校園社團(tuán)：素質(zhì)教育新天地

何年

中小學(xué)生課外活動(dòng)日益豐富，社團(tuán)活動(dòng)功不可沒。中小學(xué)校社團(tuán)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：管理得好的社團(tuán)容易出成績(jī)。一些學(xué)校重視社團(tuán)活動(dòng)，將其與課后服務(wù)結(jié)合起來(lái);而一些學(xué)校將其作為提升學(xué)校素質(zhì)教育的高起點(diǎn)坐標(biāo)。對(duì)于成名已久的社團(tuán)，更是形成了自己的特色與體系。

黑龍江：發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生興趣

氣勢(shì)雄壯，節(jié)奏鏗鏘，展現(xiàn)了孩子們的激情——在社團(tuán)活動(dòng)中，黑龍江省鐵峰區(qū)光榮小學(xué)威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的孩子們用鼓點(diǎn)展示出少年兒童旺盛的生命力。該校副校長(zhǎng)劉宏偉介紹說：多年來(lái)，學(xué)校大力推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到自身的能力并認(rèn)真鍛煉，為自己的發(fā)展找到準(zhǔn)確的定位，增強(qiáng)了自信心。作為校本課程，陶笛課在一至六年級(jí)全面鋪開，學(xué)校也成立了陶笛社團(tuán)。一些同學(xué)加入社團(tuán)后，得到了更多的訓(xùn)練和更加細(xì)致的輔導(dǎo)。三、四年級(jí)的戲曲社團(tuán)，讓很多從未接觸過這項(xiàng)藝術(shù)的孩子著了迷。他們?cè)凇俺钭龃颉敝袀鞒兄腥A文化，找到了自己的興趣所在，其中威風(fēng)鑼鼓更是備受歡迎，百余人的鑼鼓隊(duì)就是最好的證明。

光榮小學(xué)已先后成立了合唱、陶笛、快板、舞蹈、書法、足球、威風(fēng)鑼鼓、田徑、經(jīng)典誦讀、健身操、毽球、戲曲等10余個(gè)社團(tuán)。各社團(tuán)常年在指導(dǎo)教師與社會(huì)資源共同組織與幫助下，利用課后時(shí)間堅(jiān)持活動(dòng)、訓(xùn)練。部分社團(tuán)還積極參加各級(jí)各類表演、賽事，得到了家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的肯定。

在齊齊哈爾市第三中學(xué)，新生入學(xué)后的第一件事是選擇一個(gè)自己感興趣的社團(tuán)。學(xué)生們的選項(xiàng)不僅包括知識(shí)、科技類，還有藝術(shù)、體育類，共23個(gè)社團(tuán)。每周二下午，在學(xué)校德育基地、初一教學(xué)樓內(nèi)以及操場(chǎng)上，到處有學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。舞蹈社團(tuán)翩翩起舞，合唱社團(tuán)歌聲悠揚(yáng)，書法社團(tuán)翰墨飄香，美術(shù)社團(tuán)色彩斑斕。三中副校長(zhǎng)祖明國(guó)說：為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，強(qiáng)健體魄，增進(jìn)身心健康，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，擴(kuò)展知識(shí)面，提高合作意識(shí)，學(xué)校根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了豐富多彩、學(xué)生們喜聞樂見的社團(tuán)活動(dòng)。

近年來(lái)，齊齊哈爾北三區(qū)33所小學(xué)全部開展了課后服務(wù)，課后服務(wù)時(shí)間為每天15：30至17：00，有的學(xué)校甚至直到家長(zhǎng)接走為止。參加學(xué)生3.2萬(wàn)人，占小學(xué)生總數(shù)的97.7%。為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展拓展了廣闊的空間。各學(xué)校根據(jù)自身資源，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的課后服務(wù)活動(dòng)。有的學(xué)校安排學(xué)困生輔導(dǎo)，有的學(xué)校開展學(xué)生喜愛的社團(tuán)活動(dòng)，齊齊哈爾市共開設(shè)650個(gè)學(xué)生社團(tuán)。鐵鋒二小開設(shè)了軍樂、書畫、水鼓、揚(yáng)琴、輪滑、踏板操、“珠落玉盤”、趣味英語(yǔ)、足球等社團(tuán)。龍沙區(qū)江岸小學(xué)開設(shè)了彩泥、腰鼓、航模、舞蹈、健美操、兒童畫、跳大繩及樂高機(jī)器人等社團(tuán)。建華區(qū)師范附小開設(shè)了古箏、合唱、尤克里里、鉆石貼畫、冰球、田徑、九連環(huán)、魔方、喜劇等社團(tuán)供學(xué)生選擇，讓每一個(gè)孩子在多彩的社團(tuán)活動(dòng)里鍛煉自我，提升自信，享受著快樂的校園時(shí)光，同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校特色的形成。龍沙區(qū)龍沙小學(xué)共開發(fā)校級(jí)社團(tuán)21個(gè)、班級(jí)社團(tuán)40個(gè)，實(shí)現(xiàn)了班班有社團(tuán)。

河南鄭州：新區(qū)小學(xué)的新起點(diǎn)

河南省鄭州市鄭東新區(qū)龍翔小學(xué)是鄭東新區(qū)開發(fā)的一所高起點(diǎn)、高配置的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校以創(chuàng)客教育為重點(diǎn)，開創(chuàng)獨(dú)具學(xué)校特色的“大云朵”創(chuàng)客空間。作為鄭州市創(chuàng)客教育示范學(xué)校，龍翔小學(xué)結(jié)合學(xué)校創(chuàng)客教育特色，重點(diǎn)打造“人工智能機(jī)器人”“趣味電路”“多彩泥塑”和“3D打印”等精彩創(chuàng)客社團(tuán)課程。

激情輪滑社團(tuán)讓孩子們動(dòng)起來(lái)。龍翔小學(xué)激情輪滑社團(tuán)成立于2015年9月，以引導(dǎo)、培養(yǎng)社員興趣、增強(qiáng)身體素質(zhì)為目的，追求運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)融合的美感為指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛好，活躍學(xué)生在校生活。社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹說，通過輪滑運(yùn)動(dòng)活躍同學(xué)們的在校課余生活，練就一個(gè)健康、靈巧的身體;培養(yǎng)一種不怕苦累的堅(jiān)毅頑強(qiáng)性格;建筑“互助、虛心、禮貌、團(tuán)結(jié)”的思想品格。輪滑社團(tuán)有利于促進(jìn)社員之間的交流，提高輪滑技術(shù)。龍翔小學(xué)把輪滑社做成學(xué)校的一張名片，帶動(dòng)周邊校園形成輪滑氛圍，促進(jìn)輪滑運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展。

“多彩泥塑”是以超輕黏土為主要材料，讓學(xué)生在形象塑造的過程中提高動(dòng)手能力，發(fā)揮創(chuàng)造力，培養(yǎng)美術(shù)素養(yǎng)的一門課程。與傳統(tǒng)手工課不同，該社團(tuán)的課程設(shè)置分為不同主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在主題文化的背景下進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，具有啟發(fā)性和探索性，能全面提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。制作手工的過程中，學(xué)生通過與自己的心靈對(duì)話，釋放壓力，尋找平衡與和諧。

學(xué)校的樂高機(jī)器人社團(tuán)，讓孩子們發(fā)揮無(wú)限想象，探尋人工智能。樂高機(jī)器人社團(tuán)是一個(gè)科技感十足的社團(tuán)，對(duì)小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力。學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中搭建組裝結(jié)構(gòu)硬件，編輯運(yùn)行程序軟件，揭開了機(jī)器人世界的神秘面紗。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)機(jī)器人離自己的生活并不遙遠(yuǎn)，了解到科技的發(fā)展對(duì)生活產(chǎn)生了重大影響，從而提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S習(xí)慣與動(dòng)手操作能力。

蘭雅禮儀社團(tuán)的口號(hào)是：不學(xué)禮，無(wú)以立。社團(tuán)負(fù)責(zé)人表示，中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)、禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，懂得文明禮儀是當(dāng)代公民的基本素養(yǎng)。鄭東新區(qū)龍翔小學(xué)于2017年成立了蘭雅禮儀社。社團(tuán)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，致力于讓學(xué)生掌握基本的個(gè)人禮儀、交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。

北京：成熟社團(tuán)的認(rèn)證管理

在北京，金帆、金鵬團(tuán)可不是隨隨便便哪所學(xué)校想進(jìn)就能進(jìn)的，需要經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審。只有管理嚴(yán)格、成績(jī)突出的社團(tuán)能獲準(zhǔn)。獲準(zhǔn)的社團(tuán)都有自己的鮮明特色，并形成傳統(tǒng)。

北京十二中在科技、藝術(shù)、書畫等多個(gè)方面都足夠優(yōu)秀：金鵬科技團(tuán)、金帆藝術(shù)團(tuán)、金帆書畫院，都是積淀多年的佼佼者。十二中的金鵬科技團(tuán)，是該?？萍冀處焾F(tuán)隊(duì)于2012年在全國(guó)率先開展對(duì)“萃智（TRIZ）”理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，2013年開始STEAM教育的實(shí)踐研究，2014年創(chuàng)建了機(jī)器人、腦與記憶、三維設(shè)計(jì)與3D打印等15個(gè)創(chuàng)新工作室構(gòu)成的“萃智科技創(chuàng)新研學(xué)中心”。2017年創(chuàng)建了“飛天小衛(wèi)星創(chuàng)新工作室”和衛(wèi)星地面站等。在學(xué)校重視和教師帶領(lǐng)下，該校金鵬科技團(tuán)在“世界機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽”“第十一屆業(yè)余無(wú)線電聯(lián)盟亞洲無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽”“第27屆丹麥青少年科學(xué)家競(jìng)賽”“北京青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”等大賽中摘金奪銀，共榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)百項(xiàng)、國(guó)際獎(jiǎng)20余項(xiàng)。2011年學(xué)校被批準(zhǔn)為“北京市學(xué)生金鵬科技團(tuán)北京十二中分團(tuán)”、2014年和2017年成為“北京市學(xué)生金鵬科技團(tuán)北京十二中機(jī)器人分團(tuán)”。

學(xué)校被批準(zhǔn)為“英才計(jì)劃”“翱翔計(jì)劃”“雛鷹計(jì)劃”“后備人才早期培養(yǎng)計(jì)劃”“科技俱樂部”等高端項(xiàng)目的基地校。十二中的金帆民樂團(tuán)更是可以追溯到1984年。在老校長(zhǎng)陶西平的倡導(dǎo)下，學(xué)校創(chuàng)立了民族管弦樂團(tuán)。經(jīng)過兩年的努力，1986年順利成為北京市最早一批的中學(xué)生金帆民族管弦樂團(tuán)。樂團(tuán)自成立以來(lái)，在國(guó)家大劇院、中山音樂堂、世紀(jì)劇院等各類場(chǎng)地演出，80余次;多次獲得北京市及全國(guó)學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。樂團(tuán)先后出訪日本、意大利、德國(guó)、法國(guó)、奧地利、荷蘭、比利時(shí)、韓國(guó)、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家，2017年暑期參加英國(guó)愛丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)交流演出榮獲金帆民樂團(tuán)團(tuán)體演出金獎(jiǎng)。

30多年來(lái)，北京十二中金帆民樂團(tuán)為哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院等國(guó)際和國(guó)內(nèi)一流大學(xué)輸送上百位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校先后組建“七弦書畫社”“絹塑工藝社”“橡皮章社”“現(xiàn)代創(chuàng)意美術(shù)社”等社團(tuán)。舉辦名家進(jìn)校園、走進(jìn)藝術(shù)館、為航天英雄畫像、紅色經(jīng)典書畫創(chuàng)作等系列活動(dòng)，眾多學(xué)生在全國(guó)及市區(qū)美術(shù)展示上獲得大獎(jiǎng)，一批批優(yōu)秀學(xué)子考入中央美院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)、英國(guó)利物浦大學(xué)等高等學(xué)府美術(shù)相關(guān)專業(yè)。作為教育部首批命名的中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、北京市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承示范?！焙汀氨本┟駞f(xié)小小藝術(shù)家協(xié)會(huì)分會(huì)”，“絹塑工藝社”由北京絹塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人滑樹林先生、滑淑玲女士授課，“北京絹塑”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園博物館是北京第一座校園博物館。

豐臺(tái)區(qū)第五小學(xué)一直都是以小海燕作為自己學(xué)校的象征，教師和學(xué)生們對(duì)海燕精神的傳承無(wú)處不在。這就是該校民樂團(tuán)、書畫院被冠以金帆之名的秘訣。豐臺(tái)五小的“小海燕”金帆民樂團(tuán)成立于1987年。多年來(lái)，先后在人民大會(huì)堂、國(guó)家大劇院、中山音樂堂、北京國(guó)際展覽中心、中國(guó)兒童劇院等地舉行大型演出活動(dòng)，還遠(yuǎn)赴西班牙、日本及我國(guó)臺(tái)灣等地傳承中國(guó)民族文化。2012年走進(jìn)奧地利維也納金色大廳參加“維也納音樂藝術(shù)節(jié)交流比賽活動(dòng)”，并榮獲金獎(jiǎng);2015年赴西班牙參加國(guó)際藝術(shù)文化交流;2017年金帆民樂團(tuán)還到英國(guó)愛丁堡參加國(guó)際藝術(shù)交流活動(dòng)。除此以外，樂團(tuán)還成功舉辦了“讓快樂飛翔”“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”等專場(chǎng)音樂會(huì)。

曾有數(shù)千名學(xué)生在這里接受民族音樂的學(xué)習(xí)和演奏技能的訓(xùn)練，許多學(xué)生作為藝術(shù)特長(zhǎng)生被輸送到市優(yōu)質(zhì)中學(xué)學(xué)習(xí)，多名學(xué)生到中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院進(jìn)行深造。

豐臺(tái)區(qū)第五小學(xué)“小海燕書畫院”成立于2017年。書畫院以美術(shù)課堂教學(xué)為主陣地，依據(jù)師資特點(diǎn)與學(xué)生的興趣需要，開設(shè)多個(gè)特色社團(tuán)，建構(gòu)了立體多元的美術(shù)教育課程體系。在課程實(shí)施中，將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程，重視民間非遺藝術(shù)的繼承與發(fā)展，開設(shè)了葫蘆畫、面塑、陶藝、剪紙等非遺民間藝術(shù)社團(tuán)，使“展國(guó)韻傳經(jīng)典”成為書院美術(shù)教育的一大亮點(diǎn)，還長(zhǎng)期聘請(qǐng)中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)兒童美術(shù)藝委會(huì)秘書長(zhǎng)楊景芝教授，北京聯(lián)合大學(xué)特教學(xué)院李金亭副教授、中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)研究院研究員唐培勇博士、豐臺(tái)分院藝體教研室教研員顧瑾等專家學(xué)者，成立了美育專家團(tuán)隊(duì)。崔澤培、樊恒鈞兩位專家還在學(xué)校專門開設(shè)了藝術(shù)工作室，教師及學(xué)生可以更近距離地接受繪畫創(chuàng)作指導(dǎo)。