劉婷婷
設(shè)計(jì)意圖:
《娃娃不見(jiàn)了》講述一只小熊因?yàn)椤巴尥蕖眮G了而難以入眠,在尋找“娃娃”的過(guò)程中所發(fā)生的一系列故事。這個(gè)故事非常適合小班幼兒閱讀與表演,因?yàn)楣适虑楣?jié)不僅可以讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,還能幫助他們體會(huì)到與小伙伴和諧相處的快樂(lè)。用“情景劇”形式來(lái)演繹這個(gè)故事,可以恰到好處地讓小班幼兒體會(huì)類似生活場(chǎng)景的再現(xiàn),在表演過(guò)程中,既鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和肢體表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了幼兒之間的合作與交往。
活動(dòng)目標(biāo):
1.體驗(yàn)繪本內(nèi)容演變成劇目表演的樂(lè)趣,拓展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2.通過(guò)運(yùn)用合適的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情,增強(qiáng)幼兒的表演自信,增進(jìn)幼兒之間的互動(dòng)協(xié)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.角色:小熊、熊爸爸、熊媽媽、小兔子羅杰、貓咪泡泡和三只貓咪寶寶、小狗羅西、四只小老鼠、鸚鵡可可、旁白。
2.道具 :表演服裝或頭飾、布娃娃、玩具若干、沙發(fā)、毯子、墊子、床、鳥(niǎo)籠、花生、胡蘿卜、KT板做的門(mén)兩扇、十盆花草、柜子四個(gè),桌子兩個(gè)。
3.音樂(lè):《小美田》《學(xué)貓叫》《小老鼠和啤酒桶》《陽(yáng)光舞甜橙》《搖籃曲》。
劇本實(shí)錄:
場(chǎng)景一:小熊在房間里找娃娃
布景:(臥室場(chǎng)景)小熊的房間里擺放著一張兒童床、一把椅子、一個(gè)玩具箱和一些散落的玩具,地上鋪著白色的地毯。
旁白:夜晚,要上床睡覺(jué)了,可是小熊找不到自己的玩具娃娃,急得快哭了,沒(méi)有玩具娃娃可怎么睡得著呢?
小熊:我的娃娃呢?(小熊邊說(shuō)邊在房間里找娃娃,他翻翻玩具箱,瞅瞅床底下,掀掀地毯,都沒(méi)找到。小熊皺著眉、噘著嘴,一副擔(dān)心的模樣)
熊媽媽:(熊媽媽推開(kāi)小熊臥室的門(mén))怎么了寶貝,你在找什么?
小熊 :媽媽媽媽,我的娃娃不見(jiàn)了,玩具箱、床底下、地毯下,都沒(méi)有。
熊媽媽:寶貝別擔(dān)心,我們一起去找找!你和爸爸去客廳看看。
場(chǎng)景二:小兔子羅杰趴在客廳的沙發(fā)上睡覺(jué)
布景:(客廳場(chǎng)景)客廳里,小兔子羅杰趴在沙發(fā)上安靜地睡著了。
小兔子羅杰 :(唱)小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),豎起來(lái),豎起來(lái)。(播放剪輯音樂(lè)《小美田》)嗯!這根胡蘿卜真好吃,吃完胡蘿卜我要上床睡覺(jué)了?。ㄐ⊥米舆叧院}卜邊蹦蹦跳跳)哇,這張沙發(fā)看著好暖和哦!一定比我的兔子窩舒服,哈哈,今天就在這睡吧?。ㄕf(shuō)完,小兔子就躺在沙發(fā)上睡了)
旁白:小熊和爸爸來(lái)到客廳。咦,在沙發(fā)上睡覺(jué)的是小熊的娃娃嗎?
小熊 :爸爸,沙發(fā)上有我的娃娃嗎?
熊爸爸:哦,這不是你的娃娃,是小兔子羅杰從窩里跑出來(lái)了。
小熊:(小熊把手指放在嘴邊,面向爸爸,做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作)爸爸不要吵醒他!小兔子,祝你做個(gè)好夢(mèng)哦!
熊爸爸:那我們?nèi)N房找找。(小熊跟著爸爸向廚房走去)
場(chǎng)景三:小熊和爸爸到廚房找娃娃
布景:(廚房場(chǎng)景)廚房里有一排櫥柜,貓咪泡泡躺在柜子里睡覺(jué),三只小貓咪依偎在媽媽?xiě)驯Ю锾鹛鸬厮恕?/p>
貓咪寶寶們:我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵喵喵,在你面前撒個(gè)嬌,哎喲喵喵喵喵喵,我的心臟怦怦跳,迷戀上你的壞笑,你不說(shuō)愛(ài)我我就喵喵喵喵。(貓咪寶寶們邊唱《學(xué)貓叫》邊表演舞蹈,播放《學(xué)貓叫》伴奏)
貓咪泡泡:寶寶們玩累了吧?我們睡覺(jué)吧!
貓咪寶寶們:好的,媽媽。
貓咪泡泡:(唱)睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝,媽媽愛(ài)你,媽媽喜歡你。(貓咪泡泡和她的寶寶們依偎在一起,很快就睡著了)
(小熊和爸爸一起來(lái)到廚房,熊爸爸打開(kāi)廚房的柜子)
旁白:咦,躲在柜子里的會(huì)是小熊的娃娃嗎?
小熊:爸爸,你找到了嗎?
熊爸爸:哦,這不是你的娃娃,是貓咪泡泡和她的寶寶們。你看他們睡得好香哦!
小熊:(小熊俯下身子看著他們,笑著輕聲說(shuō))好可愛(ài)的貓咪!晚安,做個(gè)好夢(mèng)。(小熊輕輕地關(guān)上柜子的門(mén))
熊爸爸:我們?nèi)ラT(mén)口再找找。
場(chǎng)景四:小熊和爸爸去門(mén)口找娃娃
布景:(大門(mén)場(chǎng)景)小狗羅西趴在地上打著呼嚕,睡得很香。
小狗羅西:唉,我都三天沒(méi)吃上肉骨頭了,好懷念肉骨頭的香啊?。_西邊說(shuō)邊搖著尾巴),也許睡著了,我能在夢(mèng)里吃到香香的肉骨頭,先睡一覺(jué)吧。呼呼、呼呼……(小熊和爸爸來(lái)到門(mén)口)
小熊:爸爸,我聽(tīng)到了打呼嚕的聲音,咦?是誰(shuí)在打呼嚕?(小熊邊說(shuō)邊打開(kāi)門(mén))
熊爸爸:哦,不是你的娃娃,是小狗羅西。
小熊:羅西晚安!做個(gè)好夢(mèng)!
小熊:還是沒(méi)有找到我的娃娃。(小熊低著頭,難過(guò)地說(shuō)著)
熊爸爸:別擔(dān)心,我們?cè)偃セ▓@的工具間里找找,說(shuō)不定娃娃就在那里呢?。ㄐ馨职诌呎f(shuō)邊撫摸著小熊的小腦袋)
場(chǎng)景五:小熊和爸爸在花園的工具間找娃娃
布景:(花園場(chǎng)景)花園的工具間旁有個(gè)布帽子,四只小老鼠躺在“帽子”里面睡著了。
(熊爸爸打開(kāi)工具間的門(mén)和燈,熊爸爸和小熊一起在工具間里找娃娃)
小老鼠們:(播放音樂(lè)《小老鼠和啤酒桶》)哎呀,熊爸爸的啤酒真好喝,喝得我們都醉了。(小老鼠們跳起了舞)
小老鼠1:我的頭暈乎乎的。
小老鼠2:我看到了一個(gè)池塘,我要進(jìn)去洗個(gè)澡。
小老鼠3:不對(duì)不對(duì),那是一頂帽子,哈哈哈哈!(小老鼠們跳進(jìn)了帽子里面,睡著了)
旁白:小熊和爸爸來(lái)到花園的工具間,這里還是沒(méi)有娃娃。
小熊:哎呀!一窩小老鼠正睡在帽子里呢?。ò缪菪±鲜蟮挠變阂蕾嗽谝黄穑?/p>
熊爸爸:難怪我白天聽(tīng)到咯吱咯吱咬東西的聲音。
小熊:小老鼠們真可愛(ài)。(小熊很開(kāi)心地說(shuō))
小熊:晚安,小老鼠們做個(gè)好夢(mèng)?。ㄐ⌒茌p聲地說(shuō))
熊爸爸:我們?cè)诳蛷d、廚房、門(mén)口、花園的工具間都沒(méi)找到娃娃,我們回去看看媽媽有沒(méi)有找到娃娃。
場(chǎng)景六:熊媽媽站在門(mén)口等小熊和熊爸爸
布景:(大門(mén)場(chǎng)景)此刻熊媽媽站在門(mén)口四處張望。
旁白:熊媽媽正在門(mén)口等著小熊和爸爸……
熊媽媽:我沒(méi)找到娃娃。(熊媽媽站在門(mén)口看到熊爸爸和小熊的時(shí)候說(shuō))
熊爸爸:我們也沒(méi)有。(小熊很沮喪,低著頭)
鸚鵡可可:可可要和娃娃一起睡覺(jué)!
小熊:哇!我聽(tīng)到了,我的娃娃!(小熊用驚訝的聲音說(shuō),然后小熊和爸爸媽媽一起跑向客廳)
場(chǎng)景七:客廳
布景:(客廳場(chǎng)景)客廳的桌子上有只鳥(niǎo)籠,鸚鵡可可正叼著小熊的玩具娃娃站在高高的書(shū)柜上。小兔子羅杰趴在沙發(fā)上睡得正香。
旁白:爸爸、媽媽和小熊一起跑到客廳。原來(lái)是鸚鵡可可從鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)了,嘴里叼著玩具娃娃。
小熊:可可,這是我的娃娃!是我的?。ㄐ⌒芎苤?,大聲對(duì)鸚鵡可可說(shuō))
可可:可可要吃花生。
旁白:爸爸急忙跑向廚房,從廚房里抓了一把花生。
小熊:可可,這是我的娃娃,你先把娃娃還給我好不好?
可可:不,可可要吃花生。
旁白:爸爸趕緊在鳥(niǎo)籠里放了一把花生??煽梢幌伦泳惋w回去了,他把娃娃還給了小熊。
小熊:謝謝你,可可。
熊媽媽:好了,寶貝,娃娃找到了,我們要上床睡覺(jué)了。(小熊和爸爸媽媽一起朝小熊的臥室走去)
場(chǎng)景八:小熊的臥室
布景:(臥室場(chǎng)景)小熊和爸爸媽媽一起回到了自己的房間。
熊媽媽:寶貝,地上有很多玩具,我們一起把玩具送回家吧!
小熊:好的媽媽,玩具也要睡覺(jué)嘍!(播放音樂(lè)《陽(yáng)光舞甜橙》,爸爸媽媽和小熊一起收拾玩具,把玩具箱放在柜子里面,小椅子放在床的旁邊)
(收拾好玩具以后音樂(lè)停,小熊脫掉鞋,鉆進(jìn)被窩,摟著娃娃,準(zhǔn)備睡覺(jué))
小熊:媽媽,我睡覺(jué)的時(shí)候有娃娃陪著我,可是可可沒(méi)有娃娃,他自己睡覺(jué)太孤單了,明天我要把另一個(gè)娃娃送給可可。
熊爸爸、熊媽媽:好的,寶貝。
小熊:謝謝爸爸媽媽陪我一起找娃娃,我愛(ài)你們!
熊爸爸、熊媽媽:我也愛(ài)你。晚安,小熊,做個(gè)好夢(mèng)!
小熊:(小熊深深地打了個(gè)哈欠)晚安,爸爸媽媽,做個(gè)好夢(mèng)?。ㄅ錁?lè),《搖籃曲》)
劇終。