走進(jìn)陰影才會(huì)接近陽(yáng)光

牧云歌

他 一定記得我前一天和他結(jié)束這個(gè)話(huà)題時(shí)說(shuō)的最后一句話(huà)：只有走進(jìn)陰影，才能更接近陽(yáng)光。

兒子在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)失誤，居然成了對(duì)這個(gè)十歲孩子的巨大考驗(yàn)。兒童節(jié)前夕，兒子學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。

兒子作為班里的跑步小能人，參加了男女混合接力賽。比賽即將開(kāi)始，我作為觀(guān)摩運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)一員，坐在看臺(tái)上等著看兒子的精彩表現(xiàn)。

班主任安排接力次序，問(wèn)大家： “咱們班男生里面誰(shuí)跑得最快？”兒子的小手居然毫不猶豫地高高舉了起來(lái)。在沉默的集體中，顯得非常突兀。這方面兒子的確是有自信的，他屢次向我匯報(bào)的班里跑步成績(jī)，無(wú)論長(zhǎng)、短跑，他幾乎總是第一。但這么明顯地把自己抬高，作為久經(jīng)職場(chǎng)的家長(zhǎng)，我還是有點(diǎn)汗顏。韜光養(yǎng)晦這種法則兒子還沒(méi)有學(xué)到，鋒芒畢露是一種危險(xiǎn)兒子當(dāng)然也沒(méi)有體會(huì)，現(xiàn)在的他還是一派純真。

老師卻是非常信任兒子，當(dāng)即指派兒子作為第一棒排在隊(duì)伍的最前面。接力第一棒是個(gè)壓力很大的角色， “冒險(xiǎn)”兩個(gè)字突然攫住了我的情緒，讓我瞬間有點(diǎn)緊張。然而兒子和他的小伙伴們還是披著陽(yáng)光雄糾糾地出場(chǎng)了。

準(zhǔn)備工作之后，場(chǎng)上的健兒們各就各位，在裁判員“預(yù)備”的喊聲后，砰，槍響了。然而令人費(fèi)解的事情就在這時(shí)發(fā)生了。

跑道上的孩子們都如離弦之箭般瞬間跑遠(yuǎn)，卻偏偏有一個(gè)孩子卻以靜止的姿態(tài)佇立在起點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng)，他保持著身子前傾的姿勢(shì)，神情卻是有些困惑。身邊的家長(zhǎng)和學(xué)生們嘩然了。我身子卻僵住了，那就是我的兒子。

裁判員立即發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，向他吼了一聲： “跑?。　眱鹤尤鐗?mèng)初醒般，立即沖出了起點(diǎn)，向前面同學(xué)追去，然而這一錯(cuò)愕，連前方最后一位同學(xué)，也把他甩下了十幾米。

身邊指指點(diǎn)點(diǎn)的不和諧聲音次第響了起來(lái)，甚至有的家長(zhǎng)說(shuō)，怎么讓這孩子跑了第一棒。我保持沉默的態(tài)度，承受著周?chē)林氐目諝猓嚨?，我想到，已?jīng)跑完的兒子，在他的群體里，經(jīng)受著什么。

果然，十幾分鐘后，運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍回到了班級(jí)，兒子是抹著眼淚坐到座位上的。不過(guò)還是有老師和幾名同學(xué)過(guò)去安慰他。也許帶給兒子壓力的，更多是自責(zé)與愧疚。

這場(chǎng)比賽的結(jié)局還不錯(cuò)，在后來(lái)幾位同學(xué)的努力下，團(tuán)隊(duì)居然后來(lái)居上，得了第一名。在孩子們的歡呼聲中，兒子仍然在沉默。

這種情緒一直帶到回家后的晚飯時(shí)光。

回家的這一路，我一直沒(méi)有提這件事。因?yàn)槲业哪X子在飛速地旋轉(zhuǎn)，我怎么對(duì)兒子說(shuō)今天這件事。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。如果平安地邁過(guò)今天這個(gè)坎兒，他還是以往生龍活虎的樣子。如果今天的這道坎兒過(guò)不去，也許兒子今后，永遠(yuǎn)不敢舉起那雙手去承擔(dān)重任，甚至將永遠(yuǎn)膽小地縮在自己的空間里。

兒子曾經(jīng)是個(gè)膽小的孩子，在幼兒園滑滑梯時(shí)，他即使站在前面，也要一次次把機(jī)會(huì)讓給后面的小朋友，直到后面再也沒(méi)有小朋友要滑了，他才開(kāi)始去滑。第一次坐地鐵因?yàn)闆](méi)有劃好乘車(chē)卡而被乘務(wù)員帶去補(bǔ)票，為此他大哭一場(chǎng)。隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，膽小的兒子也逐漸有了進(jìn)步，被選為副中隊(duì)長(zhǎng)，又漸漸敢于參加各種學(xué)校活動(dòng)。然而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的失誤，會(huì)將兒子打回原形嗎？

看著兒子，我沉默了一會(huì)兒。這個(gè)話(huà)題必須提，

有些東西必須要學(xué)會(huì)面對(duì)。我用最為柔和甚至帶點(diǎn)熱情的口氣，對(duì)兒子說(shuō)： “兒子，今天媽媽要夸獎(jiǎng)你！”兒子突然抬起頭，張大了眼睛，驚愕和困惑的神情寫(xiě)了滿(mǎn)臉： “為什么？”

“因?yàn)?，今天你敢于承?dān)一個(gè)極其重要的任務(wù)。你勇敢地舉手，接受老師安排的第一棒任務(wù)，能做到這一點(diǎn)，媽媽特別高興！”兒子的臉色明顯好轉(zhuǎn)了些。

“雖然有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，但是只有敢于承擔(dān)重任的人，才可能會(huì)出現(xiàn)失誤。如果不敢承擔(dān)重任，當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)失誤，但他也就沒(méi)有任何進(jìn)步的可能了?！?/p>

一直沉默無(wú)語(yǔ)的兒子，話(huà)匣子這時(shí)才開(kāi)始打開(kāi)了： “我在場(chǎng)上，明明聽(tīng)到裁判員說(shuō)，一班跑二班不跑，我才不跑的。后來(lái)才知道，裁判老師是在說(shuō)，一棒跑二棒不跑?！?/p>

原來(lái)如此！我繼續(xù)寬解： “那就接受這個(gè)失誤，它讓你學(xué)會(huì)了好多東西，比如以后再出現(xiàn)有可能誤會(huì)的情況，可以及時(shí)問(wèn)老師，這就讓你學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題。還有，很多同學(xué)和老師寬慰你，他們的寬容我們也要感謝?！?/p>

“可是，有的同學(xué)還一直埋怨我給班里拖后腿呢！”兒子皺著眉頭，一副很傷心的樣子。兒子是個(gè)仁慈的孩子，他從來(lái)沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，現(xiàn)在當(dāng)然滿(mǎn)腹委屈。

“雖然他們有一點(diǎn)埋怨，但是你也要給他們接受一個(gè)事實(shí)的時(shí)間?。「匾氖?，你要感謝他們，是他們的努力幫助你挽回了損失。老師和大多數(shù)同學(xué)可以寬容地待你，你也可以寬容地對(duì)待埋怨你的同學(xué)啊！”

兒子的面色漸漸晴朗起來(lái)，話(huà)也多了起來(lái)： “媽媽?zhuān)矣幸患乱阏f(shuō)，憋在我心里一個(gè)月了我都沒(méi)敢說(shuō)。”

啊，還有意外收獲？

“一個(gè)月以前，競(jìng)選大隊(duì)委員的結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有選上。我?guī)屠蠋熥隽撕枚嗟氖拢兆鳂I(yè)，判卷子，可是學(xué)校卻沒(méi)有選我?！?/p>

還有這回事？?jī)鹤颖锪艘粋€(gè)月沒(méi)有告訴我和他爸爸。雖然當(dāng)初他提出報(bào)名參選，我和他爸爸沒(méi)有阻止，但是知道憑兒子的能力，他還達(dá)不到大隊(duì)委員的要求。沒(méi)有選上是很正常的事。但是兒子接受這一結(jié)果還需要一個(gè)過(guò)程。

我也明白了為什么今天他那么努力地想表現(xiàn)自

己，他想證明自己并不比那些選上的同學(xué)差。

我想了想，說(shuō)： “你離大隊(duì)委員的標(biāo)準(zhǔn)可能還是有一定的差距，因?yàn)椴还馐悄転槔蠋熥鍪?，作為大?duì)的學(xué)生干部還要為老師想事，這需要更高的能力。沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)越來(lái)越好了，以后好好鍛煉自己，會(huì)更加進(jìn)步。只要勇敢地參與了，也是一種成功??！”

從兒子的表情上，我知道他同意了我的看法。一直像躲在陰影里的兒子，臉上重新出現(xiàn)了被陽(yáng)光照耀的痕跡，心里的結(jié)稍解，這頓飯他吃得相當(dāng)多。

我知道，我和兒子，終于都通過(guò)了這次考驗(yàn)，這個(gè)失誤，不會(huì)成為系住他信念和膽量的結(jié)，而會(huì)是一個(gè)助推器，將他推向更好的人生方向。而我，知道未來(lái)兒子會(huì)給我?guī)?lái)更多的考驗(yàn)，但我也能夠勇敢地接受挑戰(zhàn)。

第二天，我的兒子，這個(gè)陽(yáng)光少年背著書(shū)包如往常一樣愉快地走向了學(xué)校。我想他一定記得我前一

和他結(jié)束這個(gè)話(huà)題時(shí)說(shuō)的最后一句話(huà)：只有走進(jìn)陰影，才能更接近陽(yáng)光。

這句話(huà)，他有今后一生的時(shí)間可以去驗(yàn)證。

（責(zé)編 唐琳娜）