淺談新形勢下高校基層學(xué)生黨支部建設(shè)

梁朋 郭玲 王偉

摘 要：大學(xué)生的培養(yǎng)和教育關(guān)乎祖國的未來、民族的希望。在高校龐大的學(xué)生群體中，學(xué)生黨員發(fā)揮著“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，學(xué)生黨支部發(fā)揮著黨組織聯(lián)系廣大高校大學(xué)生的紐帶和橋梁作用。加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，引領(lǐng)大學(xué)生不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”，可以提升高校思想政治教育工作。現(xiàn)階段，高校學(xué)生黨支部建設(shè)已被擺在高校思想政治工作中的重要位置。文章基于新形勢背景，在分析學(xué)生黨支部建設(shè)所具有的重要意義基礎(chǔ)上，就如何加強(qiáng)和創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部建設(shè)的各項(xiàng)工作，提出切實(shí)有效的解決途徑。

關(guān)鍵詞：新形勢;高校;學(xué)生黨支部;建設(shè)

黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)?！吨袊伯a(chǎn)黨支部工作條例（試行）》的印發(fā)，對(duì)黨支部工作作出全面規(guī)范，為新時(shí)代黨支部建設(shè)提供了基本遵循。高校學(xué)生黨支部是我國高校學(xué)生黨建工作的基礎(chǔ)和主力軍，它承擔(dān)著在學(xué)生群體中宣傳、解讀、貫徹黨的基本路線、方針和政策的崇高使命，擔(dān)負(fù)著黨員發(fā)展、黨員引導(dǎo)等思想政治教育的重要任務(wù)?？梢哉f，建設(shè)好學(xué)生黨支部不僅是維護(hù)高校穩(wěn)定的前提和先決條件，而且有助于我黨長久保持旺盛的生命力和活力。

一、新形勢下高?；鶎訉W(xué)生黨支部建設(shè)的重要意義

學(xué)生黨支部的建設(shè)工作，不僅包括黨員的發(fā)展、教育、培養(yǎng)和管理，而且包括黨支部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)。高校學(xué)生黨支部這些工作的有效開展，不僅能夠提高學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)，而且可能夠?qū)Ω咝０嗉?jí)的班團(tuán)學(xué)活動(dòng)開展起到政治核心及引領(lǐng)的作用。

新形勢下，做好高校學(xué)生黨支部建設(shè)工作，不僅為高校學(xué)生黨員提供一個(gè)良好的成長集體，而且通過高校大學(xué)生黨員優(yōu)秀的精神品質(zhì)和人格魅力影響身邊的學(xué)生，在高校學(xué)生群體中樹立起思想政治工作的導(dǎo)向和營造出積極向上的氛圍。先進(jìn)的黨員集體和優(yōu)秀的學(xué)生黨員，是高校學(xué)生思想政治教育工作中的一股強(qiáng)有力的正能量，對(duì)高校促進(jìn)思想政治工作的開展起著重要作用。

二、新形勢下高校基層學(xué)生黨支部建設(shè)的有效途徑

（一）“強(qiáng)”制度建設(shè)，凝聚正能量

只有建立起堅(jiān)強(qiáng)的組織堡壘，用正確的、先進(jìn)的、科學(xué)的思想武裝起來的黨支部，才能不斷增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能充分發(fā)揮學(xué)生黨員“關(guān)鍵少數(shù)”的示范作用。學(xué)生黨支部在引導(dǎo)、培養(yǎng)、教育學(xué)生黨員的過程中，要深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵，要堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，教育引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”和“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”。立足當(dāng)前，首要解決的問題就是完善學(xué)生支部各項(xiàng)制度建設(shè)，把制度建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常，切實(shí)提高政治站位。針對(duì)現(xiàn)有的制度，按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》對(duì)標(biāo)對(duì)表，結(jié)合大學(xué)生黨建工作特點(diǎn)，規(guī)范黨支部內(nèi)部的各項(xiàng)管理機(jī)制，推進(jìn)先進(jìn)支部建設(shè)，確保學(xué)生黨員的先進(jìn)性和進(jìn)步性。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線，為規(guī)范開展黨內(nèi)組織生活，扎實(shí)開展好“三會(huì)一課”，鞏固深化“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化活動(dòng)成果。同時(shí)，建立黨支部工作臺(tái)賬，對(duì)學(xué)生黨建工作的開展情況留痕，切實(shí)做好各類資料的收集、整理、歸檔和利用，進(jìn)一步提高學(xué)生黨建工作的質(zhì)量。

（二）“抓”學(xué)習(xí)教育，引領(lǐng)正能量

建立和完善黨支部的學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)學(xué)生黨員解決“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”問題，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范，以理論上的清醒和堅(jiān)定來確保思想和政治上的清醒和堅(jiān)定。高校學(xué)生支部通過開展一系列的學(xué)習(xí)和調(diào)研活動(dòng)，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，激發(fā)學(xué)生黨員勤學(xué)奮進(jìn)的積極性，建立健全經(jīng)?；瘜W(xué)習(xí)研討制度，不斷拓展理論學(xué)習(xí)的深度和廣度。開創(chuàng)“支部學(xué)習(xí)一二三”的制度模式，即“一個(gè)支部，涵蓋兩制度，覆蓋三原則”考評(píng)法。“一個(gè)支部”：以支部為平臺(tái)、為整體，構(gòu)建學(xué)習(xí)體系和目標(biāo)?！皟芍贫取保孩俣ㄆ趯W(xué)習(xí)制度;②學(xué)習(xí)反饋制度?！叭瓌t”：①學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)新時(shí)期黨的重要思想發(fā)展原則;②學(xué)習(xí)目標(biāo)圍繞支部建設(shè)工作原則;③支部全體黨員共同參與原則。與此同時(shí)，學(xué)生黨支部可以參照開展“品味經(jīng)典著著，提升理論修養(yǎng)”讀書周活動(dòng)，在支部大力營造重視理論學(xué)習(xí)、崇尚閱讀的濃厚氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生黨員廣泛閱讀黨史黨建的相關(guān)書籍資料。要建立“學(xué)—競—?jiǎng)?chuàng)”的模式，在學(xué)生黨員學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)、黨的理論的基礎(chǔ)上，組織開展理論知識(shí)與實(shí)踐能力的競賽，從而提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)水平的提高。如今處在一個(gè)全媒體的時(shí)代，黨支部的學(xué)習(xí)教育可以借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，形成“視—聽—做”為一體的學(xué)習(xí)主線。黨支部結(jié)合自身的特點(diǎn)，通過集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、文件學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合等不同形式，深入學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，拓寬理論知識(shí)面，提高支部黨員理論水平。

（三）“樹”先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正能量

作為學(xué)生黨員，無論何時(shí)都應(yīng)樹立敢為人先、率先士卒的態(tài)度;形成當(dāng)機(jī)立斷、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng);踐行創(chuàng)新爭優(yōu)、服務(wù)他人的工作方式。學(xué)生黨支部通過宣傳優(yōu)秀模范黨員的先進(jìn)事跡，從而影響廣大的同學(xué)，使廣大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)定不移聽黨的話、跟著黨走，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念。借助于多種形式發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，堅(jiān)定學(xué)生黨員自己的理想信念，強(qiáng)化學(xué)生黨員永葆先進(jìn)性的崇高責(zé)任感，促使支部全體黨員牢記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺履行黨員義務(wù)。建設(shè)一支“精神富、心靈美、覺悟高、素質(zhì)強(qiáng)”學(xué)生黨員隊(duì)伍的同時(shí)，要充分發(fā)揮支部學(xué)生黨員模范帶頭作用，在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面帶動(dòng)周圍同學(xué)積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)，將“四個(gè)自信”銘記于心、落實(shí)于行。在日常生活中，學(xué)生黨員可以通過自身良好的行為，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的作用，以“傳—幫—帶”的形式來提高廣大學(xué)生群體的整體素質(zhì)，以良好的姿態(tài)充分展現(xiàn)新時(shí)代高校大學(xué)生黨員昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和飽滿的奮斗熱情。

（四）“促”載體豐富，傳遞正能量

黨支部活動(dòng)多方位的開展，可以教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。學(xué)生黨支部必須緊緊圍繞“新形勢下青年學(xué)生成長”的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新、開展富有特色的“系列黨日活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“黨日活動(dòng)多樣化”。黨支部利用五四青年節(jié)、七一黨的生日等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展以“重溫紅色歷史，感悟烈士精神”、“走進(jìn)新農(nóng)村，感受新發(fā)展”、“榜樣力量——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)企業(yè)”等方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極利用社會(huì)走訪、學(xué)習(xí)調(diào)研、互動(dòng)交流等豐富多樣的形式，做到“活動(dòng)的內(nèi)涵入人心、活動(dòng)的效果變行動(dòng)”，從而逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化與多樣化相結(jié)合，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)熱情。同時(shí)，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，以黨建帶團(tuán)建，為各學(xué)生班級(jí)團(tuán)支部組織的日常活動(dòng)提供方向。要注重開展有影響力的公益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生黨員自覺主動(dòng)地參加志愿者服務(wù)，建立并實(shí)行“每月40小時(shí)志愿服務(wù)”的常規(guī)服務(wù)制度。積極開展黨性教育、組織思想討論、開展批評(píng)與自我批評(píng)等，使學(xué)生黨員能夠不斷追求高尚情操、自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、自覺抵制謹(jǐn)慎歪風(fēng)邪氣，形成服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛他人的意識(shí)。

三、結(jié)語

新形勢下，學(xué)生黨支部建設(shè)必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，不斷完善高校學(xué)生黨支部建設(shè)的保障機(jī)制。高校學(xué)生黨支部建設(shè)作為高校黨建工作的重要組成部分，各高校黨組織要積極開展適應(yīng)新形勢的黨建研究，解決黨建工作中遇到的新困難、新難題，努力開創(chuàng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的新局面。

參考文獻(xiàn)

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基金項(xiàng)目：文章為2018年度遼寧省高校黨建研究課題的研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：2018GXDJ-YB019。

作者簡介：梁朋（1983- ），男，遼寧盤錦人，講師，碩士，研究方向：大學(xué)生思想政治教育方面。