6月熱烈綿長(zhǎng)，每一個(gè)明天都不敢怠慢

親愛的伽利略

高中三年，每一年都截然不同，獨(dú)具特色。高一剛適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏，高二便進(jìn)入文理科的分水嶺，在自己擅長(zhǎng)的科目上找尋成就感，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)短板無比苦惱。進(jìn)入高三，心里想的全是在保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，如何攻克自己的短板，不遺余力地沖向那個(gè)叫高考的明天。

三年的學(xué)習(xí)生涯像是鏗鏘激昂的三重奏，激勵(lì)著每一個(gè)人奮發(fā)向前，絲毫不敢怠慢每一個(gè)明天，好像松了這口氣，就會(huì)被大部隊(duì)甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我也是這么一路走到高三的，甚至有些慘烈。

數(shù)學(xué)一向是我的短板，90多分的成績(jī)讓我自己都不愿意提起?？墒菦]辦法，我還要硬著頭皮和它死磕到底，倘若放棄了數(shù)學(xué)，我就會(huì)徹底失去所有的憧憬和夢(mèng)想。我比以前更認(rèn)真聽課，也比以前更認(rèn)真訂正錯(cuò)題，攢足了精神和氣力，想著成績(jī)?cè)趺匆苍撚兴嵘?/p>

然而，不是所有的努力都能得到相應(yīng)的回報(bào)。成績(jī)出來后，我比以往更受傷，甚至懷疑自己的努力到底有沒有意義。數(shù)學(xué)老師也在我的錯(cuò)題薄上用紅筆批注：你一直很努力，但為何成績(jī)上不去？鮮艷的紅色格外刺眼。我把頭深深地埋進(jìn)交叉的胳膊里，連哭的力氣都沒有。

一番傷心難過后，我沒有立即投入到學(xué)習(xí)中，而是冷靜地思考問題出在哪里。我前前后后地翻看錯(cuò)題簿，仔細(xì)研究對(duì)比，也是在這個(gè)時(shí)候，我才敢承認(rèn)：我的確很努力，但是我只是努力地完成作業(yè)，不知道解題思路，就借來鄰桌的作業(yè)本做參照，為的只是追趕時(shí)間，不被科代表一遍又一遍地催著交作業(yè)。我也很努力地更正錯(cuò)題，錯(cuò)題原因用紅筆標(biāo)注得清清楚楚、明明白白，為的只是不被老師訓(xùn)斥，讓她看到我很努力地配合她的教學(xué)。這些因看別人臉色而做出的努力太明顯，太真摯，才將不懂得思考、不懂得舉一反三的致命弱點(diǎn)隱藏得太深。

我終于從心底承認(rèn)自己的笨拙，承認(rèn)自己是真的失敗了。盡管這很難堪，但我再也不用小心翼翼地隱藏和偽裝，也不再懼怕任何人嘲笑的目光。我開始只做真實(shí)的自己，學(xué)著自己思考數(shù)學(xué)題目，學(xué)著將一道題目舉一反三。

有時(shí)候，思考的時(shí)間長(zhǎng)了，其他作業(yè)和題目自然是來不及完成的，不過我選擇暫時(shí)擱置它們，將眼前的錯(cuò)題進(jìn)行到底。正是吃透了那些大大小小的原理和方法，學(xué)會(huì)了舉一反三，我在同一類題目上犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少，數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之有了起色。

抬頭望向窗外，下午3點(diǎn)的陽(yáng)光看上去熱烈綿長(zhǎng)?？帐幨幍牟賵?chǎng)，顯得既安靜又寬敞，好像什么都沒有發(fā)生，又好像藏滿了追夢(mèng)人的希望，每一個(gè)明天都不敢怠慢。

高考結(jié)束，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有特別好，但它已經(jīng)足夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我讀了大學(xué)，又讀了研究生，終于可以不用再跟數(shù)學(xué)死磕，而是去讀自己喜歡的文學(xué)專業(yè)了。你看，熬過了那些磕磕絆絆，走過了那條最艱難的路，你才能笑著選擇自己的喜好。如今再回憶，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨都變得格外溫暖，畢竟，那里面有你最真實(shí)的模樣。