從12345到一個(gè)又一個(gè)

宋艷

山東省青島第三十三中學(xué)擁有青島市最大的校園雷鋒雕像和擺滿雷鋒書籍、生平事跡等材料的雷鋒大廳，學(xué)生們每天在充滿學(xué)雷鋒氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在近幾年的發(fā)展中，學(xué)校逐步形成了“一二三四五”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)新模式。

“12345”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)模式

一個(gè)核心：“雷鋒精神”。學(xué)校層面，在辦學(xué)特色、學(xué)校精神等方面強(qiáng)調(diào)“學(xué)雷鋒”“奉獻(xiàn)”“助人為樂”；學(xué)生層面，學(xué)校定期評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒典型事例等。

兩種形式：統(tǒng)一組織、自發(fā)行動(dòng)。統(tǒng)一組織，學(xué)校及時(shí)在班主任微信群發(fā)布活動(dòng)通知，學(xué)生進(jìn)行自主報(bào)名；自發(fā)行動(dòng)，學(xué)生可以自己安排任何形式的公益活動(dòng)，并活動(dòng)結(jié)束后填寫志愿活動(dòng)服務(wù)記錄卡，由服務(wù)對(duì)象和學(xué)校進(jìn)行雙重認(rèn)證。

三大主題：敬老愛老、社區(qū)衛(wèi)生清掃、公益朗讀。一是敬老愛老，學(xué)生志愿者深入敬老院把愛心傳遞給獨(dú)居或需要幫助的老人；二是社區(qū)衛(wèi)生清掃，定期組織學(xué)生志愿者到社區(qū)打掃衛(wèi)生；三是公益朗讀，組織學(xué)生志愿者到獨(dú)居老人家中給老人讀書讀報(bào)。

四方陣地：學(xué)雷鋒學(xué)軍基地、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中心、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐基地、社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐基地。一是與李滄邊防機(jī)動(dòng)中隊(duì)簽約成立“學(xué)雷鋒學(xué)軍基地”，與“警馨”志愿服務(wù)隊(duì)一起看望老人，向邊防戰(zhàn)士學(xué)習(xí)逃生知識(shí)，聽維和官兵講述維和故事等；二是與李滄區(qū)陽(yáng)光老年中心簽訂協(xié)議，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中心”，定期組織學(xué)生志愿者到養(yǎng)老院進(jìn)行慰問演出；三是與李滄區(qū)彩虹社區(qū)服務(wù)中心攜手成立“學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐基地”，這里不僅可以進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，還會(huì)通過開展講座、培訓(xùn)等提升學(xué)生的志愿服務(wù)技能；五是與永和路社區(qū)居委會(huì)合作，成立“社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐基地”，學(xué)生以班級(jí)為單位定期到社區(qū)清掃衛(wèi)生等。

五支分隊(duì)：“紅燭情”教師志愿服務(wù)隊(duì)、學(xué)雷鋒記者團(tuán)、雷鋒精神宣講團(tuán)、“最美朗讀者”公益朗讀團(tuán)隊(duì)、“雷鋒照我行”學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)。一是“紅燭情”教師志愿服務(wù)隊(duì)。教師志愿者定期幫扶困難學(xué)生、參與青島市青青義教活動(dòng)等。對(duì)于表現(xiàn)突出的教師志愿者，學(xué)校會(huì)定期進(jìn)行表彰。二是學(xué)雷鋒記者團(tuán)。記者團(tuán)成員充分發(fā)揮寫作特長(zhǎng)，把身邊的學(xué)雷鋒故事記錄下來。學(xué)校還會(huì)帶領(lǐng)記者團(tuán)成員到日?qǐng)?bào)社參觀、邀請(qǐng)專業(yè)記者定期給記者團(tuán)成員進(jìn)行指導(dǎo)等。三是雷鋒精神宣講團(tuán)。宣講團(tuán)成員充分發(fā)揮演講特長(zhǎng)，通過國(guó)旗下講話、集會(huì)發(fā)言等向同學(xué)們發(fā)出倡議，爭(zhēng)做雷鋒式好少年。四是“雷鋒照我行”學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，包括初一社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)、初二敬老志愿服務(wù)隊(duì)、初三文明勸導(dǎo)服務(wù)隊(duì)。學(xué)生每人選擇一個(gè)組織加入，也可以交叉參與活動(dòng)。五是“最美朗讀者”公益朗讀團(tuán)隊(duì)，學(xué)生不僅給自己家中的老人朗讀，也會(huì)去獨(dú)居老人家中給他們讀書讀報(bào)。

涌現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒典型

在“一二三四五”志愿服務(wù)模式的帶動(dòng)下，學(xué)校涌現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒先進(jìn)隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)……

一個(gè)學(xué)雷鋒明星導(dǎo)師。學(xué)雷鋒校外輔導(dǎo)員李琦先后獲得“全國(guó)向上向善好青年”“山東省敬老模范個(gè)人”“山東好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。他定期到學(xué)校交流，指導(dǎo)志愿服務(wù)工作，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

一個(gè)學(xué)雷鋒課程講師。學(xué)校校長(zhǎng)每年都會(huì)在學(xué)校的雷鋒雕像前講述雷鋒故事、介紹學(xué)校學(xué)雷鋒特色活動(dòng)，并逐步形成了特色學(xué)雷鋒課程。

一個(gè)學(xué)雷鋒勵(lì)志模范。赴利比里亞維和官兵會(huì)定期參與學(xué)?；顒?dòng)，向?qū)W生們講述在戰(zhàn)火紛飛的非洲如何平息暴動(dòng)、維持社會(huì)治安，如何將志愿精神帶出國(guó)門等。

一個(gè)學(xué)雷鋒青年帶頭人。與邊防戰(zhàn)士、滄鷹救援隊(duì)、“警馨”志愿服務(wù)隊(duì)、社工等結(jié)對(duì)，學(xué)校每個(gè)配備一個(gè)學(xué)雷鋒校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。

一個(gè)敬老先行者。隊(duì)員李延斌在升入初中后，成立了李延斌敬老志愿服務(wù)團(tuán)，這是青島市唯一一個(gè)以學(xué)生命名的學(xué)雷鋒志愿團(tuán)隊(duì)。2018年至今，共組織了近1000余人次參與志愿活動(dòng)。《青島日?qǐng)?bào)》《青島晚報(bào)》等媒體對(duì)該志愿服務(wù)團(tuán)進(jìn)行了多次報(bào)道。李延斌也獲得“青島市敬老愛親小明星”稱號(hào)，并在青島市“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大會(huì)發(fā)言介紹團(tuán)隊(duì)事跡。

一個(gè)社區(qū)志愿明星。隊(duì)員李曉琛從與小隊(duì)隊(duì)員一起從清理社區(qū)衛(wèi)生開始，逐漸將隊(duì)伍擴(kuò)大為中隊(duì)隊(duì)員全參與，并在學(xué)校大隊(duì)部協(xié)助下成立了社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)。截至到目前，圍繞社區(qū)衛(wèi)生清掃一共組織了近80次活動(dòng)。2018年她被評(píng)為“李滄區(qū)感恩好少年”。

一個(gè)陪伴中隊(duì)。8？5中隊(duì)的學(xué)生自行聯(lián)系敬老院，自發(fā)組織幫助老人打掃衛(wèi)生、按摩等?；久恐芏加嘘?duì)員走進(jìn)敬老院，讓獨(dú)居老人不再感到孤單。

一個(gè)互助中隊(duì)。初一剛一入學(xué)時(shí)，8？3中隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有位隊(duì)員的身體情況比較特殊，隊(duì)員們不但沒有排擠他，反而自發(fā)組成互助小隊(duì)，分工合作在各方面對(duì)其給予幫助。在每位隊(duì)員的用心呵護(hù)下，如今，每次班級(jí)集體活動(dòng)都能看到他的身影。

如今，弘揚(yáng)雷鋒精神已經(jīng)成為學(xué)校的辦學(xué)特色，也給學(xué)校帶來了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，學(xué)校先后被評(píng)為“青島市雷鋒學(xué)?！薄扒鄭u市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”“青島市志愿服務(wù)先進(jìn)集體”等稱號(hào)。相信在一二三四五志愿服務(wù)模式的帶動(dòng)下，我們的學(xué)雷鋒道路會(huì)越走越長(zhǎng)，讓雷鋒精神煥發(fā)出更加耀眼奪目的光輝。

（作者單位：？山東省青島第三十三中學(xué)）