過(guò)一種完整詩(shī)意的語(yǔ)文人生

“我們是一群共同飛翔的人，我們擁有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是成就學(xué)生的同時(shí)也要成就自己，努力過(guò)一種完整詩(shī)意的語(yǔ)文人生。”

從教近30年，她一直致力于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革，提出了“真語(yǔ)文，真學(xué)習(xí)”的教學(xué)主張，努力讓語(yǔ)文真正發(fā)揮啟迪智慧的作用；她多次參加省市級(jí)賽課，均獲得一等獎(jiǎng)，她先后主持5項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)教科研課題，發(fā)表文章六十多篇；她帶著全市的語(yǔ)文老師一起前行，為儀征市培養(yǎng)出一大批語(yǔ)文骨干教師。她就是儀征市真州小學(xué)校長(zhǎng)張明鳳。

打造名師工作室

2016年，江蘇省啟動(dòng)“鄉(xiāng)村骨干教師培育”計(jì)劃，張明鳳主動(dòng)承擔(dān)了儀征市小學(xué)語(yǔ)文鄉(xiāng)村骨干教師培育站的導(dǎo)師工作。

列計(jì)劃、選學(xué)員、定主題、搞活動(dòng)，她傾注了全部心血，常常在晚上八九點(diǎn)鐘還和某位教師電話溝通一節(jié)公開(kāi)課的細(xì)節(jié)。她說(shuō)：“鄉(xiāng)村教師不容易，為了他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我再苦再累也值得?！痹趶埫鼬P的引領(lǐng)下，僅僅一年，就有6名鄉(xiāng)村教師榮獲骨干教師稱(chēng)號(hào)，儀征市小學(xué)語(yǔ)文鄉(xiāng)村骨干教師培育站也被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀培育站，張明鳳被評(píng)為優(yōu)秀導(dǎo)師。

除了鄉(xiāng)村教師培育站，張明鳳還主導(dǎo)儀征市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的工作任務(wù)。工作室共有28名教師，僅兩年，就有1名老師被評(píng)為江蘇省小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，1名老師被評(píng)為揚(yáng)州市小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，還有多名老師被評(píng)為揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人、揚(yáng)州市教學(xué)能手等。在儀征第二批“三名工程”評(píng)選中，獲評(píng)小學(xué)語(yǔ)文名師的8名教師皆來(lái)自張明鳳老師的工作室和培育站。張明鳳小學(xué)語(yǔ)文名師工作室也多次被評(píng)為儀征市優(yōu)秀名師工作室。

張明鳳說(shuō)：“我們是一群共同飛翔的人，我們擁有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是成就學(xué)生的同時(shí)也要成就自己，努力過(guò)一種完整詩(shī)意的語(yǔ)文人生?！?/p>

讀好“校長(zhǎng)”這本大書(shū)

2012年，張明鳳從城里學(xué)校來(lái)到了一所偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校——儀征市陳集二小擔(dān)任校長(zhǎng)，她努力讀好“校長(zhǎng)”這本大書(shū)。

張明鳳因地制宜，立足本土，確立了“三香育人，香遠(yuǎn)益清”的發(fā)展方向，立志將學(xué)校辦成一個(gè)散發(fā)泥土芳香的充滿田園詩(shī)意的鄉(xiāng)村學(xué)校。僅僅兩年，張明鳳就改變了學(xué)?，F(xiàn)狀，打造了一所省、市聞名的書(shū)香、茶香、泥土香的“三香校園”——校園環(huán)境溢彩流芳，教師發(fā)展揚(yáng)帆起航，留守兒童安享故鄉(xiāng)。學(xué)校被評(píng)為江蘇省小學(xué)特色文化學(xué)校、江蘇省首批現(xiàn)代化學(xué)校、江蘇省詩(shī)詞教育先進(jìn)單位等，教師隊(duì)伍從當(dāng)初的零骨干到揚(yáng)州市骨干教師占比25%。不僅如此，學(xué)校里的孩子們變得熱情開(kāi)朗、文明優(yōu)雅，在各級(jí)各類(lèi)比賽中都勇于展示自己。

讓每一顆種子健康成長(zhǎng)

2014年，張明鳳來(lái)到儀征市真州小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。張明鳳提出“建設(shè)真州小學(xué)真文化，辦好人民滿意真教育”的辦學(xué)愿景，努力給每個(gè)真州學(xué)生留下獨(dú)特的母校味道——追求真、流淌愛(ài)、遇見(jiàn)美、書(shū)香味、快樂(lè)樣、成功感。

何為真教育？她這樣回答：讓每一個(gè)孩子遇見(jiàn)更好的自己，這樣的教育就是真教育。每個(gè)孩子都是一粒種子，有的種子可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有的種子卻只能長(zhǎng)成路邊的小草，教育的任務(wù)不是讓每一粒種子都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而是讓每一顆種子健康成長(zhǎng)。

圍繞真文化，張明鳳提出學(xué)校發(fā)展六大主題——真愛(ài)校園、真成長(zhǎng)課程、真實(shí)課堂、真情教師、真美學(xué)生、真誠(chéng)家長(zhǎng)。四年來(lái)，學(xué)校每年在儀征市中小學(xué)綜合考評(píng)中均獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校接連獲得“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省文明校園”“江蘇省科學(xué)教育綜合示范?！钡葮s譽(yù)。她個(gè)人也被評(píng)為儀征市名校長(zhǎng)。

“教育是最大的民生事業(yè)，每一個(gè)孩子背后是一個(gè)家庭，甚至一個(gè)家族，我一刻也不敢懈怠。”張明鳳說(shuō)，“在未來(lái)的教育之路上，我愿意繼續(xù)負(fù)重前行，做負(fù)責(zé)任的教師，辦有情懷的教育！”

張明鳳