許耀峰
第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇2019年4月在中國(guó)北京舉行。印尼副總統(tǒng)優(yōu)素?!たɡ↗usuf Kalla)率領(lǐng)的高級(jí)代表團(tuán)熱情地參加了此次峰會(huì),并在峰會(huì)期間簽署了20多份協(xié)議。
印尼總統(tǒng)佐科·維多多(Joko Widodo)在4月17日大選結(jié)果出來之后,已成功連任印尼總統(tǒng)一職。他預(yù)計(jì)會(huì)持續(xù)尋求中方投資,發(fā)展這個(gè)廣袤群島之國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施。
然而,中方投資者發(fā)現(xiàn),雖然擁有來自印尼政府最高級(jí)別的支持,但是在這個(gè)東南亞國(guó)家進(jìn)行投資并不是那么簡(jiǎn)單。
其中一個(gè)問題,是印尼人對(duì)華的復(fù)雜情緒。在這樣的情況下,佐科領(lǐng)導(dǎo)的政府把北蘇門答臘省、北加里曼丹省、北蘇拉威西省和巴厘省確定為“全球海洋支點(diǎn)”經(jīng)濟(jì)走廊就顯得特別明智。2014年,佐科提出印尼“全球海洋支點(diǎn)”戰(zhàn)略,與中國(guó)“一帶一路”倡議的目標(biāo)不謀而合。
這4個(gè)地區(qū)具有種族多樣性和宗教多樣性的特點(diǎn),因此比較不容易受到族群的影響。除此之外,北加里曼丹省、北蘇拉威西省和巴厘省3個(gè)省還是佐科選舉時(shí)候的票倉(cāng)。這些因素使得這4個(gè)地區(qū)更容易接受中方投資在當(dāng)?shù)匕l(fā)展。
盡管如此,中方投資者還是應(yīng)當(dāng)更廣泛地融入印尼社會(huì)。印尼擁有2.69億人口,是東南亞最大的消費(fèi)者市場(chǎng),中方投資想要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng),就要格外努力。
中方投資者想要取得成功,既要花心思去適應(yīng)不斷完善的商業(yè)規(guī)程和當(dāng)?shù)卣?,也要在基礎(chǔ)設(shè)施匱乏的地區(qū)開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),這就要依靠與當(dāng)?shù)卣挠行贤ǎ朔恍┪幕瘺_擊。
其中一個(gè)方法,就是在當(dāng)?shù)毓陀梅g。這樣不僅能夠讓中方投資者和印尼政府官員之間的溝通變得更容易,也能夠讓中方企業(yè)的管理者與印尼員工之間的溝通變得更順暢。
印尼前總統(tǒng)蘇哈托(Haji Mohammad Suharto)在其當(dāng)權(quán)的1966~1998年間,下令禁止中文教育,因此中文翻譯在印尼當(dāng)?shù)卦?jīng)是鳳毛麟角。該禁令現(xiàn)已被取消,而且隨著中國(guó)的日漸強(qiáng)大,越來越多的印尼年輕人開始學(xué)習(xí)并精通普通話。
根據(jù)中國(guó)駐印尼大使館2017年的統(tǒng)計(jì),有至少1.4萬名印尼人在中國(guó)留學(xué)。這些留學(xué)生將來想回國(guó)后進(jìn)入中國(guó)企業(yè)工作是完全沒有問題的。實(shí)際上,一些頂尖的中國(guó)企業(yè),比如收購(gòu)了《南華早報(bào)》的阿里巴巴,就已經(jīng)聘用了一些還在中國(guó)留學(xué)的印尼學(xué)生。
另一方面,比起語言方面的障礙,中國(guó)企業(yè)還有更棘手的問題要面對(duì)。
印尼文化有其多樣性與特殊性,中國(guó)企業(yè)要謹(jǐn)慎地對(duì)待這些事情,比如對(duì)印尼人民來說很重要的齋月。除此之外,如何與印尼員工順暢地進(jìn)行日常的工作溝通也是一大難題。
舉個(gè)例子,眾所周知,中國(guó)企業(yè)喜歡運(yùn)用一定的分級(jí)管理制度,但在印尼的工作文化里,生產(chǎn)力的關(guān)鍵是在工作中與人維持友好和諧的關(guān)系。這種觀念對(duì)于來自中國(guó)大陸的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來說是比較陌生的。
職場(chǎng)關(guān)系的處理尤為重要。如果一開始沒處理好,有可能就導(dǎo)致印尼員工沒有工作動(dòng)力,進(jìn)而導(dǎo)致中國(guó)企業(yè)為了在緊迫的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù),而不得不雇用來自中國(guó)大陸的員工。
雖然,讓中國(guó)企業(yè)的管理者去深度了解印尼職場(chǎng)環(huán)境及文化不是一件易事,但對(duì)于放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的中方投資者來說,思考如何在與中國(guó)有著大不同的印尼文化環(huán)境里進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作,不僅需要思維模式上的轉(zhuǎn)變,也需要新一代中國(guó)企業(yè)管理者愿意去學(xué)習(xí)印尼語言,了解印尼文化。
·來源:《南華早報(bào)》
·編譯:周何