發(fā)明讓生活更便捷

我就讀于浙江省紹興市柯橋區(qū)中國輕紡城第二小學(xué)。我是個熱愛科學(xué)的孩子，愛發(fā)明，愛創(chuàng)造，并被評為市“十佳校園科學(xué)達(dá)人”、省“優(yōu)秀科學(xué)玩家”。

【個人事跡】

我發(fā)明的代表科技作品有兩項，設(shè)計靈感來源于生活中我們遇到的難題。

媽媽準(zhǔn)備更換電燈，但由于燈管太高，無法測量尺寸。由此，我萌生想法：發(fā)明一把隔空測量的尺子。在老師的幫助下，經(jīng)過近一年半的研究解決比例尺的問題，最終從一次玩激光筆的過程中受到啟發(fā)，解決了不用爬高直接測量的難題，發(fā)明了“雙光點(diǎn)成像智能尺”?！半p光點(diǎn)成像智能尺”于2016年10月30日向國家知識產(chǎn)權(quán)局遞交發(fā)明專利申請，發(fā)明專利申請?zhí)枮?01610981780.1，該發(fā)明獲得第三十三屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。

看到新聞上播放小學(xué)生在救溺水同伴發(fā)生的悲劇后，受到飛機(jī)上安全氣囊的充氣方式的啟發(fā)，我發(fā)明了集自救與他救功能一體的“自充氣雙氣囊救生裝置”，該發(fā)明于2018年9月被授予實(shí)用新型專利（專利號：201820227172.6），同年被授予紹興市柯橋區(qū)第十屆少年英才。

【推薦理由】

王一諾同學(xué)善于在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，有一份善于解決問題的堅持，有一份善于動手操作的努力，這使她在科技創(chuàng)新的路上不斷進(jìn)步。我相信，在未來的創(chuàng)夢之路上，她會取得更加優(yōu)異的成績。

（推薦人：科學(xué)名師工作室主持人 金偉平）