耶魯校長(zhǎng)對(duì)新生演講：這種能力最重要

彼得·沙洛維

各位同事、各位家長(zhǎng)，尤其是2020屆的新生們：

早上好！我想在開(kāi)學(xué)第一天這個(gè)特殊的日子里，好好思考一下什么可能削弱你們的洞察力，什么又有可能讓它得到提升？

我想從一個(gè)大家都知道的悲劇事件說(shuō)起。1964年，29歲的Kitty在位于紐約皇后區(qū)Kew Garden的家中被害，這一案件引起了廣泛關(guān)注和熱議。據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道，有38個(gè)人從自家窗戶(hù)看到了行兇過(guò)程，但只有一人報(bào)警，且報(bào)警時(shí)為時(shí)已晚。這些年來(lái)，一些社會(huì)學(xué)家試圖據(jù)此分析為什么目擊者們會(huì)如此冷漠無(wú)情，竟然能眼睜睜地看著這樣的犯罪行為發(fā)生，卻無(wú)動(dòng)于衷。問(wèn)題在于：標(biāo)準(zhǔn)版Kitty Genovese案件描述在某些關(guān)鍵細(xì)節(jié)上出了錯(cuò)。Kitty的弟弟Bill Genovese，去年制作了一部名為《目擊者》的紀(jì)錄片。根據(jù)他的描述，并非所有旁觀者都冷漠無(wú)情：一個(gè)目擊者在窗口大聲呵斥兇手，另一個(gè)目擊者在Kitty離世時(shí)將其抱在懷中，也有其他目擊者在此期間報(bào)了警。

那么，為什么五十多年來(lái)，社會(huì)學(xué)家一直在不斷復(fù)述這個(gè)故事的失實(shí)版本，并將其作為旁觀者極端冷漠的典型案例？暫且不論其他，這至少意味著，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)被“失實(shí)表述”混淆視聽(tīng)。這種“失實(shí)表述”雖然部分真實(shí)，但已被歪曲，就像上述案件被報(bào)道歪曲了一樣，因?yàn)閳?bào)紙想激起人們憤慨、恐懼、憎惡等強(qiáng)烈的負(fù)面情緒。這些情緒可以有效驅(qū)使我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)網(wǎng)頁(yè)、購(gòu)買(mǎi)商品、為政客投票。我們每天都在經(jīng)受著各種各樣“失實(shí)表述”的狂轟濫炸，它們的殺傷力不容小覷。我說(shuō)這些只是想讓你們明白，選擇任何一種立場(chǎng)都可能導(dǎo)致夸大、歪曲或者忽略一些事實(shí)，從而助長(zhǎng)憤怒、恐懼和憎惡的情緒。

如果我的上述說(shuō)法成立，那么你們?cè)诖私邮芙逃囊粋€(gè)重要內(nèi)容就是：學(xué)習(xí)如何辨別和應(yīng)對(duì)這些失實(shí)表述。我可以提供一份長(zhǎng)長(zhǎng)的耶魯教師名單，這些耶魯人數(shù)十年如一日地在實(shí)驗(yàn)室、檔案館、圖書(shū)館和田野調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)尋找證據(jù)，挑戰(zhàn)已經(jīng)被廣為接受的觀點(diǎn)、失實(shí)的表述，以及高度可疑的所謂常識(shí)。以下是一些例子：過(guò)去，宇宙天體學(xué)的重要理論多建立在“地球是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的星球”這一假設(shè)之上。天文學(xué)教授Debra Fischer卻發(fā)現(xiàn)銀河系中有很多類(lèi)似于太陽(yáng)系的、行星圍繞恒星而轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)。醫(yī)學(xué)研究者們多年來(lái)一直以為性別與疾病傳播基本無(wú)關(guān)。耶魯婦女健康研究中心主任Carolyn Mazure，一直在研究性別在大范圍的生物體系中造成的重要差異，并將其運(yùn)用到新的健康醫(yī)療實(shí)踐中……

因此，耶魯教育的重要內(nèi)容是，讓你成為一個(gè)更加審慎的批判性思考者——學(xué)習(xí)怎樣正確地評(píng)估證據(jù)，考慮得更廣、更全面，從而得出你自己的結(jié)論。你已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)高度重視不同觀點(diǎn)和深度反思的地方，這里鼓勵(lì)觀點(diǎn)的多樣性和最大限度的言論自由。我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)耶魯?shù)淖顚氋F之處，這也是我們今天相聚于此的理由。歡迎來(lái)到耶魯！

【素材運(yùn)用】“失實(shí)表述”雖然部分真實(shí)，但已被歪曲。一些人出于功利目的，有意歪曲事實(shí)。學(xué)習(xí)如何辨別和應(yīng)對(duì)這些失實(shí)表述，“對(duì)失實(shí)表述說(shuō)不”，就變成了一種可貴的求真求實(shí)的精神。這別開(kāi)生面的演講，也啟發(fā)我們思考：大學(xué)教育的本質(zhì)是什么？什么能力在人才培養(yǎng)中更重要？

【速用名言】

1.思則睿，睿作圣。

——北宋哲學(xué)家 周敦頤

2.如果真相是種傷害，請(qǐng)選擇謊言。如果謊言是一種傷害，請(qǐng)選擇沉默。如果沉默是一種傷害，請(qǐng)選擇離開(kāi)?！F(xiàn)代詩(shī)人 徐志摩

【適用話題】獨(dú)立思考；謊言與真相；人才培養(yǎng)