論習(xí)近平青年觀的科學(xué)內(nèi)涵和踐行路徑

陳夢 楊愛杰

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摘 要：習(xí)近平的青年觀是習(xí)近平總書記治國理政理論的重要組成部分，是在繼承了馬克思主義青年思想基礎(chǔ)上的黨的青年觀的新突破。習(xí)近平青年觀的提出有著深厚的理論基礎(chǔ)，既有馬列主義青年觀以及黨和國家重視青年的傳統(tǒng)，也有著深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)，是在國際現(xiàn)狀和國內(nèi)現(xiàn)狀背景下的青年觀。習(xí)近平青年觀蘊(yùn)含著有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)的基本內(nèi)涵;具有鮮明的時代價值，為推動黨的事業(yè)發(fā)展提供不竭動力、為青年工作全面展開提供理論指導(dǎo)、為促進(jìn)青年成長成才提供行動指南。當(dāng)前要更好的推進(jìn)習(xí)近平青年觀，有四個方面的踐行路徑：堅(jiān)持用馬克思主義理論指導(dǎo)青年;自覺踐行社會主義核心價值觀;深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān);積極投身中國特色社會主義偉大實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平;青年觀;時代價值;踐行路徑

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)馬克思主義政黨青年觀，提出了一系列符合時代特點(diǎn)的新觀點(diǎn)，豐富了中國共產(chǎn)黨的青年思想領(lǐng)域。習(xí)近平青年觀是對中國共產(chǎn)黨青年工作理論的發(fā)展與完善。對習(xí)近平青年觀的綜合梳理和分析，有利于豐富中國特色社會主義青年理念，并為今后青年個人全面發(fā)展指出了正確的方向，為新時代的青年運(yùn)動的開展提供指導(dǎo)。

一、習(xí)近平青年觀的理論基礎(chǔ)

（一）馬列主義青年觀是習(xí)近平青年觀的根本來源

習(xí)近平總書記以馬列主義青年觀為理論基石，立足中國實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新，在中國共產(chǎn)黨人的不斷奮斗下，形成了具有中國特色的社會主義青年理念。從馬克思主義青年觀看，人類社會的發(fā)展需要一代一代人的努力奮斗，而青年在這一過程中起著不可忽視的作用。馬克思恩格斯把青年看做是推動社會進(jìn)步的有生力量，將青年的成長同無產(chǎn)階級自身解放和整個人類社會解放緊密相連。列寧同馬克思恩格斯一樣，高度贊揚(yáng)青年，認(rèn)為青年充滿智慧和活力。他重視青年，認(rèn)為青年能夠推動國家的建設(shè)和社會的進(jìn)步，是無產(chǎn)階級革命中的中堅(jiān)力量。習(xí)近平總書記非常關(guān)注青年問題，并把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢寄托于中國青年。習(xí)近平提出：“青年的歷史使命是通過一代又一代的努力，實(shí)現(xiàn)社會進(jìn)步和人類的解放?！盵1]習(xí)近平總書記的青年觀與馬列主義青年觀思想是基本一致的，他們都重視青年的力量，認(rèn)為青年是推動人類前途命運(yùn)發(fā)展的重要力量。列寧還高度重視青年的教育，鼓勵青年努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的技能。習(xí)近平也多次告訴青年要好好學(xué)習(xí)，重視對青年的中國夢教育和德育，認(rèn)為青年必須通過學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)社會進(jìn)步和人類解放的重任。所以，習(xí)近平的青年觀思想與馬列主義青年觀既一脈相承，又有中國實(shí)際情況為依托，是具有鮮明時代特征的青年觀。

（二）黨和國家重視青年的傳統(tǒng)是習(xí)近平青年觀的直接來源

中國共產(chǎn)黨自成立以來就一直高度重視青年。毛澤東主席充分肯定青年的作用，他認(rèn)為世界是青年一代的，青年人充滿活力，正處于繁榮時期，就像八九點(diǎn)鐘的太陽一樣，希望寄托在青年身上。鄧小平同志稱贊青年是全部事業(yè)的繼承者，他重視青年的教育與成長，要求必須培育與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的人才，習(xí)近平繼承和創(chuàng)新了鄧小平關(guān)于青年教育的觀念，認(rèn)為應(yīng)大力加強(qiáng)青年的中國夢、社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)文化的教育。江澤民同志指出青年的蓬勃發(fā)展決定了國家和民族的未來，他呼吁青年積極投身于社會主義事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。并且十分重視青年干部的選拔和任用。胡錦濤同志也高度重視青年工作，他認(rèn)為富有遠(yuǎn)見的民族和政黨會始終關(guān)注青年，把青年作為推動社會進(jìn)步的最積極力量。在他看來，青年要不斷堅(jiān)定理想信念、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、培養(yǎng)優(yōu)良品德。習(xí)近平總書記也延續(xù)了這一優(yōu)良作風(fēng)，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)今實(shí)際，形成獨(dú)具特色的青年觀。

可以看出，每一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一直把青年作為中國革命和建設(shè)的重要力量，充分抓住青年工作，習(xí)近平積極借鑒中國共產(chǎn)黨人的青年觀，結(jié)合新時代特點(diǎn)去創(chuàng)新，為青年觀念提出了新的視角，這對新形勢下青年工作的開展具有現(xiàn)實(shí)意義。

二、習(xí)近平青年觀的實(shí)踐基礎(chǔ)

（一）國際環(huán)境

習(xí)近平青年觀的形成與發(fā)展離不開我們這個時代的背景。當(dāng)今國際形勢日新月異，我國經(jīng)濟(jì)、政治和文化等領(lǐng)域越來越受經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化的影響，青年作為思想開放、思維靈活的群體，能夠更好地抓住機(jī)遇，但由于青年閱歷有限、經(jīng)驗(yàn)不足，更容易受到全球化和信息化的影響。在這樣的國際形勢下，西方思想已經(jīng)席卷全球，伴隨多種潛在危機(jī)。西方資本主義國家利用他們經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的優(yōu)勢來西化我國，對青年的行為方式、交流方式和價值觀產(chǎn)生重大了影響，直接關(guān)系到當(dāng)代中國青年是否能夠成為合格的社會主義建設(shè)者。青年人越來越關(guān)心外部世界，國際因素對青年的各方面影響越來越大。同時，當(dāng)代中國青年作為中國的主力軍和接班人，扮演著國家間溝通橋梁的重要角色。以習(xí)近平為代表的中國共產(chǎn)黨人在認(rèn)識當(dāng)前時代特征、掌握國際政治經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合青年思想情感變化的特點(diǎn)，逐步形成了習(xí)近平青年觀，成為青年發(fā)展過程中的指導(dǎo)思想。

（二）國內(nèi)發(fā)展

一個國家的現(xiàn)代化程度不僅取決于物質(zhì)文明、制度文明的發(fā)展，還取決于精神文明或者說人本身的發(fā)展。中國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，各種矛盾繼續(xù)凸現(xiàn)，隨著各項(xiàng)改革的不斷深入，青年的思想觀念和行為也受到深刻影響，使青年在成長中遇到各種問題。一些青年在這個復(fù)雜的環(huán)境中迷失了方向、享受物質(zhì)而不注重精神成長，青年工作面臨著巨大挑戰(zhàn)。青年是社會發(fā)展的關(guān)鍵力量，中國革命、建設(shè)和改革的成功必須依靠青年，中央提出，要在“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局下，著力踐行“中國夢”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國夢，也是個人夢。當(dāng)代中國青年漸漸成長為充滿希望的力量，成為“中國夢”的實(shí)踐者和圓夢者。所以，習(xí)近平總書記重視青年，致力于解決青年工作中遇到的各種情況，由此不斷形成的青年觀符合中國實(shí)際和青年實(shí)際，是科學(xué)的馬克思主義青年觀。

三、習(xí)近平青年觀的基本內(nèi)容

十九大中，習(xí)近平總書記提出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。”[2]

（一）理想信念是青年發(fā)展的精神動力

習(xí)近平總書記明確提出了在青年發(fā)展過程中理想信念的重要作用、確立什么樣的理想信念以及如何確立理想信念等問題。2013年五四講話中，習(xí)近平指出：“夢想引導(dǎo)了成長的道路，信仰鑄就了辦事的效率，失去了夢想信仰，就會造成意識上的缺失?！盵3]在人生發(fā)展過程中，理想信仰就像一盞燈，它可以引導(dǎo)人們的生活方向、決定人們的成功與否。關(guān)于建立什么樣的理想信念，習(xí)近平指出：“中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。”[4]習(xí)近平強(qiáng)調(diào)只有堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗的理想信念，青年群體才能找到正確的發(fā)展道路，并自覺肩負(fù)起黨和人民所賦予的時代使命。明確正確的理想信念也需要科學(xué)的方法：首先，要有科學(xué)的理論指導(dǎo)。習(xí)近平指出：“廣大青年要堅(jiān)持用鄧小平理論、‘三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上?！盵5]其次，建立理想信念要以現(xiàn)實(shí)為依托。正確把握歷史規(guī)律和基本國情才能把握社會主義方向。最后，幫青年理清個人理想與國家理想的關(guān)系，有利于青年培養(yǎng)正確的理想信念，個人理想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的國家理想是基本一致的，黨和國家鼓勵青年實(shí)現(xiàn)國家理想，同時也支持個人理想的表達(dá)，這讓一些深受個人主義或功利主義影響的青年看到了目標(biāo)，更積極地主張建設(shè)中國特色社會主義。

（二）擔(dān)當(dāng)奮發(fā)是青年發(fā)展的時代要求

在實(shí)現(xiàn)理想的道路上會有許多艱難和阻礙，這就需要青年勇?lián)鷷r代重任、艱苦奮斗，千萬不要 “一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了?！盵6]青年要有保持對黨和國家的熱愛、主動投身共產(chǎn)主義事業(yè)、為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不懈努力的責(zé)任感。習(xí)近平總書記提出用國家的未來和命運(yùn)來激發(fā)青年的社會責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮青年先行者的作用，促進(jìn)青年工作的發(fā)展，進(jìn)而推動青年的全面發(fā)展。習(xí)近平指出： “廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志?！盵7]青年要樹立偉大志向、做偉大事業(yè)，就要不怕困難、克服困難，就要堅(jiān)持不懈的奮斗。只有不斷實(shí)踐，夢想才能實(shí)現(xiàn)。廣大青年應(yīng)以艱苦環(huán)境來磨煉自己，如此才能增長實(shí)力。只有艱苦奮斗、自強(qiáng)不息，在國家建設(shè)的一線中鍛煉，在改革開放中創(chuàng)新業(yè)，才能為我們的事業(yè)發(fā)展開拓新局面。習(xí)近平號召青年腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)工作，以敢闖敢干和不斷創(chuàng)新的精神全心投入工作，努力在新時期開辟一片新天地。

（三）掌握本領(lǐng)是青年發(fā)展的能量基礎(chǔ)

夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠技能完成。在知識和信息爆炸的現(xiàn)代社會，青年必須努力學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)技能，才能成為有用的人才。習(xí)近平總書記要求廣大青年勤奮學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)展自身的知識儲備，讓學(xué)習(xí)成為生命中不可或缺的一部分，“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識。”[8]習(xí)近平要求廣大青年“應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式?！盵9]關(guān)于如何學(xué)的問題，習(xí)近平指出：“廣大青年要堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，增強(qiáng)知識更新的緊迫感，如饑似渴學(xué)習(xí)，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。”[10]同時，習(xí)近平反對不切實(shí)際的死學(xué)，強(qiáng)調(diào)要學(xué)以致用，如果想最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)成果的價值，就必須將其應(yīng)用于實(shí)踐。青年團(tuán)體要深入基層、深入群眾，增加理論知識的同時不斷提高自身實(shí)踐能力，從而使自己具有扎實(shí)的理論知識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力?；鶎涌梢詾榍嗄晏峁┮粋€深入實(shí)踐和展示才華的平臺，幫助青年發(fā)展壯大，為他們未來的社會主義事業(yè)提供有力的保障。因此，廣大青年要不怕困難、親身實(shí)踐、煉就過硬本領(lǐng)，唯有如此才能真正理解社會、奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

四、習(xí)近平青年觀的時代價值

（一）為推動黨的事業(yè)發(fā)展提供不竭動力

中國改革開放四十年來，不可避免的出現(xiàn)了許多矛盾和問題，比如發(fā)展不平衡不充分的問題、技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)、腐敗現(xiàn)象依然存在等等。對此，我們應(yīng)該清醒的意識到，這些矛盾與問題的存在使黨的事業(yè)順利推進(jìn)面臨著巨大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記根據(jù)黨的事業(yè)偉大布局的新要求，在充分考慮黨情、國情、世情的基礎(chǔ)上，多次強(qiáng)調(diào)青年在中華民族偉大復(fù)興中國夢中的地位和使命。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，在黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)“中國夢”的實(shí)踐中，要特別重視青年的重要作用。黨和國家贏得青年的支持，中國特色社會主義偉大實(shí)踐才能順利推進(jìn)，黨提出的中國夢的奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。可以說，青年群體是一支不可或缺而且大有可為的骨干力量。習(xí)近平關(guān)于青年的講話及重要論述，使青年意識到振興中華、振興祖國是自己的重要重任。黨和政府要積極學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平的青年觀，引導(dǎo)青年將國家未來命運(yùn)與個人的成長成才有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而不懈奮斗，努力進(jìn)行共青團(tuán)改革，實(shí)現(xiàn)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的任務(wù)，從而帶動自身事業(yè)的發(fā)展。

（二）為青年工作全面展開提供理論指導(dǎo)

習(xí)近平青年觀是為適應(yīng)新環(huán)境下青年工作的開展而發(fā)展起來的思想理論，能夠指導(dǎo)和推動青年工作全面有效開展。它指明了青年工作正確的發(fā)展方向，指導(dǎo)我們科學(xué)認(rèn)識青年的地位和作用以及正確制定青年工作方針和政策，引導(dǎo)廣大青年更好地為社會主義建設(shè)服務(wù)。實(shí)踐證明，習(xí)近平的青年思想不僅是科學(xué)理論，而且是具體實(shí)踐。習(xí)近平青年觀系統(tǒng)地表達(dá)了新時代的青年和青年工作，揭示了新時期下青年成長成才的基本規(guī)律，幫助黨和政府對于青年工作更好地開展所面臨的責(zé)任，為青年工作更好地適應(yīng)新形勢、更有效地解決青年工作面臨的新形勢提供了理論指導(dǎo)。在習(xí)近平青年觀的指導(dǎo)下，青年工作開始向更全面、更有效的方向開展并取得明顯成效，青年身心更加健康地發(fā)展，樹立了科學(xué)的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)造就了一批具有優(yōu)秀專業(yè)技能的人才，為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)提供了動力。事實(shí)證明，習(xí)近平青年觀是做好青年工作的強(qiáng)大思想武器，必須始終堅(jiān)持習(xí)近平青年觀作為青年工作的理論指南。

（三）為促進(jìn)青年成長成才提供行動指南

習(xí)近平青年思想是馬克思主義青年觀與中國具體實(shí)際相結(jié)合的新的發(fā)展與運(yùn)用，是青年健康發(fā)展的重要指南，確定了當(dāng)代青年成長的正確方向，揭示了在新時期青年健康發(fā)展的科學(xué)規(guī)律。習(xí)近平青年觀深刻地考慮到青年在新時代成長成才所需要具備的道德品質(zhì)和能力，他主張全社會共同努力，幫助青年身心健康發(fā)展，也為未來青年個人的全面發(fā)展提出了明確的育人目標(biāo)，指出了青年充分發(fā)展的正確方向。從歷史發(fā)展的角度看，習(xí)近平的青年觀對青年成長發(fā)展至關(guān)重要，通過學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平青年觀，利用積極進(jìn)取的理想信念教育青年、武裝青年，可以推動青年全面發(fā)展的任務(wù)的完成。目前，用科學(xué)理論武裝青年，就是要通過習(xí)近平青年觀明白自己的責(zé)任與義務(wù)，正確認(rèn)識新時代的特點(diǎn)，認(rèn)清自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要，腳踏實(shí)地，在新時代發(fā)展的潮流中脫穎而出，成為一個對祖國的奉獻(xiàn)者。

五、踐行習(xí)近平青年觀的路徑

（一）堅(jiān)持用馬克思主義理論指導(dǎo)青年

習(xí)近平曾說到，“首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作致勝的看家本領(lǐng)?！盵11]馬克思主義是中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，當(dāng)代青年才能更好地發(fā)揮他們在社會實(shí)踐中的作用，成為合格的社會主義建設(shè)者。

習(xí)近平在總結(jié)馬克思主義青年觀和中國特色社會主義青年思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代背景，逐漸形成了具有鮮明時代特征的青年觀思想。因此，要想青年自覺致力于中華民族偉大復(fù)興事業(yè)，必須要以馬克思主義理論為指導(dǎo)，大力推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)。當(dāng)前，絕大多數(shù)青年沒有完全了解馬克思主義，即使了解其理論，有些人也可能無法將其應(yīng)用于實(shí)踐活動。因此，青年必須首先樹立馬克思主義信仰，并能將馬克思主義用以指導(dǎo)實(shí)踐。同時，在社會主義事業(yè)偉大實(shí)踐中，青年必須不斷加強(qiáng)理論研究，自覺把馬克思主義內(nèi)化為自己的行動，促進(jìn)自身全面持續(xù)發(fā)展，成為共產(chǎn)主義所需要的人才。

（二）自覺踐行社會主義核心價值觀

正確價值觀在青年的成長成才中起首要作用，青年對社會主義核心價值觀的認(rèn)同，不僅直接影響他們的成長道路，也決定他們的人生方向。隨著當(dāng)今社會的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活需要日益得到滿足，但青年思維還不夠成熟，容易被非主流文化沖擊，造成思想認(rèn)識的混亂。鑒于此，我們應(yīng)時刻做好青年思想工作，幫助廣大青年樹立正確的社會主義核心價值觀，引導(dǎo)青年健康發(fā)展。

首先，培育和踐行社會主義核心價值觀要從價值觀形成和確立的時候開始。這就像穿衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開始就要扣好。青年應(yīng)該從自身出發(fā)，在社會實(shí)踐中鍛煉自己，把社會主義核心價值觀延伸到青年生活中的每個角落，并將其融入整個社會。其次，青年要增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，不斷踐行正確的價值觀，致力于形成良好的社會風(fēng)氣、推動中國夢的順利實(shí)現(xiàn)。最后，踐行社會主義核心價值觀還要傳承和升華中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，青年要努力了解中國博大精深的歷史，培養(yǎng)自己的愛國情感和文化素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、生活和工作中自覺肩負(fù)起推廣社會主義核心價值觀的責(zé)任。

（三）深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的先鋒隊(duì)，是黨同人民群眾保持密切聯(lián)系的橋梁和紐帶，是促進(jìn)青年健康發(fā)展的引導(dǎo)力量。隨著時代的發(fā)展，青年工作情況越來越嚴(yán)峻，共青團(tuán)必須與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變工作思路和方法，創(chuàng)新青年工作。在闡述青年思想的過程中，習(xí)近平多次指示如何做好共青團(tuán)工作的發(fā)展，為推動青年的成長提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。第一，共青團(tuán)要始終的堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。青年與黨和國家的命運(yùn)關(guān)系密切，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展青年工作的首要任務(wù)，共青團(tuán)的工作必須以黨的奮斗目標(biāo)為基礎(chǔ)。共青團(tuán)要與黨中央始終保持思想政治上的協(xié)調(diào)一致，堅(jiān)決貫徹黨的方針政策，積極引導(dǎo)當(dāng)代中國青年的成長，把青年發(fā)展與中國夢緊密結(jié)合起來。第二，共青團(tuán)的工作方法要與時俱進(jìn)。我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，共青團(tuán)工作面臨著新的問題，需要調(diào)動一切積極因素來幫助共青團(tuán)做好青年工作，通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，摒棄僵化的思維方式，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新科學(xué)的工作方法，緊跟時代潮流，為聯(lián)系和引導(dǎo)青年搭建平臺。第三，共青團(tuán)的工作開展可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺。在當(dāng)今社會，互聯(lián)網(wǎng)變得越來越流行，共青團(tuán)工作模式應(yīng)與時俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，通過各種渠道開展青年工作，如果共青團(tuán)不擅用網(wǎng)絡(luò)，它將逐漸削弱對青年的引領(lǐng)優(yōu)勢。第四，共青團(tuán)工作要緊密聯(lián)系群眾。人民群眾是影響共青團(tuán)能否健康發(fā)展的重要因素，聯(lián)系群眾要真切地落到實(shí)處。同時，共青團(tuán)要增強(qiáng)對群眾的服務(wù)能力，利用互聯(lián)網(wǎng)+等平臺為青年提供幫助。

（四）積極投身中國特色社會主義偉大實(shí)踐

黨的十九大以來，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，在這偉大歷史機(jī)遇下，青年必須不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，積極發(fā)揮主觀能動性，把自己的命運(yùn)同國家的前途聯(lián)系起來，將自身知識自覺應(yīng)用到實(shí)踐中去。只有通過實(shí)踐，青年才能得到充分自由發(fā)展，才能成為合格的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。

當(dāng)代青年最大實(shí)踐就是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。廣大青年應(yīng)積極參與“中國夢”實(shí)踐，認(rèn)清自己的責(zé)任和使命，踴躍參與社會活動，充分發(fā)揮青年作為先鋒隊(duì)的作用。同時，青年還要擅于從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于開動自己的大腦，激發(fā)自己的才能，為社會發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。

當(dāng)代中國青年是中國特色社會主義事業(yè)的生力軍和接班人，更是習(xí)近平治國理政理論的踐行者。習(xí)近平青年觀是對我黨青年思想的繼承與創(chuàng)新，是新時期指引我國青年健康發(fā)展的重要理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)和研究習(xí)近平的青年觀，有助于發(fā)展馬克思主義青年觀的內(nèi)涵，豐富馬克思主義中國化理論體系中的青年思想理論，為黨的青年工作的開展提供理論指導(dǎo)。為青年個人的未來發(fā)展提出教育目標(biāo)，為青年成長成才指明了正確方向，讓他們自覺投身于“中國夢”的偉大實(shí)踐中，成為中國特色社會主義事業(yè)的偉大建設(shè)者。

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