網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在初中英語中的應(yīng)用

【摘要】隨著信息技術(shù)的普及和在教學(xué)中的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也越來越被師生所接受，本文就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對初中英語的促進(jìn)作用進(jìn)行闡述并提出網(wǎng)絡(luò)英語在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用策略。

【關(guān)鍵詞】信息技術(shù);初中英語;網(wǎng)絡(luò);遠(yuǎn)程教學(xué)

【作者簡介】邱紅波，江蘇省豐縣和集初級中學(xué)。

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對初中英語的作用

1.使教師與學(xué)生無障礙溝通。隨著時代的進(jìn)步，我國的各個行業(yè)都在持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)化和信息化，學(xué)校在初中英語教學(xué)中采用信息化教學(xué)，學(xué)生和老師之間溝通更方便，英語技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)模式，更新了教育教學(xué)方式，將新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法帶入教室，避免了一些交流的尷尬，加強了教師與學(xué)生的關(guān)系，讓班級更團(tuán)結(jié)，減輕了教師的工作任務(wù)，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。

2.增長了學(xué)生對英語的見識。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在初中英語中的應(yīng)用，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方式，學(xué)生可以通過線上查閱英語資料，補充新的知識，教師可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上傳國內(nèi)和國外的英語新聞，來開闊學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也對學(xué)生的口語有提升，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為學(xué)生播放聽力相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生被英語知識熏陶。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以全面的提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生通過各種方式學(xué)習(xí)，初中英語是高中英語的基礎(chǔ)課程，為學(xué)生挑選適合的學(xué)習(xí)方式是非常重要的，所以初中英語教學(xué)中應(yīng)用信息化的教學(xué)，可以提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。

3.吸引學(xué)生，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課堂氣氛比較活躍，學(xué)生越來越喜歡英語學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為中學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些比較喜歡學(xué)習(xí)英語的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)招商平臺尋找到更多的英語資料，學(xué)到更多的知識，一些學(xué)生喜歡通過線上教學(xué)觀看英語短片，吸引了學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對英語的興趣。

二、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在初中英語教育中的應(yīng)用

1.線上教學(xué)的作用。初中英語的教學(xué)過程應(yīng)注重線上教學(xué)的方式，因為線上教學(xué)可以讓學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)資源，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師和同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上英語教學(xué)，聽教師在讀英語發(fā)音更清晰，學(xué)生可以通過課程資源板塊學(xué)習(xí)英語句、短語，一些學(xué)習(xí)英語比較慢的學(xué)生，課上沒有及時地跟著教師的節(jié)奏，課下學(xué)生可以根據(jù)課堂資源來補充筆記，線上教學(xué)還有一些功能，例如，考前復(fù)習(xí)、考前檢測、考后分析等能力，讓學(xué)生更快的提高學(xué)習(xí)成績。線上教學(xué)深受家長和學(xué)生的喜歡，讓學(xué)生在減少網(wǎng)絡(luò)游戲的時間，來增加線上學(xué)習(xí)的時間，解決了學(xué)生不會合理安排學(xué)習(xí)時間的問題，教師通過簽到監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)任務(wù)。教師可以將學(xué)習(xí)的資料課件等上傳到網(wǎng)頁上，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)，既節(jié)省了學(xué)生課上預(yù)習(xí)的時間也節(jié)約了紙張資源，教師對學(xué)生測評也可以運用這樣的模式，保證了測驗的公平性，節(jié)約了教師課下工作時間。線上教學(xué)是一個很不錯的學(xué)習(xí)工作軟件，應(yīng)該讓更多的學(xué)生受益。

2.線上與線下分配教學(xué)。英語是一門英語詞匯匯集起來的課程，教師在授課時需要為學(xué)生解釋每一個單詞，口語訓(xùn)練也是初中英語的重要部分，這些知識與口語的學(xué)習(xí)，線上教學(xué)是教師的首選模式，因為教師把這些單詞上傳到網(wǎng)頁，學(xué)生通過線上資源來了解單詞的意思，學(xué)習(xí)單詞怎樣讀，節(jié)約了課上的時間，讓教師在線下教學(xué)時，為學(xué)生解決更深層次的問題，做一些線上解決不了的事。合理的運用教學(xué)模式，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生更牢固的掌握英語知識。

3.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的多種形式。在初中英語教學(xué)中，初中教師應(yīng)該緊跟時代的步伐，把先進(jìn)的教學(xué)手段與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相結(jié)合。為了保證學(xué)生能學(xué)到更多的知識，教師可以在線上教學(xué)，運用現(xiàn)代手段教學(xué)，讓學(xué)生盡快地進(jìn)入學(xué)習(xí)初中英語的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師授課的狀態(tài)也會更好。學(xué)生和教師通過線上平臺交流學(xué)習(xí)中的問題，學(xué)生可以向老師無記名反饋教學(xué)問題，讓老師改進(jìn)方法，進(jìn)而取得更好的教學(xué)成果。初中英語教師也可以通過交流教學(xué)技巧，不斷地進(jìn)步，不斷地補充新知識，是初中英語教學(xué)重要的一部分，教師通過網(wǎng)上的英語新研究成果，讓學(xué)生學(xué)到新知識，初中英語教師也可以通過遠(yuǎn)程教學(xué)將質(zhì)量好的教學(xué)資料和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)推薦給學(xué)生，讓學(xué)生共同進(jìn)步，初中英語空中教學(xué)是現(xiàn)在教學(xué)發(fā)展的一大趨勢，越來越多的學(xué)校采用這樣的學(xué)習(xí)模式，適應(yīng)了新課程改革的政策，為初中生學(xué)習(xí)英語知識提供了更好的學(xué)習(xí)方案。

4.培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代技術(shù)教師人才。 初中階段學(xué)習(xí)的課程是為高中學(xué)習(xí)做鋪墊的，學(xué)校應(yīng)該注重教師的教學(xué)質(zhì)量，要嚴(yán)格要求英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)教師多方面的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)的培養(yǎng)，線上教學(xué)的實施，教師需要有最基本的計算機(jī)使用能力，才能在教學(xué)中為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時教師也要定期進(jìn)行技能提升，緊跟教育界教師的步伐，這樣才不會被淘汰。教師的任務(wù)就是替社會培養(yǎng)人才，首先教師要不斷地提高自己，讓自身更優(yōu)秀，才能完成艱巨的任務(wù)。新一代年輕人決定著國家的命運，學(xué)好英語知識也是現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)，所以初中英語老師要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。

三、結(jié)語

時代在不斷地進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展也要不斷地發(fā)展，線上教學(xué)正在逐步地進(jìn)入學(xué)生的視野，將線上教學(xué)與線下教學(xué)結(jié)合在一起，能全面地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，現(xiàn)代化教學(xué)對教育的發(fā)展有促進(jìn)作用，知識與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起才能獲得更好的發(fā)展。初中英語教師應(yīng)該注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)生的英語發(fā)展指導(dǎo)?，F(xiàn)代化教育也在不斷地完善，為學(xué)生提供更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳玉印.信息技術(shù)在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J].校園英語（中旬）， 2017，（6）：167.