教育部2019年工作要點正式發(fā)布推動教育信息化2.0行動計劃實施

本報訊 2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神的開局之年，是教育系統(tǒng)深入實施“奮進之筆”，攻堅克難、狠抓落實的重要一年。

教育部要求全面貫徹黨的教育方針，落實《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022年）》，堅持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建，加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

依法保障中小學(xué)教師待遇

目標任務(wù)：強化地方政府主體責(zé)任，完善中小學(xué)教師績效工資政策。

工作措施：推動各級人民政府優(yōu)先保障義務(wù)教育教師工資發(fā)放。研制義務(wù)教育教師績效工資總量核定辦法。

推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合

目標任務(wù)：推動教育信息化轉(zhuǎn)段升級，提升師生信息素養(yǎng)。

工作措施：實施教育信息化2.0行動計劃，研究中國智能教育發(fā)展方案。推進學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅行動，力爭全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達到97%以上、出口帶寬達到100Mbps（兆/秒）以上。完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，有序推進職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。啟動“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)。建立數(shù)字化資源進校園監(jiān)管機制。推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺建設(shè)。啟動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。召開中國慕課大會。出臺《在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用管理辦法》。推動更多高校課程在國際著名課程平臺上線。系統(tǒng)推進國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)工作。

提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量

目標任務(wù)：推動樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀念，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新。

工作措施：召開全國基礎(chǔ)教育工作會議。出臺關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見和新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見。穩(wěn)步推進普通高中實施新課程、使用新教材。研制《關(guān)于加強新時代基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見》《關(guān)于加強中小學(xué)實驗教學(xué)的指導(dǎo)意見》《中小學(xué)生分級閱讀指導(dǎo)目錄》《全國中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》。

切實減輕中小學(xué)生過重課外負擔(dān)

目標任務(wù)：深化中小學(xué)校招生入學(xué)改革。規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)。

工作措施：出臺中小學(xué)招生入學(xué)2019年工作通知。制訂推進中考命題改革的意見。加強督查督辦，加快建立校外培訓(xùn)機構(gòu)治理的長效機制。充分發(fā)揮中小學(xué)課后服務(wù)主渠道作用。

營造教師安心、靜心從教的環(huán)境

目標任務(wù)：減少各類檢查評估事項，讓教師靜心從教、潛心育人。

工作措施：出臺進一步優(yōu)化中小學(xué)教師教育教學(xué)工作環(huán)境的政策文件，明確地方責(zé)任，全面清理和規(guī)范針對教師的各類檢查、考核、評比、填表及各類社會性事務(wù)，實行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準的不準開展。

推進教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗

目標任務(wù)：探索新時代區(qū)域教育改革發(fā)展的新模式，推動形成以河北雄安新區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、長三角、海南自由貿(mào)易試驗區(qū)和“一帶一路”、東北地區(qū)以及中西部地區(qū)為戰(zhàn)略重點的區(qū)域教育發(fā)展新格局。

工作措施：編制實施河北雄安新區(qū)教育發(fā)展專項規(guī)劃。分別研究制訂深化粵港澳大灣區(qū)高等教育合作交流、建設(shè)長江教育創(chuàng)新帶、推動海南教育創(chuàng)新發(fā)展的具體方案。推進共建“一帶一路”教育行動。啟動實施中西部教育振興發(fā)展計劃。

（本報綜合整理）