導(dǎo)讀:
QQ糖們,有什么辦法能讓作文出彩呢?陳林萱同學(xué)學(xué)習(xí)了桃源老師的創(chuàng)意作文方法后,用童話敘事的方式,寫出了不同花朵的特點。我們一起來看一下吧!
花家族一年一度的“選美大賽”開始了!許多美麗的花朵都躍躍欲試,希望自己能成為“最美花王”。
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開頭直奔主題,很有新意。語言簡潔,寓意明了。
選美賽場的舞臺是用五顏六色的花朵做成的,十分壯觀。舞臺正中用綠油油的草做成一個拱形的門,背后是一片花海,美麗的舞臺上讓大家置身于花的海洋,賽場上充滿了濃郁的花香,讓人神清氣爽。主持人是熱情大方的菊花姐姐,她身著黃色的禮服,款款走向舞臺中央,說道:“第十五屆花家族選美大賽正式開始!有請第一位參賽選手玫瑰花小姐自我介紹?!?/p>
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環(huán)境描寫渲染了賽場的氛圍,更凸顯出花家族的特色一一花的海洋,想象力豐富。玫瑰花小姐步態(tài)優(yōu)雅地走向舞臺,說:
“大家好!我是玫瑰花,雖然我身上帶刺,但卻發(fā)出令人陶醉的香味,人們喜歡用我來當(dāng)禮物!”她說完就走向了玫瑰家族的方陣。
第二個上場的是蘭花小姐,她傲慢地說:“你們好,我是高貴的蘭花!我出身不凡,生長在溫暖的人類家庭里。不過,我不像那些溫室的花朵,一搬出去就枯萎了。我放在室外,還是生機勃勃的樣子。不信,大家去我家的花園看看!”蘭花小姐剛說完,臺下的花兒們就你一言我一語地討論了起來。
“請大家安靜一下!”主持人菊花姐姐說,“大家要認(rèn)真傾聽別人的自我介紹?!?/p>
這時,可愛的桃花妹妹上場了:“嘿!大家好,我是桃花。臉蛋粉嘟嘟的,一般在春季開放。因為長得美,總會被女孩兒摘下來戴在頭上?!彼f完,就蹦著跳著下場了。
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三至五段,分別對上場的玫瑰花、蘭花、桃花的自我介紹做了描寫,抓住各自的特點,采用擬人化的手法,語言清新,富有感染力。有意寫蘭花的高傲,引發(fā)賽場的波動,讓敘事曲折有致。
最后一個上場的是滿天星小姐。她聽完前面幾位選手的介紹,覺得玫瑰小姐美麗,蘭花小姐高貴,桃花妹妹可愛,自己卻一無是處。滿天星小姐略帶羞澀地走上場,用低低的聲音說:“大家好,我是滿天星家族的一員。我只在夜晚出現(xiàn),大家那時才能看到我的樣子,但我覺得自己也很美,希望大家能投我一票?!彼f完,怯羞羞地走下了臺。
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最后上場的滿天星如此嬌羞,巧用滿天星來總結(jié)各種花的特點,特別是運用對比,更顯出滿天星的謙遜。
激動人心的時刻到了,經(jīng)過評委們的一番討論,“最美花王”就要誕生了。只見菊花姐姐再次走到舞臺中央,用充滿激情的語調(diào)宣布:“大家注意了,現(xiàn)在由我來……”她的話還沒說完,觀眾們就討論起來:“到底是誰呀?……”“大家請安靜!我鄭重宣布,獲得本次‘最美花王’稱號的是——滿天星小姐!
因為在沒有星星的夜晚里,花兒們都睡著了,只有她依然無私地閃耀著花兒的光芒?!?/p>
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菊花姐姐的再次出場和臺下觀眾的表現(xiàn),給比賽結(jié)果蒙上了一層神秘的面紗。評選結(jié)果出乎意料,卻又合情合理,為小作者的智慧點贊!
聽完評選結(jié)果,大家自愧不如,都認(rèn)為滿天星小姐才最有資格當(dāng)上“最美花王”,大家一起把祝福的掌聲送給了滿天星。
點評
結(jié)尾照應(yīng)開頭,充滿正能量,令人回味。
一、富有創(chuàng)意。寫法巧妙
運用童話的方式,創(chuàng)設(shè)舞臺“選美”場景,巧妙寫出玫瑰、蘭花、桃花、滿天星等花的特點,很有創(chuàng)意。
二、層次清晰,條理分明
以‘‘舞臺選美”的方式,安排花朵一個一個上場介紹自己,讓段落敘事很有層次,表達(dá)很有條理。
三、巧設(shè)波折,避免平淡
在介紹每種花的特點時,小作者有意安排蘭花傲慢無禮,瞧不起眾人,引發(fā)大家議論,讓平淡的敘事產(chǎn)生曲折,故事更有趣味。
四、首尾照應(yīng),結(jié)尾點題
首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,升華中心,這篇文章都做到了。非常棒!