榜樣在我心中

李春芳

每每和朋友聊起母校，自己難免有一絲遺憾和傷感，因?yàn)槲規(guī)缀跏且粋€(gè)“沒(méi)有”母校的人。就讀的小學(xué)是一個(gè)只有兩排土墻屋的村小，現(xiàn)在已成了煙囪高聳入云的磚瓦廠;中學(xué)雖然讀的是鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)，后因?qū)W生人數(shù)下降成了養(yǎng)老院;中學(xué)畢業(yè)進(jìn)入師范學(xué)習(xí)，由于擴(kuò)招，讀的是縣教師進(jìn)修學(xué)校，現(xiàn)在是荒涼的危房群;專科函授學(xué)校也移地搬遷改名換姓;好不容易函授本科的學(xué)?！笔〗逃龑W(xué)院安然無(wú)恙，可惜都是教授送課下鄉(xiāng)，三年學(xué)習(xí)竟沒(méi)踏進(jìn)一次學(xué)校大門。

在眾多“消逝”的母校中，唯獨(dú)那兩排土墻屋的小學(xué)永遠(yuǎn)占據(jù)著我心中的美好，因?yàn)槟抢锊粌H有我兒時(shí)美好的回憶，更有我生命力量的源泉——那些樸實(shí)的老師們。

美麗的啟蒙老師——?jiǎng)⒂襁h(yuǎn)

讀中學(xué)時(shí)我最喜歡的一篇文章是魏巍的《我的老師》，至今還有好多地方都能背下來(lái)，他寫的蔡老師就像我的啟蒙劉老師。劉老師是一個(gè)下鄉(xiāng)的知青。記憶中的她扎著兩根長(zhǎng)辮子，瘦瘦的個(gè)子，很漂亮，從沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)脾氣，那份溫柔至今回憶起來(lái)都是甜甜的。

她特別喜歡學(xué)生，加上又漂亮，所以孩子們和她特別親近。哪個(gè)孩子在上學(xué)的路上撿到蘑菇，或者家里菜園里結(jié)條黃瓜，再或者誰(shuí)在水溝里抓條魚(yú)都會(huì)主動(dòng)給她。而她呢，每次學(xué)校打牙祭時(shí)，她都會(huì)選一個(gè)孩子給他一片肉。至今還記得最先吃到肉的是我，寸把長(zhǎng)的一塊肥肉我分了好幾次才吃完，那種好吃的味道再也沒(méi)有感受過(guò)。

劉老師喜歡給孩子們東西吃。記得一次放學(xué)后，她讓我留下幫她改卷子，她家在404廠上班的叔叔給她帶來(lái)一盆李子，劉老師一顆一顆地清洗著，我邊改卷子邊吞口水。臨走時(shí)，劉老師讓我把褲子荷包里的東西全部拿出來(lái)，然后裝上洗好的李子，笑瞇瞇地說(shuō)“今天你考試又得了100分，這是我獎(jiǎng)給你的，在路上吃，我都洗好了。”說(shuō)完又摸摸我的頭。

走在回家的路上，我把李子拿出來(lái)舔了一次又一次，竟然一顆都沒(méi)吃。回到家，媽看見(jiàn)我的荷包鼓鼓囊囊的，以為我摘了別人家的果子，正準(zhǔn)備批評(píng)我時(shí)，我把李子全部拿出來(lái)，炫耀著說(shuō)：“今天我又考了100分，劉老師還讓我?guī)退木碜?，還獎(jiǎng)給我這么多李子！”

那一天，一家人都品嘗了我得的獎(jiǎng)品，別提多開(kāi)心了。也許是那一次的經(jīng)歷吧，眾多的水果中，我獨(dú)愛(ài)李子，或許這種情節(jié)讓我永遠(yuǎn)記得的是一位年輕老師的愛(ài)。

愛(ài)月季花的鄔老師

我們小學(xué)的老師除了知青，還有接受改造的知識(shí)分子，而鄔老師就是其中一個(gè)。小時(shí)候我們都不敢叫鄔老師，因?yàn)槟菚r(shí)只認(rèn)得巫婆的巫，巫婆在我們心中是一個(gè)壞人，而鄔老師不是。她教我們時(shí)已經(jīng)很老了（其實(shí)也就50歲左右吧），所以我們都叫她婆婆老師。

鄔老師很喜歡月季花，學(xué)校主席臺(tái)旁邊有幾大叢月季花都是她下放到學(xué)校時(shí)栽的。月季花是紅的，一遇到風(fēng)吹或者下雨，花瓣會(huì)紛紛落下，高年級(jí)的同學(xué)一下課就會(huì)去撿，我以為他們撿著玩的，后來(lái)才知道他們會(huì)把撿來(lái)的花瓣全部交給鄔老師。鄔老師就用這些花瓣泡茶喝，所以大家只要是撿到的月季花全部交給鄔老師。

鄔老師像極了家里的婆婆，對(duì)同學(xué)們可關(guān)心了，從來(lái)都不嫌棄農(nóng)村娃的臟兮兮的樣子。那時(shí)同學(xué)們家里都很窮，鞋子特別少，大多數(shù)人一年就一雙鞋子，有的還是穿的大人或者哥哥姐姐的，所以大家都很珍惜。熱乎一點(diǎn)或者下雨下雪都是不能穿鞋子的，一律當(dāng)赤腳大仙。到了秋末或者冬天，不穿鞋可就遭殃了，凍得生疼。同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝哟驖?，一出門就把鞋子裝在書(shū)包里，到學(xué)校就穿上。鄔老師就在教室門口放幾盆熱水，供大家洗腳，還幫助大家擦干。食堂的師傅嫌鄔老師經(jīng)常用水，害得他天天多挑水，不讓她給孩子們準(zhǔn)備熱水，鄔老師就自己去井里提水，抽時(shí)間到山上撿柴火，然后在食堂燒水。

或許鄔老師自己都不知道她不僅讓我們看到了高雅的生活，還傳遞給了我們?nèi)碎g最樸實(shí)的愛(ài)。

詼諧幽默的老校長(zhǎng)——方維成

我在小學(xué)讀二年級(jí)時(shí)在鎮(zhèn)統(tǒng)考時(shí)語(yǔ)數(shù)雙百分，老師讓我跳級(jí)讀三年級(jí)，后來(lái)因?yàn)槟懶∮只氐蕉昙?jí)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，在五年級(jí)時(shí)被作為優(yōu)秀三好學(xué)生推薦參加縣少代會(huì)，前提是必須體育達(dá)標(biāo)，由鎮(zhèn)教育組組織教師測(cè)評(píng)，而體育是我的弱項(xiàng)，記得當(dāng)時(shí)方校長(zhǎng)把我喊到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你這次被選派參加縣三好學(xué)生代表會(huì)，不過(guò)你得給我把體育搞過(guò)， 不然那我們是空歡喜一場(chǎng)。從明天起，你給我天天來(lái)練習(xí)?！?/p>

于是我每天在學(xué)校和家里訓(xùn)練，跳遠(yuǎn)和跑步勉強(qiáng)能及格，擲手榴彈總是差那么一點(diǎn)。有一天，鎮(zhèn)里派人來(lái)檢查我的達(dá)標(biāo)情況，方校長(zhǎng)站在擲手榴彈及格線上，對(duì)我說(shuō)：“你使點(diǎn)力，照著我投， 把我砸到了你就過(guò)關(guān)了?！弊咄辏€做了一個(gè)跟現(xiàn)在非常流行的“走你”的姿勢(shì)很像的一個(gè)動(dòng)作。我深深地吸了一口氣，使出渾身力氣，手榴彈不偏不倚正好砸在方校長(zhǎng)的背上，他哎呦一聲，連忙用手摸摸背，責(zé)備中帶著興奮說(shuō)：“好噠好噠，過(guò)關(guān)啦，可以去縣里開(kāi)會(huì)啦！”那一刻，我沒(méi)想到方校長(zhǎng)竟然像小孩子一樣又蹦又跳的。

后來(lái)， 我終于作為鎮(zhèn)代表去了枝江參加少代會(huì)，第一次去了縣城， 第一次知道了墻壁還可以是白的，第一次知道了看電影可以不用掛銀幕。參加少代會(huì)讓我知道了一個(gè)全新的世界，而這個(gè)啟蒙老師就是方校長(zhǎng)。

多才多藝的民辦教師——宋老師

宋老師是一個(gè)民辦老師，家就住在離我們不遠(yuǎn)的地方，瘦高瘦高的，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，教我們時(shí)同學(xué)們對(duì)他是又怕又愛(ài)。他對(duì)學(xué)生出奇地嚴(yán)，有時(shí)還動(dòng)手打人。班上有幾個(gè)男生偷偷在堰塘游泳被他知道了，他做了兩件事，一件是讓那幾位同學(xué)在教室的講臺(tái)上干蹬腳給同學(xué)們看，亂踢不行，必須按老師們教給的方法，一節(jié)課下來(lái)，他們的腳指頭都出了血。第二件事就是把全班同學(xué)都集中到學(xué)校的堰塘邊，他給我們講了狗刨的方法，然后把那幾個(gè)同學(xué)一個(gè)個(gè)扔到水中間，慌亂之中，那幾個(gè)同學(xué)亂劃亂劃竟然都游到了岸邊。

宋老師看著他們狼狽的樣子，咬著牙說(shuō)：“沒(méi)搞會(huì)就不要偷偷摸摸地去玩水，莫裝能，游不好的就跟著我學(xué)習(xí)，下回哪個(gè)不會(huì)游的下了水，你小心點(diǎn)?！蹦菐讉€(gè)同學(xué)頭點(diǎn)得像搗蒜。后來(lái)班上的男孩子都成了他的尾巴，集體學(xué)狗刨。

宋老師腦袋瓜比較靈活，比較聰明，他會(huì)剃頭，放假了他經(jīng)常給村民剃頭，收幾分錢補(bǔ)貼家用。他看見(jiàn)了班上沒(méi)錢剃頭的就會(huì)拿起推剪，不到一刻功夫，蓋蓋頭就產(chǎn)生了。名氣大了，自然有同學(xué)就想蹭，他就在班上發(fā)展了兩名助手，用大家撿廢品的錢添置了一套家什讓他們給同學(xué)們剃頭，后來(lái)蓋蓋頭風(fēng)靡全校，只要在學(xué)校里看見(jiàn)蓋蓋頭就可以判斷出自誰(shuí)的手。

宋老師后來(lái)被辭退回家務(wù)農(nóng)，他成了家鄉(xiāng)首屈一指多才多藝的農(nóng)民，生活也過(guò)得很滋潤(rùn)。

再后來(lái)，中學(xué)畢業(yè)的我報(bào)考了師范，成了一名小學(xué)老師，沐浴著老師們的愛(ài)長(zhǎng)大的我也試著傳遞我的老師們對(duì)我的愛(ài)。三十多年來(lái)， 我默默地資助過(guò)多名貧困生，經(jīng)常購(gòu)買書(shū)籍、糖果、小玩具等獎(jiǎng)給有進(jìn)步的學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心特殊學(xué)生，義務(wù)當(dāng)他們的愛(ài)心媽媽，給予他們的同時(shí)我收獲的是滿滿的幸福和快樂(lè)。當(dāng)我捧著市級(jí)師德標(biāo)兵，市級(jí)愛(ài)心媽媽等一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)我的那些可敬的小老師們，是他們用無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)了我怎么做一名老師。

（作者單位：湖北省宜昌市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

鄔老師很喜歡月季花，學(xué)校主席臺(tái)旁邊有幾大叢月季花都是她下放到學(xué)校時(shí)栽的。月季花是紅的，一遇到風(fēng)吹或者下雨，花瓣會(huì)紛紛落下，高年級(jí)的同學(xué)一下課就會(huì)去撿，我以為他們撿著玩的，后來(lái)才知道他們會(huì)把撿來(lái)的花瓣全部交給鄔老師。鄔老師就用這些花瓣泡茶喝，所以大家只要是撿到的月季花全部交給鄔老師。

再后來(lái)，中學(xué)畢業(yè)的我報(bào)考了師范，成了一名小學(xué)老師，沐浴著老師們的愛(ài)長(zhǎng)大的我也試著傳遞我的老師們對(duì)我的愛(ài)。三十多年來(lái)， 我默默地資助過(guò)多名貧困生，經(jīng)常購(gòu)買書(shū)籍、糖果、小玩具等獎(jiǎng)給有進(jìn)步的學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心特殊學(xué)生，義務(wù)當(dāng)他們的愛(ài)心媽媽，給予他們的同時(shí)我收獲的是滿滿的幸福和快樂(lè)。當(dāng)我捧著市級(jí)師德標(biāo)兵，市級(jí)愛(ài)心媽媽等一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)我的那些可敬的老師們，是他們用無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)了我怎么做一名老師。