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    推進(jìn)信息化建設(shè),打造高品位智慧校園

    2019-09-10 19:47:33韓旭
    江蘇科技報·E教中國 2019年10期
    關(guān)鍵詞:個人空間家校空間

    韓旭

    組建團(tuán)隊,開啟空間建設(shè)

    琿春市第一小學(xué)始終堅持把學(xué)校信息化建設(shè)作為“一把手”工程,在校長羅暉的統(tǒng)籌規(guī)劃下,扎實推進(jìn)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)。

    建立信息化團(tuán)隊。學(xué)校先后成立信息化建設(shè)管理團(tuán)隊、信息化應(yīng)用團(tuán)隊、教學(xué)研究團(tuán)隊,組建了學(xué)校的信息化教育共同體。

    建設(shè)信息化教室。學(xué)校建立了錄播教室、創(chuàng)客教育實驗室等,室內(nèi)學(xué)習(xí)管理終端設(shè)備都可訪問延邊朝鮮自治州教育資源公共服務(wù)平臺。

    打造信息化課堂。在各學(xué)科的課堂教學(xué)中,教師積極應(yīng)用“教學(xué)助手”和“家校幫”開展教學(xué)活動,利用“家校幫”的小組評價等功能輔助教學(xué),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

    創(chuàng)建信息化課程。學(xué)校不斷完善各項信息化創(chuàng)新實踐活動策略和資源建設(shè),創(chuàng)建了“3D設(shè)計打印”課程、“機器人拼裝”課程等,使創(chuàng)新實踐項目由活動化走向課程化。在課程實施中提升了學(xué)生的信息化應(yīng)用能力、團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)新意識與能力。

    實施信息化評價。學(xué)校利用“家校幫”中的評價功能,結(jié)合實際需要,建立了學(xué)校自己的“七彩陽光學(xué)生電子評價系統(tǒng)”,便于家長隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。

    更新理念,推進(jìn)空間建設(shè)

    層層培訓(xùn),全面推進(jìn)個人空間建設(shè)。學(xué)校邀請琿春市電教館的教師定期到校進(jìn)行培訓(xùn),要求教師人人建設(shè)個人空間。學(xué)校每學(xué)期開展一次家長培訓(xùn),由校長為家長們講解智慧教育新理念、空間應(yīng)用及“家校幫”平臺的使用方法等。同時,學(xué)校還利用信息技術(shù)課堂對學(xué)生進(jìn)行空間應(yīng)用的指導(dǎo)培訓(xùn)。

    參觀學(xué)習(xí),博采眾家之長,優(yōu)化空間建設(shè)。2018年3月,羅暉帶領(lǐng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到長春市南關(guān)區(qū)西五小學(xué)和樹勛小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的空間建設(shè)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)后,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)。目前,學(xué)校的空間建設(shè)逐步實現(xiàn)了精細(xì)化、特色化。

    潛移默化,讓平臺應(yīng)用常態(tài)化。學(xué)校利用集體備課時間對平臺及空間的使用進(jìn)行培訓(xùn),教師們把備課資料、課件、教案等上傳到個人空間,實現(xiàn)“家校幫”資源向空間網(wǎng)盤云同步。還實現(xiàn)了通過手機將資源一鍵發(fā)送給學(xué)生、分享給同事,課上一鍵投送到電子白板。教師能夠通過手機便捷地控制電子白板的授課內(nèi)容,一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進(jìn)行課堂互動。同時,教師通過“家校幫”布置課前導(dǎo)學(xué)和課后作業(yè),讓教學(xué)變得更輕松、更高效。

    以賽促學(xué),不斷提升信息化水平。學(xué)校每學(xué)期都會開展“互聯(lián)網(wǎng)+合作學(xué)習(xí)”“智慧課堂”“信息技術(shù)與學(xué)科整合”等方面的匯報課、研討課、引領(lǐng)課等,利用教學(xué)助手、移動講臺等新型教學(xué)方法,使課堂教學(xué)變得豐富有趣。

    創(chuàng)新實踐,碩果累累

    學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生2956名,教師186名,全校師生空間開通率達(dá)100%,實現(xiàn)了人人有空間,班班有特色。截至目前,學(xué)??臻g上傳了61157篇文章,159694張照片,28萬多條的評論,登陸次數(shù)高達(dá)119萬多次。

    學(xué)校還將學(xué)??臻g、班級空間、學(xué)生個人空間、教師空間等制成碼書、碼墻,實現(xiàn)了教師、學(xué)生、家長的互動交流。并將優(yōu)秀教學(xué)實錄、特色德育活動、教學(xué)微課、校園新聞、百師講壇的內(nèi)容制成碼書、碼課,上傳到學(xué)校空間,實現(xiàn)了教育教學(xué)資源的共享。

    學(xué)校開設(shè)了60多項社團(tuán)課程,其中魅力衍紙、快樂剪紙、串珠、航模、3D創(chuàng)客等課程已發(fā)展為學(xué)校的特色課程。為了便于更多教師學(xué)習(xí)了解這些課程,社團(tuán)教師建立了自己的特色課程空間,教師可以隨時登錄社團(tuán)教師的空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    2018年6月,學(xué)校開展了全校網(wǎng)絡(luò)空間評比大賽,評選出了最美空間。同年12月,在延邊州舉辦的空間建設(shè)大賽中,學(xué)校獲得學(xué)??臻g建設(shè)特等獎,全校共有133名師生獲獎。

    未來,琿春市第一小學(xué)將繼續(xù)為學(xué)生開啟信息化學(xué)習(xí)之路,讓孩子與世界接軌,站在更高的起點暢想未來。

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