網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下智能圖書(shū)館信息資源建設(shè)

肖 倩

（鐵道警察學(xué)院圖書(shū)館，河南鄭州 450053）

引言

圖書(shū)館是國(guó)家出資建設(shè)，搜集、整理、收藏圖書(shū)資源的公共文化機(jī)構(gòu)。圖書(shū)館主要分為國(guó)家圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、學(xué)校圖書(shū)館、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館以及兒童圖書(shū)館等，各圖書(shū)館的主要功能與面向群體各不相同，學(xué)校圖書(shū)館主要面向群體是在校師生，為其提供學(xué)習(xí)資源。長(zhǎng)期以來(lái)，圖書(shū)館作為知識(shí)存儲(chǔ)最深厚、覆蓋范圍最全面的資源庫(kù)被廣大群眾使用，而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的逐步成熟、網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，使得信息資源獲取更加快捷，圖書(shū)館不再具備傳統(tǒng)的資源存儲(chǔ)優(yōu)勢(shì)。但由于網(wǎng)絡(luò)上流通的信息資源比較分散，難以整合，導(dǎo)致人們?cè)诓樵?xún)利用時(shí)需花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行匯總，降低了網(wǎng)絡(luò)信息的利用率。而圖書(shū)館信息資源具有系統(tǒng)性、科學(xué)性與全面性的特點(diǎn)，因此完善的圖書(shū)館信息資源建設(shè)能夠吸引更多的人群。圖書(shū)館作為高等院校信息整合與流通的重要陣地，信息資源建設(shè)完善與否關(guān)系重大。20世紀(jì)90年代，國(guó)家開(kāi)始了圖書(shū)館信息資源建設(shè)的步伐，當(dāng)時(shí)主要以紙質(zhì)文本為主。大部分的圖書(shū)資源以借閱的方式被讀者使用，加大了圖書(shū)資源的損耗，因此紙質(zhì)圖書(shū)資源的使用年限短，且極易破損，這也導(dǎo)致了圖書(shū)館信息資源建設(shè)工作難以維持的局面。隨著數(shù)字智能時(shí)代的到來(lái)，圖書(shū)資源能夠以數(shù)字化的形式存在，通過(guò)數(shù)據(jù)匯總保存，提高圖書(shū)館信息資源的建設(shè)質(zhì)量。同時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)化與電子化時(shí)代的發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣逐漸偏向電子產(chǎn)品化，紙質(zhì)文本的應(yīng)用范圍與受眾逐漸減少，數(shù)字化文本取代紙質(zhì)文本并逐漸成為智能信息資源建設(shè)的主流。但是，部分讀者仍舊保持著紙質(zhì)書(shū)籍閱讀的習(xí)慣，同時(shí)紙質(zhì)文本保存到信息資源更加直觀，且圖書(shū)館已經(jīng)形成系統(tǒng)的紙質(zhì)信息資源庫(kù)，紙質(zhì)文本仍有保存價(jià)值。且紙質(zhì)文本與數(shù)字化文本之間并不是更替關(guān)系，而是可以兼容并包的，但這種兼容性需要一定的方法與手段。針對(duì)以上情況，本文主要以重構(gòu)推廣模式、資源共建共享以及以項(xiàng)目為依托等三個(gè)方面重點(diǎn)分析、論證智能圖書(shū)館信息資源建設(shè)的全新路徑，為智能圖書(shū)館資源建設(shè)提供思路。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下智能圖書(shū)館信息資源運(yùn)作模式推廣與重構(gòu)

傳統(tǒng)圖書(shū)館信息資源管理模式采取普遍的圖書(shū)管理手段，根據(jù)類(lèi)別與名稱(chēng)對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)進(jìn)行甄別與排序。由于大部分工作需要人工進(jìn)行操作，導(dǎo)致整體工作耗時(shí)長(zhǎng)、工作量大且工作成果不明顯。而智能圖書(shū)館的信息資源本身以數(shù)字化資源為主，其資源的管理運(yùn)用模式也不同于傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源管理模式，因此在建設(shè)智能圖書(shū)館時(shí)需要重新構(gòu)建信息資源運(yùn)作模式。重新構(gòu)建推廣模式同樣是促進(jìn)智能圖書(shū)館信息資源建設(shè)自身發(fā)展的重要路徑之一。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益更新，這對(duì)智能圖書(shū)館信息資源建設(shè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。通過(guò)重構(gòu)信息資源運(yùn)作模式能夠促使信息資源管理工作更高效、快捷，能夠滿(mǎn)足時(shí)代的需求，形成硬件軟件統(tǒng)一發(fā)展的態(tài)勢(shì)，保證智能圖書(shū)館的發(fā)展質(zhì)量，使得數(shù)字化信息資源能夠被系統(tǒng)化利用。但在進(jìn)行信息資源運(yùn)作模式重構(gòu)工作時(shí)，圖書(shū)館信息資源建設(shè)需要克服內(nèi)部、外部等多種不良環(huán)境的層層考驗(yàn)[1]。以下針對(duì)內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行具體的工作改革，內(nèi)部環(huán)境包括圖書(shū)館舍面積、圖書(shū)管理費(fèi)用、圖書(shū)管理人員配額、圖書(shū)監(jiān)管機(jī)制等方面。在圖書(shū)館舍面積方面，由于智能圖書(shū)館的信息資源管理方式不同，需要提供更多的數(shù)字化信息查詢(xún)平臺(tái)，因此要調(diào)整傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源空間占比，提高數(shù)字化資源查詢(xún)平臺(tái)的空間比例，結(jié)合新建圖書(shū)館的實(shí)際需求，進(jìn)一步確認(rèn)需要擴(kuò)大圖書(shū)館舍的實(shí)際應(yīng)用面積，確保圖書(shū)館信息資源的充分利用；在圖書(shū)管理費(fèi)用方面，要提高圖書(shū)館的經(jīng)濟(jì)收入，通過(guò)合理的方式優(yōu)化圖書(shū)管理經(jīng)費(fèi)使用政策與途徑，強(qiáng)化監(jiān)督管理力度，引進(jìn)商品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分提高圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的使用比率；其次，在圖書(shū)管理人員配額方面要根據(jù)實(shí)際發(fā)展情況對(duì)人員進(jìn)行調(diào)整與培訓(xùn)，依據(jù)圖書(shū)管理人員的專(zhuān)業(yè)背景、工作年限、工作種類(lèi)及個(gè)人能力等因素，綜合考量并重新分配任務(wù)，以期達(dá)到優(yōu)化人員配置結(jié)構(gòu)、提高工作效率與工作質(zhì)量的目的；最后針對(duì)監(jiān)管方面進(jìn)行工作改革，由于智能圖書(shū)館的信息資源運(yùn)作模式的改變，對(duì)員工的工作要求也不同，要重新議定圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)以及人員功勞考核等諸多監(jiān)管機(jī)制。而外部環(huán)境包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的變革、云端計(jì)算數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用、版權(quán)分析探索以及標(biāo)準(zhǔn)接口的擬定等幾方面。針對(duì)外部環(huán)境，要隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，重視科技革新帶來(lái)的技術(shù)創(chuàng)新；時(shí)刻留意云端計(jì)算數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用范圍與領(lǐng)域，做好數(shù)據(jù)錄入與后期的歸納總結(jié)，從中提煉規(guī)律，推動(dòng)成果的技術(shù)與市場(chǎng)轉(zhuǎn)化；關(guān)注版權(quán)法及標(biāo)準(zhǔn)接口相關(guān)問(wèn)題，隨時(shí)總結(jié)、歸納、分析、推斷，以期合乎既定邏輯。大數(shù)據(jù)是智能數(shù)字時(shí)代的驕傲，是推動(dòng)圖書(shū)館智能化建設(shè)的重要理論與實(shí)踐依據(jù)[2]。隨著智能時(shí)代云計(jì)算能力的提高，智能圖書(shū)館信息資源提供服務(wù)的具體方式、管理資源的具體模式以及工作人員的具體理念等都需要進(jìn)一步革新。數(shù)字化文本從來(lái)都不是紙質(zhì)文本的替代者，而是智能網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)紙質(zhì)文本資源建設(shè)的優(yōu)化與補(bǔ)充手段，是網(wǎng)絡(luò)智能時(shí)代對(duì)紙質(zhì)文本提出的客觀要求[3]。在重構(gòu)圖書(shū)館信息資源建設(shè)推廣模式過(guò)程中，新技術(shù)的革新至關(guān)重要，不但有利于思路的開(kāi)拓與完善，有利于信息資源整體性模式的打造與穩(wěn)固，而且有利于圖書(shū)館顛覆舊有的職能型工作架構(gòu)，以前衛(wèi)的技術(shù)手段，圍繞圖書(shū)館智能化資源建設(shè)這一核心，全面統(tǒng)籌，形成全新的組織架構(gòu)與服務(wù)模式，面向大眾推廣智能化圖書(shū)館信息資源，使之更好、更系統(tǒng)、更全面的應(yīng)用數(shù)字化資源。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下智能圖書(shū)館資源共享與共建

資源共享與共建是智能時(shí)代對(duì)圖書(shū)館信息資源建設(shè)提出的進(jìn)一步要求。當(dāng)下的時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代，隨處都能夠獲取大量的信息資源，但是這些信息的來(lái)源不明確且整合度與完整度低，不能夠被真正的使用。資源共享與共建能夠提高信息資源的整合力度與完善程度，進(jìn)而提高信息資源的利用率。在進(jìn)行圖書(shū)館建設(shè)時(shí)，不能夠產(chǎn)生故步自封的思想，將自我的信息資源保守化、封閉化，要注重提高圖書(shū)館間的資源共享與共建工作開(kāi)展的程度。信息資源共享與共建不是將圖書(shū)館的資源大眾化，而是能夠使圖書(shū)館資源更加全面與專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，信息資源的共享與共建不只是彼此合作共贏的關(guān)系，更是一種互補(bǔ)性資源的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，它們無(wú)法直接使用簡(jiǎn)單的一加一等于二來(lái)概括。首先，信息資源的共享與共建能夠促使信息更快的流通，提高知識(shí)的利用率，進(jìn)而促進(jìn)科技的創(chuàng)新發(fā)展。其次，充分的共享與共建能夠?qū)⒏鲌D書(shū)館更加專(zhuān)業(yè)化，吸取自我領(lǐng)域所需要的信息資源，將冗余與領(lǐng)域外的信息資源分享到需要的地方，使得智能圖書(shū)館更加專(zhuān)業(yè)化，為行業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量的信息資源。最后，全方面的共享與共建工作能夠提高社會(huì)整體資源的利用率，使得圖書(shū)館能夠更好地服務(wù)大眾。在智能化、網(wǎng)絡(luò)化急速發(fā)展的今天，占領(lǐng)信息資源是一切資源整合的核心所在，信息的獲取就是成敗的關(guān)鍵。為了推動(dòng)圖書(shū)館信息資源建設(shè)能夠更加具有時(shí)代性、時(shí)效性、應(yīng)用型、創(chuàng)新性等多種特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，需要各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)省市的圖書(shū)館之間能夠建立更加深入的、穩(wěn)固的、全面的、有效的智能化交流與溝通平臺(tái)，互換、互動(dòng)數(shù)字化信息，以期建設(shè)跨越地區(qū)障礙與鴻溝的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，使各地的私有資源成為彼此學(xué)者研究過(guò)程中的公共資源，從全球化的大視野出發(fā)，共同為推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)做出應(yīng)有的智力支持。閉關(guān)鎖國(guó)、故步自封的經(jīng)營(yíng)理念與經(jīng)營(yíng)模式已經(jīng)不適應(yīng)智能化時(shí)代的新需求，全球已經(jīng)在逐步統(tǒng)一化，信息資源處于共享與共建的發(fā)展勢(shì)態(tài)，通過(guò)信息資源的共享與共建實(shí)現(xiàn)人類(lèi)共同進(jìn)步是世界發(fā)展的總方向。通過(guò)對(duì)比資源共享比例，結(jié)果如如表1所示，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的信息溝通、交流平臺(tái)，加強(qiáng)信息互換與互通才是當(dāng)今發(fā)展的正確方向。

表1 數(shù)字化資源共享比例

3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下智能圖書(shū)館信息實(shí)踐資源探索

以項(xiàng)目為依托是推動(dòng)圖書(shū)館信息資源建設(shè)走向?qū)嵺`的重要途徑，具體的項(xiàng)目能夠促進(jìn)智能圖書(shū)館信息實(shí)踐資源探索的工作開(kāi)展。在實(shí)際的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，能夠發(fā)現(xiàn)智能圖書(shū)館信息資源建設(shè)的具體問(wèn)題。同時(shí)，由于不同領(lǐng)域、不同地區(qū)的、不同層次的圖書(shū)館建設(shè)實(shí)際情況不同，純粹的理論研究無(wú)法充分考慮各地區(qū)的實(shí)際情況，不同的圖書(shū)館在進(jìn)行信息資源建設(shè)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題也不同，因此要根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況進(jìn)行具體實(shí)踐，實(shí)踐永遠(yuǎn)是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)館信息資源建設(shè)是為大眾，特別是高校學(xué)者及科研院所服務(wù)的，所以是否符合實(shí)際應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)，需要依靠項(xiàng)目來(lái)檢驗(yàn)與帶動(dòng)，智能化信息資源建設(shè)首先需要應(yīng)用到高校圖書(shū)館的實(shí)際工作中來(lái)審核。通過(guò)實(shí)際的工作，能夠充分發(fā)現(xiàn)智能化信息資源建設(shè)的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐反映進(jìn)一步完善信息資源建設(shè)工作。長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)指向性非常單一，都是從本身價(jià)值觀念出發(fā)的，這種情況非常不利于智能化建設(shè)。在進(jìn)行具體的高校圖書(shū)館項(xiàng)目時(shí)，要結(jié)合該校的學(xué)科特點(diǎn)與地理位置，使其信息資源建設(shè)在具有本校特色的前提下符合時(shí)代的需求。因此，高校圖書(shū)館需要不斷與其他配套服務(wù)創(chuàng)新部門(mén)有效結(jié)合，共同開(kāi)展諸如讀書(shū)月、讀書(shū)周活動(dòng)，聯(lián)合申請(qǐng)信息資源推廣與學(xué)科建設(shè)、智庫(kù)開(kāi)拓等資源化、信息化、創(chuàng)建化資源項(xiàng)目，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)拓關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)的服務(wù)項(xiàng)目。通過(guò)服務(wù)項(xiàng)目提高資源的認(rèn)知程度，使得更多的師生投入到智能圖書(shū)館的使用中，真正檢驗(yàn)信息資源建設(shè)的質(zhì)量，通過(guò)師生使用情況的反饋，進(jìn)一步完善整體質(zhì)量。隨著大數(shù)據(jù)、智能化、電子化、全球化時(shí)代的到來(lái)，云計(jì)算技術(shù)為存取信息資源提供了極大便利，通過(guò)高新技術(shù)能夠提高圖書(shū)館信息資源建設(shè)的科學(xué)性，使信息資源管理系統(tǒng)化，同時(shí)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使得信息資源能夠被遠(yuǎn)程獲取，極大程度降低了以往紙質(zhì)化文本面臨的地域、校際、館際局限，開(kāi)拓了研究發(fā)展的視角，使之更好的推動(dòng)以項(xiàng)目為依托的圖書(shū)館信息資源建設(shè)。

4 結(jié)束語(yǔ)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的逐步成熟，社會(huì)逐步走向信息化。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展，需要與之匹配的信息資源建設(shè)平臺(tái)。圖書(shū)館作為信息資源建設(shè)中資源整合推廣的優(yōu)良平臺(tái)，能否良性發(fā)展至關(guān)重要。在諸多解決途徑中，推廣模式的重新構(gòu)建、信息資源互通有無(wú)、以理論帶動(dòng)實(shí)踐是最行之有效的，也是最為妥帖、合理的發(fā)展路徑，充分、合理利用能夠推動(dòng)信息資源建設(shè)飛速發(fā)展。