探索媒體融合背景下播音員主持人職業(yè)素養(yǎng)的提升

魏櫻

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，媒體融合不斷深入，對(duì)播音員主持人職業(yè)水平的要求也越來(lái)越高?；诓ヒ魡T、主持人工作的特殊性，對(duì)其職業(yè)素養(yǎng)的要求也非常嚴(yán)格。那么，播音員、主持人應(yīng)具備怎樣的職業(yè)素養(yǎng)呢？本文深入探究了媒體融合背景下播音員主持人職業(yè)素養(yǎng)的提升策略，讓播音員主持人能夠更好地適應(yīng)媒體融合發(fā)展的要求，并全面提升個(gè)人綜合素養(yǎng)和能力。

關(guān)鍵詞：媒體融合;播音員;職業(yè)素養(yǎng)

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，媒介融合逐步成為大的發(fā)展趨勢(shì)。融媒時(shí)代下的信息傳播途徑、方式和效果均發(fā)生了顯著的變化，對(duì)播音員和主持人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。其中，播音主持人的“記者化”“全面化”“明星化”等角色扮演逐步成為融媒體時(shí)代下的新訴求。通?！坝浾呋币蟛ヒ魡T和主持人能夠具備全面策劃、采訪、寫(xiě)作、攝影等多種操作能力; “全面化”要求播音主持人進(jìn)行全面而專(zhuān)業(yè)化的管理。通常播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)高低將直接影響媒體節(jié)目的質(zhì)量。因此，為了讓播音員主持人更好地滿足媒體融合發(fā)展的要求，便需要播音員主持人不斷提升職業(yè)素養(yǎng)。

一、緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，

加強(qiáng)對(duì)全媒體領(lǐng)域的探索

我國(guó)正處于傳統(tǒng)媒體與新媒體相互交融的時(shí)代，媒體行業(yè)也呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢(shì)，這對(duì)播音主持人的職業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求。播音主持人需具備較強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，深入了解媒體融合背景下作為電視臺(tái)播音員、主持人的播音技巧和要求，以便更好地滿足媒體融合時(shí)代信息快速傳播的需求。如針對(duì)近年來(lái)國(guó)內(nèi)極為流行的“騰訊視頻”“小紅書(shū)”等APP，其中便有大量自媒體人在平臺(tái)中發(fā)布視頻。視頻的內(nèi)容涉及現(xiàn)實(shí)生活的諸多方面，如工作心得、生活體驗(yàn)以及許多發(fā)生在身邊的趣事。雖然這些自媒體人不具有傳統(tǒng)播音主持人較高的職業(yè)素養(yǎng)，但也因其平易近人的姿態(tài)，顯得更具親和力，從而獲得廣大受眾的關(guān)注，取得了良好的傳播效果。因此，在媒體融合的大背景下，播音員主持人為了能夠更好地完成本職工作，應(yīng)全面掌握媒體融合下的播音主持理論，以專(zhuān)業(yè)的技能與素養(yǎng)來(lái)面對(duì)媒體多樣化發(fā)展的挑戰(zhàn)，為廣大受眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在獲得觀眾認(rèn)同的同時(shí)，推動(dòng)播音行業(yè)更穩(wěn)定的發(fā)展。

二、拓寬知識(shí)領(lǐng)域，

積極面對(duì)媒體融合時(shí)代的挑戰(zhàn)

在融媒體時(shí)代，播音員主持人自身具備的專(zhuān)業(yè)報(bào)道能力直接決定電視節(jié)目的質(zhì)量。因此，播音員主持人滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，則很難適應(yīng)不斷變化的時(shí)代要求，很容易在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。其中，新時(shí)代對(duì)播音員主持人的職業(yè)要求，除了需具備良好的表層能力，如聲音、形象、氣質(zhì)等，還需要具有較高水平的內(nèi)在素養(yǎng)，如播音員主持人的談吐、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累以及思維觀念的創(chuàng)新等。正如央視著名主持人董卿，其所主持的《朗讀者》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目之所以能受到大眾的喜愛(ài)，與其自身較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有著密不可分的關(guān)聯(lián)。因此，播音員主持人應(yīng)不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積淀，才能夠更好地應(yīng)對(duì)媒體融合時(shí)代的挑戰(zhàn)。

三、重視職業(yè)素質(zhì)的提升，

多渠道開(kāi)展培訓(xùn)工作

播音員主持工作并非單兵作戰(zhàn)，而是一支完整且專(zhuān)業(yè)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，但呈現(xiàn)在受眾面前的只有播音員主持人，所以播音員主持人的個(gè)人形象及素質(zhì)將在一定程度上反映整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)。因此，需要充分重視播音員主持人職業(yè)素養(yǎng)的提升，鼓勵(lì)組織播音員主持人積極參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效提升播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)。

首先，需明確播音員主持人的職業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)和內(nèi)容，主要涉及播音員主持人的語(yǔ)言基本功、語(yǔ)言感染力和節(jié)目傳播效果。其次，應(yīng)針對(duì)不同領(lǐng)域，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性的播音員主持人，如對(duì)汽車(chē)、房產(chǎn)、教育、歷史、時(shí)尚等領(lǐng)域，其中涉及大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以只有播音員主持人本身具有一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能進(jìn)行更加生動(dòng)、形象的講解，從而獲得廣大觀眾的青睞。最后，播音員主持人需具備較高的臨機(jī)應(yīng)變能力，尤其是在報(bào)道時(shí)事政治等相關(guān)問(wèn)題時(shí)，播音員主持人應(yīng)把握正確的輿論導(dǎo)向，從容應(yīng)對(duì)主持過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。

四、善用媒體新平臺(tái)，

提升電視節(jié)目的影響力

在新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為受眾接觸新聞信息的主要途徑。對(duì)此，播音員主持人也應(yīng)積極利用新媒體來(lái)提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而滿足時(shí)代發(fā)展的需求。傳統(tǒng)電視媒體行業(yè)更應(yīng)積極借助微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行多層次的信息傳播與交流，從而使播音主持人在拓寬知識(shí)范疇的同時(shí)，充分運(yùn)用豐富的互聯(lián)網(wǎng)信息資源，有效提升節(jié)目質(zhì)量和節(jié)目影響力。例如，當(dāng)前比較流行的紅云新媒體直播技術(shù)中關(guān)于butel的一條視頻，在整個(gè)媒體視頻中有很多媒體人員發(fā)表視頻并進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)述，涉及范圍較廣，這個(gè)視頻吸引了無(wú)數(shù)的粉絲。

因此，播音員主持人要不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，充分利用新媒體平臺(tái)，強(qiáng)化自身的認(rèn)知能力，有效拓展知識(shí)面，有效提升節(jié)目質(zhì)量，以便能夠更好地適應(yīng)融媒體時(shí)代發(fā)展的需要。

五、大膽創(chuàng)新，塑造獨(dú)特的播音主持風(fēng)格

每一位杰出藝術(shù)家所擁有的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格均是其在創(chuàng)作過(guò)程中逐步培養(yǎng)形成的，同樣，播音員主持人擁有了與眾不同的個(gè)性，節(jié)目特征才會(huì)變得更加鮮明，同時(shí)也能有效提升播音員主持人的辨識(shí)度。作為播音員主持人，應(yīng)致力于塑造個(gè)人的主持風(fēng)格，提高自身的辨識(shí)度，拓寬自身的影響力。例如，時(shí)下收視率較高的“天天向上”“快樂(lè)大本營(yíng)”等欄目，屬于娛樂(lè)類(lèi)電視節(jié)目，卻深受年輕人的喜愛(ài)，節(jié)目能長(zhǎng)時(shí)間保持較高的收視率。其中，主持人的鮮明個(gè)性和特點(diǎn)已然成為節(jié)目不可或缺的重要符號(hào)，而這些主持人都具備一個(gè)共同點(diǎn)，那便是其對(duì)節(jié)目極強(qiáng)的駕馭能力，并且各自有著鮮明的風(fēng)格。諸如湖南電視臺(tái)的優(yōu)秀主持人汪涵、何炅，不僅要掌握豐富的關(guān)于節(jié)目主持的理論知識(shí)，而且注重培養(yǎng)和塑造個(gè)性化的主持風(fēng)格，使其在眾多的主持人中脫穎而出。另外，在節(jié)目主持過(guò)程中，主持人應(yīng)時(shí)刻把控觀眾的心理變化，并根據(jù)這些變化來(lái)調(diào)整自身的語(yǔ)言和節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)與觀眾的良好溝通、互動(dòng)，使節(jié)目深受觀眾的喜愛(ài)。能夠做到這些要求與播音員主持人自身對(duì)節(jié)目的理解與定位也有著密切的關(guān)系。因此，播音員主持人應(yīng)明確自身的主持風(fēng)格和發(fā)展方向，不斷積累節(jié)目主持經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化播音員主持人對(duì)節(jié)目及自身風(fēng)格塑造的認(rèn)知與思考，從而有效提高電視節(jié)目的收視率。

總之，在媒體融合的時(shí)代背景下，播音員主持人為了有效提升職業(yè)素養(yǎng)，應(yīng)將具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力為切入點(diǎn)，創(chuàng)新播音理念，形成獨(dú)特的主持風(fēng)格，深化對(duì)節(jié)目主持風(fēng)格與舞臺(tái)表現(xiàn)力的認(rèn)知與了解，彰顯獨(dú)特的主持風(fēng)格與風(fēng)采，有效提高電視節(jié)目的質(zhì)量。