洪樵風的詩

洪樵風：2000年生于廈門，復旦大學德語系2018級本科生，正在學習。

隱秘藝術(shù)課堂

高中老師要求，寫一首令她流淚的詩

多年以后，那些句子在鐵籠外面

巡邏，老師派出間諜

把密道挖到床的下面

我說，快要惡心了。

中午的人叮叮當當走，陽光

被他們戒指反射，映在肉感的枝葉上

像一次牢不住的畫地。有時候

小孩子撤出公園，我邀請你

做窗臺之會，稿紙長留在案頭

美妙的翻譯競相誤解

最好是，一籃肥蘋果榨汁

你滾燙地喝，豐腴地老

桑葚落成一片，落敗得

不落窠臼。

仿佛我想起你

忘記過的好曲子，仿佛洗滌心靈

洗出了滿手幼蟲。

小檳榔

1

像是一場從夕陽持續(xù)到鈴聲里的

永遠挫敗的跳高，像是他在小學里

罹患的斑駁的中耳炎，制服短褲換洗

田徑隊跑進教工宿舍，為森林盜出一整筐菠蘿

2

計算機技校的學生在咖啡廳里抽煙

然后擁抱，染淡青色頭發(fā)的人

終于還是在萬達廣場門口別過了，只有他

心里坐了三小時馬車，消受這游樂園的殊榮

3

而眼前的考試取消了，戲也沒有唱成

走遍了下午的公園，走不到夜里去

有時迷路到太陽橋上，扔掉哐啷的籃子

就傻笑，開易拉罐，追湖對岸的人

4

立交橋下小教堂，他的母親曾經(jīng)美麗，自信

她是一條白鷺的影子，多少人因為下橋

而走入她百只小羊的團契。如今還能變苦的

東西

全都橫陳在桌上了，何處是他咳喘的心。

誤隨車

我見過那些化身山水的人

從前他們的手臂掠過城市

在氣象臺前，指給我街上的寺

我揀選奇妙的顧慮，挨個

送給他們，于是當晚找到

客廳沙漠，盤中的葡萄

起初道路直行遠離醫(yī)院

面前滿覆梅花時，記得住的

門牌，卻比過去要少

后來他獨自走下出租車

鼻頭留駐著彈性，在酒店門口

已背完稀有的獨白

退 避

爬到山坡上，一路

暴露紅巖，縮放郊野

摘不完的李子，城門

封閉，錢在手上攥皺了

古寺如宮殿，賣給我們

字紙。階梯漫長

村莊寥廓瘦硬

小河邊，狗尾草

仍未完成空洞的提示

當你穿過農(nóng)舍回到下游

我正在潮濕地更生。

去尋找桑樹之眼

經(jīng)練薄暗的盛夏

被蒺藜包圍，就能

包圍面前的道路。

城門封閉。

你把錢用完了，跌進

預兆中，眾簾之后

一座廢屋等著我們

去完成最后一次

兩相妥協(xié)

你的嘴唇有了

藍色，我被緊繃

敵 人

塔還在霧里

塔下出來的人

揉皺了池邊的木棉花

敵人駐扎到茫茫高處

小小的你

自黑暗里采菱而歸

等到動亂寧息，船槳

折斷了，這途中

有多少道門

開向海邊

短 評 DUAN PING

幾首短詩，先會令人墜入詩人對畫面把控的克制，即精簡一處場景的呈現(xiàn)。這種克制更多生發(fā)于對生活經(jīng)驗的體察，通過拼貼生活片段或聚焦某特定場景，注入了詞語的張力，從而構(gòu)成詩歌中空間性的視覺表達。詩人的空間構(gòu)建方式常以“多年以后”、“從前”、“起初”、“終于”等表示時間的詞匯作場景轉(zhuǎn)換，在短詩的鋪陳中，更像是將時空折疊壓縮，再派出修辭“間諜”刺探田徑隊“為森林盜出一整筐菠蘿”般的奇幻色彩想象。隨著時空的跳躍與翻轉(zhuǎn)，各自行動的人、物共同繪出“牢不住”的地圖，這也顯示詩人對詞匯有敏感的經(jīng)驗感受。

詩人在同一節(jié)中用重復相同句式——“仿佛”、“像是”來描摹個人體驗的想象力，映出表達的方向或情感。這可視為一種回旋式結(jié)構(gòu)，它以自身經(jīng)歷為中心領(lǐng)域向外插旗，擴張中又穩(wěn)住向內(nèi)探尋的過程。更細微的回旋如“快要惡心了”與“滿手幼蟲”的感受暗合。在《退避》中“錢在手上攥皺了”與“你把錢用完了”引出人稱指代，展現(xiàn)敘事先后邏輯。如此或顯或隱的回旋可被看作是拓展：它增添空間層次，同時也粘連了前后敘述，形成一種半封閉的狀態(tài)。同樣拓展了空間的方式包括將現(xiàn)代日常散漫生活融入“誤隨車”的“信馬閑游”，“我邀請你/做窗臺之會”聯(lián)系隨后出現(xiàn)的“肥蘋果榨汁/你滾燙地喝”、“我想起你/忘記過的好曲子”便容易想到“朋酒之會”，如果回旋是平面橫向拓展，那么詩人嘗試借用古典則是縱向的比對擴展。

從詞語細讀中跳出，還可發(fā)現(xiàn)詩人敘述視角多從自身出發(fā)，其他人物的出現(xiàn)更多被人稱取代。不論是“你”、“他”還是“我們”，詩人將他們普遍化，不關(guān)注細節(jié)如“染淡青色頭發(fā)”，而是引出一段狀態(tài)，任何人可以代入其中。若摻入對詩人的日常印象，“他”走下出租車“背完稀有的獨白”可能是詩人拿出一面鏡子，反照出自身習慣。同樣地，詩人也可成為“化身山水的人”繼續(xù)為漫無目的的人指“街上的寺”。

——青年詩人 陳 霏

緩慢的語調(diào)里中，貼近生活的圖畫徐徐鋪開，這些關(guān)于山水與社區(qū)環(huán)境的人在敘述中留下一些樸實的印象。他們并沒有正臉，而是通過其他間接的環(huán)境現(xiàn)身。詩人并沒有給我們指示明顯的感情符號，卻通過一些繃緊、如藤蔓般相互纏繞的意象，跳躍著說出一些事實。在我們走近場景時，不難猜到他的心境，懷念與克制，不明確中確實有著朦朧的美德。我們看到的不僅是霧、植物與房屋，更有隱在其下的野心。

——青年詩人 李玥涵

一個宏大的時代在追問詩歌存在的意義，而詩歌不屑于回答機械反映論的現(xiàn)實觀問題。必須找到一個漫不經(jīng)心但又敏感的切口來打開詩歌的政治現(xiàn)實性維度。一代青年的寫作究竟意味著什么？洪樵風的幾首詩中暗藏著一種典型的當代文學青年形象，在夾雜著反諷和無奈的語調(diào)中，青少年成長環(huán)境的荒謬性被準確地呈現(xiàn)出來：俗不可耐、間諜般的老師，泡影般幻滅的愛慕，指標化的體育課……近年的觀察里，越來越多的青年身上呈現(xiàn)出馬爾庫塞所說的“單向度的人”的影子，他們眼中再也看不到現(xiàn)實的不合理性。而一顆詩人的內(nèi)心促使詩中人珍惜著每次類似“考試取消”的時刻，闖入本雅明的“都市游蕩者”序列，去“迷路”，或效法古人“誤隨車”，去丈量奇異的世界;哪怕干脆什么也不干，“就傻笑”，來抵御社會機器對一個個體自生至死的周密計劃和規(guī)訓。從這個角度來看，詩歌的寫作是最無法同合理性規(guī)劃相兼容的行為，它使得詩人得以洞察到“另一世界”的存在，他可以同時去那里做個理想公民，那個世界并非什么鏡花水月，而正是此世的矯正者，懸在虛空中，它時刻敦促著詩人再審視一下他們?nèi)o你的東西，再想一想什么才是真實。

——詩人 王子瓜