試論模具教改中如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升

肖露云

摘要：在當(dāng)前隨著我國(guó)的模具工業(yè)迅速發(fā)展，因此在當(dāng)前對(duì)于模具人才的需求量大大的提升。隨著各地高職院校大規(guī)模的進(jìn)行開(kāi)展模具專(zhuān)業(yè)教學(xué)，雖然在高職院校當(dāng)中每一年都有著大量的畢業(yè)生投入到社會(huì)中進(jìn)行工作，但是在模具企業(yè)中其招不到合適的實(shí)用性模具人才。因此在面對(duì)這樣的一種情況，供需矛盾對(duì)于模具專(zhuān)業(yè)的教學(xué)提出了較大的挑戰(zhàn)，那么高職院校需要對(duì)于模具專(zhuān)業(yè)的教學(xué)展開(kāi)一定的改革，因此在本篇文章當(dāng)中我們主要是簡(jiǎn)單的分析了當(dāng)前模具教改中如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，希望能夠提供給相關(guān)從事者一些有效的幫助。

關(guān)鍵詞：模具教改;課堂教學(xué);質(zhì)量提升

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1003-2177（2019）20-0100-02

1 當(dāng)前在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程當(dāng)中模具的地位以及發(fā)展情況分析

大體上對(duì)于模具而言，它已成為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中必不可少的加工設(shè)備，例如建材，家用電器，儀器儀表及其他相關(guān)產(chǎn)品，這一系列的產(chǎn)品都是依靠模具來(lái)進(jìn)行成型的，相應(yīng)的模具生產(chǎn)所帶來(lái)的低消耗、高生產(chǎn)等一系列的優(yōu)點(diǎn)，都使得其他加工制造方式望塵不及。

對(duì)于模具而言，它還有著另外一個(gè)別稱(chēng)那便是效益放大器，其主要是因?yàn)槟＞咧圃斐鰜?lái)的產(chǎn)品它往往會(huì)比模具的價(jià)值高幾十倍甚至是數(shù)百倍，那么在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，模具除了可以有效的衡量一個(gè)國(guó)家制造水平之外，也能夠使其模具技術(shù)的生產(chǎn)水平在一定程度上還決定了其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，效率和質(zhì)量等能力。

從目前的情況來(lái)看，我們可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的模具發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他的國(guó)家，但是在隨著我國(guó)工業(yè)的不斷發(fā)展以及進(jìn)步，相應(yīng)的模具也得到了較大的重視效果，因此，我們需要關(guān)注對(duì)模具日益嚴(yán)格的要求。因此，具有壽命長(zhǎng)的特點(diǎn)，復(fù)雜，大規(guī)模的模具需求變得越來(lái)越高。當(dāng)前隨著模具的不斷發(fā)展，它已逐漸引起各界的關(guān)注，因此，要想更好地發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，那么相應(yīng)的模具產(chǎn)業(yè)就需要每年有一定的增長(zhǎng)，并且相關(guān)的增長(zhǎng)率需要按照其產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)化特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，那么為了能夠有效的實(shí)現(xiàn)這一個(gè)方針，從目前的情況來(lái)看我們應(yīng)當(dāng)大力的培養(yǎng)諸多具有高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化人才。

2 模具人員的社會(huì)需求分析

對(duì)于模具的發(fā)展情況而言，它不單單可以標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家工業(yè)化水平的發(fā)展，并且也可以直接的指出其科學(xué)水平的發(fā)展。那么我們可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)國(guó)家中的工業(yè)化程度越來(lái)越高，相應(yīng)的其制造技術(shù)也便來(lái)越高，在我國(guó)國(guó)內(nèi)的沿海地區(qū)當(dāng)中，其制造行業(yè)便有著經(jīng)濟(jì)效益高，成本低等特點(diǎn)，使其模具在沿海地區(qū)的各行各業(yè)當(dāng)中也涉及到了。

另外，按照其國(guó)際生產(chǎn)協(xié)會(huì)的預(yù)算，其未來(lái)產(chǎn)品零件的粗加工大約占據(jù)著百分之七十五，精加工占據(jù)著百分之五十。例如對(duì)于一些汽車(chē)企業(yè)而言，他們?cè)谶M(jìn)行生產(chǎn)汽車(chē)的過(guò)程中，一種汽車(chē)的車(chē)型那么便需要沖擊2000套左右的模具。由此我們可以直觀(guān)的了解到，對(duì)于模具這一個(gè)行業(yè)而言，它有著較大的發(fā)展前景，尤其是在當(dāng)前關(guān)于CAM/CAD技術(shù)方面的應(yīng)用。這是模具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)兩個(gè)方面的技術(shù)革命，因此，從目前的市場(chǎng)情況來(lái)看，我們可以發(fā)現(xiàn)迫切的需要諸多專(zhuān)業(yè)化的人才需求。另外在模具專(zhuān)業(yè)中，該專(zhuān)業(yè)的需求非常高。特別是隨著CAM/CAD技術(shù)的不斷普及，先進(jìn)設(shè)備的迅速增加以及高新技術(shù)的使用，那么對(duì)高素質(zhì)人才的需求變得越來(lái)越緊迫。按照我國(guó)的相關(guān)研究以及調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，這一種綜合性的人才大約占據(jù)著總工程人員的百分之五十，另外隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及進(jìn)步，那么也會(huì)在一定的程度上導(dǎo)致其工業(yè)產(chǎn)品的種類(lèi)不斷增加，產(chǎn)品更新?lián)Q代的時(shí)間變得越來(lái)越短，那么模具以及相關(guān)人才的需求就變得十分重要了起來(lái)。因此在當(dāng)前盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)模具專(zhuān)業(yè)人才顯得十分的緊迫。

3 有效的提升高職專(zhuān)業(yè)模具教學(xué)改革的策略分析

在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們可以明確的了解到，當(dāng)前諸多的高職院校的模具專(zhuān)業(yè)教改目標(biāo)都是以市場(chǎng)來(lái)做為導(dǎo)向的，因此在面對(duì)這樣的一種情況，我們應(yīng)當(dāng)在服務(wù)行業(yè)以及地方上重視其教學(xué)的質(zhì)量，從而在最大的限度當(dāng)中進(jìn)行構(gòu)建有著地方特點(diǎn)的高職院校，在這一個(gè)院校中應(yīng)當(dāng)秉持著以能力為主的教學(xué)理念，在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)有效的培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力。按照高職高等教學(xué)的實(shí)踐、實(shí)用、實(shí)際等三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)。

3.1 改變教學(xué)的觀(guān)念以及培養(yǎng)新的教學(xué)模式分析

在當(dāng)前我國(guó)的高職院校當(dāng)中，普遍存在著一個(gè)問(wèn)題那便是做什么以及怎么做。這是高職教育中存在最為嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)于高職院校而言，它不能照搬普通高校的教學(xué)方式來(lái)開(kāi)展教學(xué)，而是應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)能力做為基礎(chǔ)，來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

3.2 有效的改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式以及內(nèi)容

大體的說(shuō)來(lái)，在高職院校當(dāng)中它的教學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)的傾向于職業(yè)技能方面，因此相關(guān)的教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)環(huán)境都應(yīng)當(dāng)按照這一個(gè)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行開(kāi)展。所以，在面對(duì)這樣的一種情況，我們需要對(duì)于原本較為傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行有效的改革，這樣才能夠在最大的限度當(dāng)中提升其教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。另外老師也應(yīng)當(dāng)按照模具專(zhuān)業(yè)所需要培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，使其在教學(xué)的過(guò)程中，能有效的加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題方面的能力，因此這一種教學(xué)方法能夠大大的提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力，并且也可以加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的更新，從而在最大的限度當(dāng)中使得課堂教學(xué)變得有趣味性，讓實(shí)踐與理論兩者進(jìn)行結(jié)合來(lái)開(kāi)展教學(xué)。

有效的加強(qiáng)相關(guān)課堂教學(xué)質(zhì)量能夠改變?cè)緜鹘y(tǒng)枯燥的教學(xué)方式，從而找尋出更加有助于提升學(xué)生的操作能力以及實(shí)踐能力的教學(xué)模式，只有這樣才能夠在最大的限度當(dāng)中使得課堂教學(xué)變得更加有趣味性，而且也能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于這一門(mén)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。

3.3 改變以往的教學(xué)模式加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量

在當(dāng)前的高職教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)的按照其學(xué)生為主體的教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，有效的使用注重實(shí)踐的教學(xué)方式，只有這樣，才可以使其適應(yīng)當(dāng)前高職教學(xué)的特點(diǎn)。另外對(duì)于老師而言，也應(yīng)當(dāng)有效的培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力以及評(píng)價(jià)能力，有效的發(fā)揮出學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生的能力。教學(xué)過(guò)程中，還應(yīng)著重激發(fā)學(xué)生對(duì)模具專(zhuān)業(yè)的興趣和興趣，只有這樣，才能大大增強(qiáng)學(xué)生對(duì)模具專(zhuān)業(yè)的信心，從而更好地投資于課堂教學(xué)過(guò)程。

4 結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)前隨著我國(guó)的模具工業(yè)迅速發(fā)展，因此在當(dāng)前對(duì)于模具人才的需求量大大的提升。因此在面對(duì)這樣的一種情況，供需矛盾對(duì)于模具專(zhuān)業(yè)的教學(xué)提出了較大的挑戰(zhàn)，那么高職院校需要對(duì)于模具專(zhuān)業(yè)的教學(xué)展開(kāi)一定的改革。總體的說(shuō)來(lái)在當(dāng)前我們可以大體的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展離不開(kāi)模具這一個(gè)行業(yè)，那么面對(duì)著這樣的一種情況，教師需要抓住機(jī)遇，最大限度地發(fā)揮模具專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)和教學(xué)水平，為進(jìn)一步提高模具專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

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（編輯：楊梅）