dòng)飛速發(fā)展，足球運(yùn)動(dòng)也走進(jìn)我們的校園。足球運(yùn)動(dòng)作為當(dāng)代學(xué)生們喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一，不僅可以鍛煉身體、豐富校園文化，而且能使學(xué)生在學(xué)業(yè)緊張的氛圍中帶來(lái)些許的樂(lè)趣，培養(yǎng)集體主義、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于人們精神世界有著良好的、潛移默化的促進(jìn)作用。

2研究對(duì)象與研究方法

2.1研究對(duì)象

本文以阿拉善盟第一中學(xué)、阿拉善盟第九中學(xué)、教練員作為研究對(duì)象

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法。根據(jù)研究需要，通過(guò)在圖書(shū)館、電子閱覽室以及通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)等電子檢索系統(tǒng)，閱讀大量有關(guān)校園足球的論文。

2.2.2訪談法。按照論文研究的需要，對(duì)萬(wàn)載縣中學(xué)教練員及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和指導(dǎo)，并向他們了解論文中學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)、體育部門管理、場(chǎng)地器材、師資力量、中學(xué)足球課程安排、足球競(jìng)賽等情況，進(jìn)而了解阿拉善盟中學(xué)足球發(fā)展現(xiàn)狀中所存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提高了本研究的真實(shí)性。

3研究結(jié)果與分析

3.1中學(xué)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析

足球以它獨(dú)有的魅力和價(jià)值在我阿拉善盟中學(xué)不斷推廣和普及，是當(dāng)代學(xué)生及大眾的喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。

通過(guò)調(diào)查，從數(shù)據(jù)可見(jiàn)學(xué)生對(duì)喜歡足球的目的是各種各樣的。喜歡足球最重要的因素是個(gè)人興趣愛(ài)好，占36.7%。而對(duì)于廣交朋友和喜歡活動(dòng)氣氛則占比分別是16.6%和15%，僅有0.5%的學(xué)生喜歡足球是其他因素，學(xué)生雖然在參與足球運(yùn)動(dòng)受到很多不同問(wèn)題的阻礙，但學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情不減。

3.2中學(xué)足球場(chǎng)地的調(diào)查分析

在調(diào)查的2所學(xué)校中，阿拉善盟第一中學(xué)的足球場(chǎng)地還在建設(shè)中，阿拉善盟第一中學(xué)、阿拉善盟第九中學(xué)都是在空曠的黃泥地進(jìn)行活動(dòng)的。分析其原因，足球場(chǎng)地的建設(shè)相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)地大，資金的投入也相對(duì)更高。而阿拉善盟足球場(chǎng)地建設(shè)資金有限，因此導(dǎo)致場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)不足。

3.3中學(xué)足球課程安排現(xiàn)狀分析

足球課程的開(kāi)設(shè)是影響足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展的因素，在調(diào)查的2所中學(xué)中沒(méi)有開(kāi)展專門的足球課程，其他都是通過(guò)興趣班發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好開(kāi)設(shè)的。足球是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在掌握足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)后，我們需要用很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)掌握足球動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生難以在短時(shí)間內(nèi)掌握太多動(dòng)作和團(tuán)隊(duì)的配合，而僅通過(guò)足球興趣課來(lái)學(xué)習(xí)和掌握足球技術(shù)動(dòng)作和團(tuán)隊(duì)配合是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)把足球課與課外足球興趣班結(jié)合起來(lái)，有效提高學(xué)習(xí)效率。

3.4中學(xué)足球競(jìng)賽的現(xiàn)狀分析

足球運(yùn)動(dòng)雖然在我國(guó)中學(xué)普遍開(kāi)展的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，足球以它獨(dú)有的魅力和價(jià)值在我阿拉善盟不斷推廣和普及，是當(dāng)代學(xué)生及大眾的喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。2017年11月阿拉善盟成功舉辦足球比賽“阿拉善盟中小學(xué)足球校園錦標(biāo)賽”，阿拉善盟迎來(lái)一次足球熱，越來(lái)越多的人參與到和足球有關(guān)的活動(dòng)中，也使阿拉善盟足球迎來(lái)新的變化，吸引著越來(lái)越多人參加比賽。并在比賽中享受足球帶來(lái)的快樂(lè)。中學(xué)內(nèi)舉辦一定的足球比賽不僅可以提升足球技術(shù)的運(yùn)用水平，也可以促進(jìn)足球在校園的影響力，加快足球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)的普及和發(fā)展。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)，大多數(shù)的學(xué)生喜歡足球程度較高，同時(shí)多數(shù)學(xué)生都會(huì)根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好去進(jìn)行選擇，使足球課真正發(fā)揮其在校園存在的價(jià)值與意義。

4.1.2足球場(chǎng)地設(shè)施不夠完善足球場(chǎng)地少，加上足球場(chǎng)造價(jià)昂貴、占地多，沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)費(fèi)投入到足球場(chǎng)地建設(shè)中，導(dǎo)致足球場(chǎng)的數(shù)量與質(zhì)量無(wú)法滿足在校學(xué)生學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)的需要。

4.2建議

4.2.1應(yīng)該加大對(duì)足球設(shè)施的資金投入，建設(shè)更多的足球場(chǎng)地滿足學(xué)校的需要?？梢酝ㄟ^(guò)和大型企業(yè)合作，引進(jìn)資金，在學(xué)校內(nèi)建設(shè)足球場(chǎng)地，拿出部分課余時(shí)間以收取一定費(fèi)用對(duì)社會(huì)人員開(kāi)放，給予投資者一定回報(bào)，滿足學(xué)校學(xué)生對(duì)足球場(chǎng)地需求，以促進(jìn)阿拉善盟足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

4.2.2加強(qiáng)管理部門的重視，調(diào)整足球課程安排。針對(duì)足球課程存在的問(wèn)題可以從以下來(lái)改變：第一，增加足球課的數(shù)量，讓更多的人有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)足球。第二，改革教學(xué)手段與教學(xué)內(nèi)容，提高上課的效率。

4.2.3加強(qiáng)對(duì)足球興趣班的宣傳，完善管理模式，加強(qiáng)足球社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，積極拓寬足球興趣小組的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，使活動(dòng)得到保障。

參考文獻(xiàn)：

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