莫各伯：一位三棲藝術(shù)家的多彩人生

孫蓮蓮

莫各伯：廣東雷州人，畫家、書法家、雕塑家、文藝評論家、詩人，魯迅文藝獎獲得者、廣東省文史館國畫院副院長、廣東省文聯(lián)藝術(shù)館首任館長。早年就讀于廣州美術(shù)學(xué)院，受業(yè)于黎雄才、楊之光、陳金章、王肇民、惲圻蒼、劉濟(jì)榮等書畫名家。畢業(yè)后曾問藝于關(guān)山月、婁師白、王學(xué)仲、王子武等前輩。現(xiàn)為《書畫評鑒》總編輯、中國書法家協(xié)會會員、中華詩詞學(xué)會會員、廣東省人民政府文史研究館館員、廣州市國畫協(xié)會常務(wù)副會長、廣東省國際文化交流中心理事。

“豐富的人生閱歷成就了今天的我，讓我對生活有更為真切的感悟，源于生活的藝術(shù)創(chuàng)作無疑是最真實的。面對生活，我們要有順境中不自滿，逆境中不自棄的精神?！蹦鞑缡钦f。

少年時代? 艱辛求學(xué)

作為一位詩書畫三個領(lǐng)域均精通的藝術(shù)家，莫各伯的從藝之路，可謂充滿艱辛，就如他自己所言：“復(fù)雜的人生經(jīng)歷，成就了我對多方面的涉獵?！?/p>

據(jù)莫各伯回憶，他的繪畫生涯從讀初中時真正開啟。當(dāng)時，勤奮好學(xué)的莫各伯經(jīng)常出入美術(shù)老師的畫室，一次，他看到一張老師臨摹國畫藝術(shù)大師黃胄為《紅旗譜》繪的插圖《春蘭》，整張畫摹得非常逼真生動，惟妙惟肖，這令年少的莫各伯肅然起敬。此后，在這間畫室里，莫各伯陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了齊白石名作的印刷品和其他畫家的作品，這進(jìn)一步激發(fā)了莫各伯對國畫的好奇與喜愛，高昂的興趣油然而生。

之后，天資聰穎的莫各伯在老師的悉心指導(dǎo)下，創(chuàng)作了人生的第一幅作品《采樹種》，這幅畫還被選送到?？悼h文化館參展，對于一個中學(xué)生來講，實屬難得，自此之后，莫各伯對國畫的喜愛變得一發(fā)不可收拾。

1966年，莫各伯所讀的湛江市第一中學(xué)一度停課，但生性勤奮、求知若渴的他從未放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校不開課，他就一個人自學(xué)?！澳菚何揖驮谝婚g無人的課室自學(xué)高二高三的課程，這期間也學(xué)習(xí)了語言大師王力的《詩詞格律》、劉逸生的《唐詩小札》、袁枚的《隨園詩話》等人的著作，臨摹了《芥子園》《三希堂法帖》等國畫和書法字帖?！毙⌒〉囊环教斓?，莫各伯如獲至寶，在這里，他飽汲藝術(shù)養(yǎng)分，在知識的海洋里馳騁遨游。

高中畢業(yè)后，莫各伯回到自己的家鄉(xiāng)海康縣當(dāng)了一名回鄉(xiāng)知青，憑借著扎實的書法、繪畫與數(shù)理化功底，他先后在村里從事文藝宣傳工作、擔(dān)任民辦教師和紀(jì)家公社報道組記者。

當(dāng)記者期間，一次偶然的經(jīng)歷，為莫各伯走進(jìn)廣州美術(shù)學(xué)院提供了難得的契機(jī)?！?972年，中央特批凡是藝術(shù)類專業(yè)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生特長來招生，當(dāng)時廣東人民藝術(shù)學(xué)院（現(xiàn)廣州美術(shù)學(xué)院）來海康縣招生的老師下到我們公社，正好跟我住一個宿舍，他看到我掛在房間里的那些畫，就建議我去考美術(shù)專業(yè)，之后，他就將我的畫帶去了湛江美術(shù)招生組那里，美術(shù)老師看到作品后很認(rèn)可我，特意到?？滴幕^安排我去考試，最后，我就如愿進(jìn)入美術(shù)學(xué)院?！?/p>

1972年，莫各伯離開家鄉(xiāng)來到廣東人民藝術(shù)學(xué)院，開啟了他新的求學(xué)生涯。在廣州美院那段悠然難忘的時光里，他認(rèn)識了黎雄才、楊之光、陳金章、王肇民、惲圻蒼、劉濟(jì)榮、陳章績、麥華三等書畫名家，在這些前輩們系統(tǒng)的教授與指導(dǎo)下，莫各伯的書法和國畫創(chuàng)作都跨越到了一個新的高度。

職業(yè)生涯? 春風(fēng)得意

1975年，莫各伯大學(xué)畢業(yè)后回到湛江，先后任職于湛江博物館、湛江地區(qū)文化局、湛江市群眾藝術(shù)館。

系統(tǒng)專業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)，使他一度成為湛江市第一位科班出身的國畫家，也是湛江市國畫、書法的早期開拓者。他曾多次帶領(lǐng)當(dāng)?shù)禺嫾仪巴鞯貙懮娠L(fēng)，更加深入系統(tǒng)、真切地認(rèn)識整個雷州半島的民風(fēng)民俗、風(fēng)土人情。

然而，在那個年代，湛江美術(shù)界的寵兒是版畫，國畫并不吃香，如何在湛江地區(qū)為國畫的發(fā)展開辟一片天地呢？

1984年，足智多謀的莫各伯發(fā)起成立了湛江國畫研究會并任首屆會長，并策劃組織了夏季畫展，夏季畫展可謂當(dāng)時湛江地區(qū)學(xué)術(shù)性最強(qiáng)的畫展，在這個展覽上，莫各伯創(chuàng)作的《紅土系列》問世，并被廣東省美術(shù)家協(xié)會選為星河展個展作品?！都t土系列》展示了雷州半島濃郁的風(fēng)土人情，絕大部分為大寫意人物畫，也有少數(shù)花鳥、山水畫，受八五水墨新潮的影響，其融合傳統(tǒng)版畫的創(chuàng)作技術(shù)，又借鑒了齊派花鳥畫的筆墨趣味，以黑紅白三色為主，構(gòu)圖現(xiàn)代感強(qiáng)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙融為一體。

可想而知，這樣一批作品構(gòu)思巧妙、風(fēng)格獨特，一經(jīng)展出，就在廣東畫壇引起了巨大反響和高度評價?！爱?dāng)時廣州三大主流報刊、電視臺都爭相報道，廣州美術(shù)學(xué)院還專門組織老師和研究生來參觀研究?！薄都t土系列》的成功展出，使得莫各伯在廣東一時間名聲大噪，也為他今后走向廣州奠定了基礎(chǔ)。

機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。在其而立之年，莫各伯離開湛江來到廣州，進(jìn)入廣東省書法家協(xié)會工作。談及這段經(jīng)歷，他不無感慨道：“那會兒要從湛江調(diào)到廣州，是非常不容易的，我恰好遇到一個好機(jī)會，當(dāng)時廣東書法家協(xié)會需要人，我原先在湛江市書法家協(xié)會擔(dān)任秘書長和副主席，創(chuàng)作技能和工作能力他們都很認(rèn)可，就順利地來到書協(xié)工作?！?/p>

莫各伯坦言，無論從事哪一行，作為管理者，首先要嚴(yán)格要求自己，而后才能要求別人。因而，在書法家協(xié)會任職的十幾年時間里，他不斷加強(qiáng)對書法的練習(xí)與研修，促使書法創(chuàng)作水平達(dá)到前所未有的境界。

一位行家對莫各伯的作品這樣評述：“各伯老師的書法作品可謂極具特色，其隸書兼融漢簡及行草筆意，化入祖師爺齊白石方篆構(gòu)形之法，自成一格。作品古樸大氣，自由豪放，雍容大度，格調(diào)不凡，有大家氣派;行草具有融會貫通，奇正互用、疏密有致，自然安祥的藝術(shù)風(fēng)格;小楷取法文征明、倪瓚等，清奇俊逸，勁挺優(yōu)雅……”

之后，莫各伯被調(diào)任到廣東省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會理論部，在《粵海風(fēng)》雜志兼任美術(shù)編輯。這期間，他創(chuàng)辦了《書畫評鑒》雜志，舉辦了《嶺南新狀態(tài)》國畫觀摩研討會以及各種學(xué)術(shù)交流和展覽活動，將雜志運營得有聲有色。

2008年，廣東省文聯(lián)成立藝術(shù)館。成立之初，各項工作需要卓有遠(yuǎn)見和富有能力的領(lǐng)導(dǎo)來打理，莫各伯多年來的書畫創(chuàng)作經(jīng)歷、媒體運營經(jīng)驗，無疑使其成為十分合適的人選。

擔(dān)任藝術(shù)館首任館長期間，莫各伯精心運營、籌措資源，對藝術(shù)館傾注了大量心血。“進(jìn)入藝術(shù)館后，如何把它辦得有特色呢？除了定期舉辦展覽外，我們還策劃舉辦各種形式、具有影響力的學(xué)術(shù)研討會?！痹谀鞑嗄甑倪\營管理下，廣東省文聯(lián)藝術(shù)館先后舉辦了《陳金章、陳永鏘作品研討會》《山·冶—廣東省山水畫邀請展》《南粵先賢畫像暨題詠作品展》等一系列大展和學(xué)術(shù)活動，這些活動在業(yè)界美譽(yù)度高、社會影響力廣泛，成為莫各伯退休前交出的又一份滿意答卷。

藝術(shù)創(chuàng)作? 傳承創(chuàng)新

回顧莫各伯的國畫創(chuàng)作之路，大致可分為三個階段。第一個階段是二十世紀(jì)七十至八十年代，廣州美院畢業(yè)后，他主要從事花鳥畫創(chuàng)作，《新綠》《紅荔》等作品都是這一階段的典型代表。八十年代初創(chuàng)作了《屈原》《千古高風(fēng)》（陳毅肖像）《浩氣篇》（聞一多肖像）《白石老人》《看看祖國》等寫實人物畫。八十年代中至九十年代，莫各伯又以沒骨畫法創(chuàng)作了大量的人物畫，如《李清照》《邀月圖》《杜甫》等人物作品。1999年后，莫各伯將繪畫重心轉(zhuǎn)移到山水畫上，并在國內(nèi)外多地舉辦個人畫展，大獲成功。

幾十年如一日矢志不渝的努力，除了對國畫的癡迷和熱愛外，還與莫各伯與時俱進(jìn)、傳承創(chuàng)新的創(chuàng)作精神息息相關(guān)。“國畫的發(fā)展注重傳承與創(chuàng)新，但必須處理好二者的辯證關(guān)系，創(chuàng)新必須在一定的傳承基礎(chǔ)上進(jìn)行，拋開傳承談中國畫的創(chuàng)新，就猶如無源之水、無本之木?！?/p>

對這一話題的深刻理解與認(rèn)知，在莫各伯創(chuàng)作的五彩竹中可見一斑。

“自古竹與梅蘭菊并稱四君子，是文人墨客對高雅精神的追求與寄托，國畫中竹子的表現(xiàn)形式一直以墨竹為主，這最早可追溯到五代時期的李夫人，有天晚上，月亮將院里的竹子投射到窗紙上，她就順著投射的影子將竹子畫出來。北宋時期，大文豪蘇軾利用朱砂創(chuàng)造了朱竹，這些都說明藝術(shù)不僅來源于生活，更是高于生活，隨著藝術(shù)家對周圍事物的認(rèn)知可發(fā)生相應(yīng)的改變，之后，我就借鑒西洋畫的特點，融合國畫的精髓，創(chuàng)作了五彩竹?！?/p>

莫各伯的五彩竹并沒有一味遵循國畫一貫的黑墨色用筆，而是結(jié)合西洋畫中色彩、明暗的對比，將竹子畫成五顏六色，既保留了國畫以往的創(chuàng)作技法，又在光色上吸收西洋畫的特點，色彩濃淡相宜、構(gòu)圖獨特清雅。之后，莫各伯還將五彩色用于其他植物的創(chuàng)作，如荷葉等。

雖年過花甲，但莫各伯并未瞬息停下創(chuàng)作的腳步，他在領(lǐng)悟、解讀生活的過程中對書法與國畫不斷思考著、探索著、研究著。一如他對本刊記者所言：“藝術(shù)創(chuàng)作漫漫長路，興趣是最好的老師，感謝這位老師陪我走過人生的諸多難忘歲月，她將帶著我在藝術(shù)的道路上一直走下去，走得更遠(yuǎn)，更高?！?/p>

名家點評：

莫各伯是一位綜合能力全面，集詩書畫印、琴棋歌舞于一身的大藝術(shù)家。早在上世紀(jì)八十年代初，莫各伯刻苦鉆研傳統(tǒng)藝術(shù)，反復(fù)研究李成、龔賢、范寬、石濤等諸家山水大作，筆法蒼勁雄渾，滋潤細(xì)膩，深得古賢妙法，新從舊出，風(fēng)格獨特，自成一家，書法更直追唐、宋、元、明、清諸家，作品獲得中國書法界前輩盛贊。

三十多歲，其個人藝術(shù)成就已譽(yù)滿雷州半島，后調(diào)入廣州工作，接觸藝術(shù)前輩交流機(jī)會增多，待人真誠、謙和聰慧的莫各伯進(jìn)步飛快，特別是書法與繪畫創(chuàng)作方面，打下了堅實基礎(chǔ)，乃至六十歲退休后的藝術(shù)創(chuàng)新之路，佳作接二連三地出現(xiàn)。讓藝術(shù)界人士、收藏家們驚喜贊譽(yù)之余，莫老師卻微笑地說，“我的探索之路還很長很遠(yuǎn)，我還在路上，不值大家如此重視和鼓勵”。是的，一個成功的藝術(shù)家，其胸懷與洞察力肯定與普通人不一樣，這一點，我在莫老師身上得到了印證。

——何俊華